小學(xué)語文人教三年級上冊掌聲_第1頁
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點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本憂郁殘疾鼓勵熱烈勇氣英子身患（），是個（）的女孩。在一次班級故事會上，她從同學(xué)們（）的掌聲中得到了（），重新鼓起（），微笑著面對生活。讀一讀填一填殘疾

憂郁

熱烈

鼓勵

勇氣

點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本“英子就像變了一個人似的”

變？想一想點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本

從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會上，還讓同學(xué)們教她跳舞。讀一讀點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本

上小學(xué)的時候，我們班有位叫英子的同學(xué)。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。因為她小時候生過病，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。讀一讀點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本默讀2-3自然段：你從哪些詞語中感受到了英子什么樣的心情？想一想動作“———”神態(tài)“﹏﹏﹏”其他“（）”點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本

就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。讀一讀我仿佛從這掌聲中聽到了？點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本

故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。讀一讀我仿佛從這掌聲中聽到了？點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本說一說——：——————————————————————————————————————————————————

試著從2-4自然段中選一段講一講吧！點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本我覺得，愛是？愛是給公交車上的老奶奶讓座；愛是給下班的爸爸媽媽遞上一杯熱茶；愛是向身邊遇到困難的小伙伴伸出幫助的雙手；……想一

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