參考資料4少先隊(duì)活動(dòng)課記錄范例

小手牽大手共走安全路活動(dòng)目標(biāo)：幫助少兒團(tuán)員認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通表記和規(guī)則，初步掌握自護(hù)方法和知識(shí)，防范一些交通事故的發(fā)生，提升安全自護(hù)能力，養(yǎng)成優(yōu)異的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。學(xué)會(huì)保護(hù)自己，懂得愛惜生命?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、邀請(qǐng)交通體驗(yàn)館小講解員參加活動(dòng)；2、采集相關(guān)交通事故視頻，幫助小朋友掌握一些減少不測(cè)發(fā)生的自護(hù)方法和知識(shí)；3、編排交通情形劇，經(jīng)過實(shí)踐加厚交通表記和規(guī)則的理解，提升安全自護(hù)能力；4、拍攝相關(guān)校園內(nèi)和家長平常接送中不遵守交通的行為的照片?；顒?dòng)過程：一、創(chuàng)建情境指導(dǎo)員：小朋友你們好！，今日由我來給大家上這堂隊(duì)活動(dòng)課。你們感覺今天的課有什么不一樣？設(shè)計(jì)說明：經(jīng)過情境的創(chuàng)建，讓小苗苗認(rèn)識(shí)今日隊(duì)活動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，引出交通標(biāo)記。二、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記1、交通體驗(yàn)館小指導(dǎo)員講解交通表記：交通訊號(hào)燈(紅綠燈)人行橫道（斑馬線）2、小指導(dǎo)員發(fā)問：小朋友，經(jīng)過方才的學(xué)習(xí)，你都認(rèn)識(shí)哪些交通標(biāo)記了？那你知道我們?yōu)楹我獙W(xué)習(xí)它？3、指導(dǎo)員小結(jié)：學(xué)習(xí)它讓我們懂得了交通規(guī)則，同時(shí)，照這些交通標(biāo)記的要求去做，就是要遵守交通規(guī)則，只需我們遵守了交通規(guī)則，這樣出行才會(huì)安全，生命才有保障。設(shè)計(jì)說明：由小指導(dǎo)員作交通知識(shí)的講解，小苗苗更簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)和掌握。經(jīng)過這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)不僅鍛煉了小指導(dǎo)員，同時(shí)讓隊(duì)活動(dòng)課變得再生動(dòng)富裕童趣。三、學(xué)會(huì)安全自護(hù)指導(dǎo)員：假如我們沒有遵守交通規(guī)則，也許一時(shí)粗心，將會(huì)有什么樣的結(jié)果那？讓我們來觀看一段視頻吧1、播放視頻：少兒不遵守交規(guī)造成凄慘的教訓(xùn)。2、經(jīng)過方才視頻的觀看，有什么感覺？3、指導(dǎo)員小結(jié)：小朋友說得都很好，賀老師也想表達(dá)一下自己的感覺。作為指導(dǎo)員，作為媽媽，我都不希望這樣的慘劇再發(fā)生，更不希望發(fā)生在我的隊(duì)員也許我的孩子身上。生命只有一次，我們要珍惜它，愛惜我們的生命。為了防范慘劇的發(fā)生，還要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。但是生活中間，恰恰有些小朋友是這樣做的。4、交通體驗(yàn)館小指導(dǎo)員情形劇表演：1）小隊(duì)談?wù)摚赫曳稿e(cuò)誤行為2）找犯錯(cuò)誤：各隊(duì)代表回答3）親自體驗(yàn)：演示正確方法5、指導(dǎo)員小結(jié)：得出自護(hù)方法6、回答正確的小隊(duì)將獲得一枚“交通藍(lán)鯨”小貼紙。設(shè)計(jì)說明：經(jīng)過觀看視頻，感覺不遵守交通也許一時(shí)粗心造成的嚴(yán)重結(jié)果，讓小苗苗懂得愛惜生命。小苗苗依據(jù)小指導(dǎo)員情形劇表演，小隊(duì)交流，得出自護(hù)方法。這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，培育了小指導(dǎo)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織能力。同時(shí)，小苗苗通過親自體驗(yàn)，更可以深刻地掌握交通規(guī)則和自護(hù)方法。利用一年級(jí)交通安全校本課程中的“交通小警察章”進(jìn)行談?wù)?，激?lì)小苗苗后續(xù)關(guān)于交通方面的參加度。四、倡議安全出行在平常生活中我們看到這些沒有自護(hù)意識(shí)的小伙伴和家長，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒他們。1、做學(xué)校安全的示范者。2、做家庭安全的督查者。3、做社會(huì)安全的倡議者。設(shè)計(jì)說明：經(jīng)過今日隊(duì)活動(dòng)的展開，讓小苗苗可以落實(shí)到實(shí)質(zhì)，從自己做起，從小事做起。同時(shí)，經(jīng)過自己的行為去影響身旁更多的人。本次隊(duì)活動(dòng)固然結(jié)束，但是隊(duì)員們今日所學(xué)的內(nèi)容可以輻射到家庭、輻射到社會(huì)。五、指導(dǎo)員總結(jié)小朋友們，每個(gè)人的生命之因此難得，是由于他只有一次，不可以重來。希望經(jīng)過今日的學(xué)習(xí)，要理解我們學(xué)習(xí)交通規(guī)則的目的不僅需嚴(yán)格遵守，還要有自護(hù)的意識(shí)，愛惜自己生命。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)愛惜別人生命，因此我們要在平常生活中不僅自己要做一個(gè)示范者，還要做爸爸媽媽的督查者，身旁小伙伴的倡議者，用我們小小的一份力量去影響身旁更多的人，那么讓我們小手牽大手，共走安全路?；顒?dòng)延伸：為一年級(jí)的小苗苗成立交通安全督查崗，每周輪換一次，督查走廊里和樓梯間能否正確路線，文明行為通行；在家里做督查員，督查爸爸媽媽遵守交通規(guī)則；展開一次假日小隊(duì)活動(dòng)，發(fā)放建議書。同時(shí)，今日的學(xué)習(xí)也為二年級(jí)學(xué)習(xí)交通安全做準(zhǔn)備。下發(fā)“小手牽大手共走安全路”爭(zhēng)章卡（一年級(jí)交通安全校本課程中“交通小警察章”），如圖：爭(zhēng)章要求

爭(zhēng)章內(nèi)容

談?wù)?/p>

獎(jiǎng)?wù)抡J(rèn)識(shí)交通標(biāo)記

認(rèn)識(shí)紅綠燈，人行橫道的作用。學(xué)會(huì)安全自護(hù)

掌握安全自護(hù)方法。校安