親子的活動(dòng)方案

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親子的活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)時(shí)間：

20**年9月*日

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步嘗試參與團(tuán)體活動(dòng)，感受團(tuán)體活動(dòng)的樂(lè)趣。

2、初步了解正確的洗手方法，體驗(yàn)寧?kù)o進(jìn)餐的氛圍。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、每人一個(gè)托盤(pán)、一張報(bào)紙、兩個(gè)小碗，一把淺口勺子。

2、水果〔黃河蜜、圣女果、火龍果〕每人一份。

3、大的洗手步驟圖三張。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自我孩子的名字和照片。

2、團(tuán)體活動(dòng)。

①老師完整示范。

②幼兒自主操作教具〔要求：輕拿輕放。操作過(guò)程中留意疼惜教具，操作完成后實(shí)時(shí)將物品放回原位。〕

3、做操時(shí)間：

仿照操“餅干操”

①老師示范一遍。

②請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子跟學(xué)一遍。

③大家一齊跳一遍。

4、學(xué)習(xí)洗手。

①老師請(qǐng)幼兒觀測(cè)圖片，掌控洗手步驟。②請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒親自實(shí)踐洗手的步驟，〔要求不推不擠，排隊(duì)洗手〕

5、吃水果〔提出吃水果的要求?！?/p>

親子的活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)時(shí)間：

20**年9月**日

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng)，使幼兒之間、家長(zhǎng)之間、師幼之間相互認(rèn)識(shí)熟識(shí)、相互了解。

2、初步認(rèn)識(shí)幼兒入園后的一日生活。

三、活動(dòng)預(yù)備：

每位幼兒一個(gè)姓名掛卡；大皮球一個(gè)；糖果假設(shè)干；抽紙。

四、活動(dòng)過(guò)程：

〔一〕入園接待。

熱忱接待每位家長(zhǎng)及幼兒。

〔二〕團(tuán)體活動(dòng)。

1、引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一齊走線〔老師示范，提示幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長(zhǎng)幫忙幼兒堅(jiān)持平衡?！?/p>

2、游戲活動(dòng)：

1〕自我介紹

玩法：運(yùn)用滾皮球的方法，由老師開(kāi)始介紹自我，皮球滾到誰(shuí)，誰(shuí)就開(kāi)始介紹自我。

2〕唱歌表演：《你好》

目的：在表演中，拉近幼兒與老師之間的距離。

3〕幼兒老師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的.生活。期間帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子一齊如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

4〕親子游戲：幫媽媽串項(xiàng)鏈

步驟：

每個(gè)小伙伴都覺(jué)得自我的媽媽最美麗，此刻，我們就來(lái)做一條愛(ài)心項(xiàng)鏈裝扮媽媽吧?？鹱永镉胁噬」苤椋織l項(xiàng)鏈用十個(gè)珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來(lái)，還要數(shù)好是不是十個(gè)，完成后打結(jié)。

媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看！我們一齊來(lái)跳舞做游戲吧。音樂(lè)里有指令，小伙伴能夠和媽媽一齊做，也能夠和別的小伙伴一齊做。〔音樂(lè)游戲〕

最終，我想看看哪些小伙伴認(rèn)識(shí)自我媽媽帶來(lái)的包，去幫媽媽拿來(lái)。

親子的活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目的

1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的漂亮。

2、通過(guò)親子活動(dòng)，感受親子制作的樂(lè)趣。

3、培育幼兒自我展示、溝通的技能。

4、培育幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我制造的成就感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、托班、小班幼兒手工制作

要求：家長(zhǎng)與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎”或“漂亮的季節(jié)”為主題的畫(huà)報(bào)。

2、中班、大班幼兒繪畫(huà)展覽

要求：家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫(huà)、拓印、版畫(huà)、刮畫(huà)等)，創(chuàng)作一幅以“節(jié)”或“漂亮的季節(jié)”為主題的繪畫(huà)作品。

紙面要求：8開(kāi)畫(huà)紙大小，背面寫(xiě)名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。

三、活動(dòng)時(shí)間

*月*日至*月*日，親子制作。

*月*日至*月*日，上交作品，溝通展示。

*月*日至*月*日，作品評(píng)比，優(yōu)秀作品展覽。

四、活動(dòng)評(píng)比

1、評(píng)比出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。

2、評(píng)比出一二三等獎(jiǎng)假設(shè)干名。

3、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)、獎(jiǎng)品、并照相留念。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極參加，呈現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。

親子的活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)主題

好吃的菠菜。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解菠菜的形狀特征。

2、知道多吃菠菜身體好，有愛(ài)吃蔬菜的習(xí)慣。

3、體驗(yàn)與他人共享的情感。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、老師和幼兒一起到自選市場(chǎng)選擇菠菜，在活動(dòng)室布置自選市場(chǎng)的貨架，將洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤(pán)，用保鮮膜封好，放在貨架上。

2、老師用：電炒鍋、鏟子、盤(pán)子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。

3、幼兒用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤(pán)及牙簽。

四、活動(dòng)過(guò)程

1、以游戲的口吻引發(fā)幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的愛(ài)好。

2、觀測(cè)菠菜的形狀特征先請(qǐng)幼兒洗凈手，然后，撕開(kāi)保鮮膜取出菠菜，大家一起看看說(shuō)說(shuō)菠菜的樣子。(菠菜的葉子是綠色的，根是紅色或粉白色的)

3、爭(zhēng)論菠菜的吃法。(油炒、涼拌、做湯、包餃子)讓幼兒說(shuō)說(shuō)菠菜的營(yíng)養(yǎng)。

4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來(lái)，數(shù)一數(shù)自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。

5、切菠菜。老師提示幼兒留意安全。

6、雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的用具和調(diào)味品，然后打雞蛋。幼兒數(shù)一數(shù)打了幾個(gè)雞蛋，觀測(cè)剛磕開(kāi)倒進(jìn)盤(pán)中的雞蛋是什么樣，用力攪拌后的雞蛋又是什么樣，聽(tīng)一聽(tīng)雞蛋入油鍋的聲音，看一看炒完的雞蛋變成什么樣，聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。

7、品嘗與共享。

親子的活動(dòng)方案5

一、競(jìng)賽主題

繪畫(huà)：迎國(guó)慶“感恩祖國(guó)”親子繪畫(huà)競(jìng)賽

二、參賽對(duì)象

全體中段幼兒。

三、競(jìng)賽時(shí)間：

20**年10月1日—10月11日

四、參賽要求

1．作品內(nèi)容以反映幼兒對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的喜愛(ài)，構(gòu)建和諧幼兒園，向往美妙將來(lái)等積極向上的題材。

2．重點(diǎn)在于親子合作，完成我們整幅的作品，主要以幼兒的繪畫(huà)為主，家長(zhǎng)為輔。

3．繪畫(huà)形式以幼兒想象畫(huà)為主，繪畫(huà)材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫(huà)棒、粉臘筆等。

五、評(píng)獎(jiǎng)

本次繪畫(huà)競(jìng)賽設(shè)

一、二、三等獎(jiǎng)假設(shè)干名。優(yōu)秀作品將在幼兒園樓梯宣揚(yáng)欄中展示。

六、參賽程序

1．國(guó)慶放假期間家長(zhǎng)與幼兒在家完成作品。

2．國(guó)慶放假后回園交予班主任老師。

3．中段老師組織行政與中段老師們對(duì)幼兒交上來(lái)的作品進(jìn)行評(píng)分。

4．評(píng)分過(guò)后公布幼兒作品名次與頒獎(jiǎng)。

七、評(píng)委