小學(xué)語文人教三年級上冊 《秋天的雨》

11.秋天的雨

鑰匙清涼

留意

扇子

炎熱

涼爽

柿子仙子顏料

香甜

豐收

加緊

糧食喇叭

雪梨

楊樹

衣裳

五彩繽紛扇哪扇哪飄哇飄哇

一枚枚郵票

聽讀課文,感知內(nèi)容要求：1.聽讀課文，注意聽聽語段之間的時間間隔。2.找出文中描寫“秋天的雨”的句子。秋天的雨，（）秋天的雨，（）秋天的雨，（）秋天的雨，（）秋天的雨，（）是一把鑰匙。有一盒五彩繽紛的顏料。藏著非常好聞的氣味。

吹起了金色的小喇叭，他告訴大家，冬天快要來了。

帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。

秋天的雨是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。1.它把黃色給了銀杏樹，帶走了夏天的炎熱。2.它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。哪句話寫得更好？好在哪?梧桐樹葉像________________.紅紅的柿子像_______________.天上的繁星像_______________.金色的小巴掌一個個小燈籠一顆顆亮閃閃的寶石

它把紅色給了楓樹，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。

金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。（把田野比作金色的海洋）。

橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀。ò验僮印⑹磷赢?dāng)成人來描寫。

菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。（把菊花當(dāng)成人來描寫。）

你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。五彩繽紛五彩斑斕五顏六色萬紫千紅我來說一說（）的銀杏樹（）的楓樹（）的田野（）的橘子（）的柿子（）的菊花黃色火紅金色橙色紅色五顏六色

梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！看到的聽到的聞到的冬天快要來了

秋雨吹起了小喇叭：小喜鵲

，小松鼠

，小青蛙

，松柏

，楊樹、柳樹

。

小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都準備過冬了。

秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。一曲豐收的歌一曲歡樂的歌我會仿

秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌。秋天的雨，帶給孩子的是一首歡樂的歌。冬天的雪，帶給大地的是一首（）的歌。

冬天的雪，帶給孩子的是一首（）的歌。…………

秋天的雨輕柔地抹去夏的炎熱把秋天的大門打開秋天的雨帶來了秋的五彩繽紛帶來了秋的芬芳撲鼻秋天的雨捂著豐收的碩果深情地呼喚冬的純潔瓜果飄香天高云淡秋高氣爽春華秋實景色怡人山河壯美五谷豐登秋收冬藏積少成多作業(yè)：（1）收集描寫秋天的詞句。（2）把秋天的景物畫下來?！铮?）和爸爸、媽媽一起去秋游，把看到的景色寫成一段話。1有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。2一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。3生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。4讀一切好的書，就