八年級物理階段檢測試題

富平中學(xué)2016—2017學(xué)年度上學(xué)期第一次檢測八年級物理試題命題人：丑濤濤（100分，90分鐘）一選題每2分共20分）1．以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說明音產(chǎn)生原因的是()A．放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在聲，若從玻璃鐘罩內(nèi)抽氣，鈴聲明顯減弱B．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在料袋里，放入水中，仍能聽到收音機(jī)發(fā)出的聲音C．拉小提琴時(shí)，琴弦的松緊程不同，發(fā)出的聲音不相同D．撥動(dòng)吉他的琴弦時(shí)，琴弦看去好象變粗了2．人在池塘邊的腳步聲會(huì)嚇跑近水域的魚，聲音傳播的主要途徑是（）Ａ．岸——空氣——水——魚Ｂ．空氣——水——魚Ｃ．岸——空氣——魚Ｄ岸——水——魚3．下列說法中正確的是（）A．只要有物體振動(dòng)，我們就一能夠聽到它發(fā)出的聲音B．月球上的宇航員可直接用語交談C．不論是固體．液體還是氣體能夠傳播聲音D．以上說法都不對4．下列說法正確的是（）A吭高歌”中的高是指音調(diào)B聲細(xì)語”指的是音調(diào)C聲細(xì)嗓”中的尖指的是音D.“音太高上不去”中的“高指的是響度5．信1：說，德國音樂家貝多芬晚年失聰后，為了“聆聽”語寫的樂曲，用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齒中間，就這樣語寫了不少傳世之作．信息2：經(jīng)驗(yàn)的土著居民在打時(shí)，經(jīng)常伏身貼地，他能聽到一般人站立時(shí)不易覺察的動(dòng)靜，并且能及早發(fā)現(xiàn)獵物．請綜合、2所提供的信息，結(jié)合所學(xué)知識，選擇聲音傳播的特點(diǎn)()A．只有固體才能傳聲B．固體能將聲音放大C．聲音在固體中傳播比空氣中快D．以上說法都不正確6．天壇公園內(nèi)的回音壁是我國筑史上的一大奇跡，它的聲學(xué)原理是（）A．聲音的反射．聲音能在空氣中傳播C．聲音在墻壁內(nèi)傳播．用回聲加強(qiáng)原聲7．醫(yī)用聽診器的作用是（）A．改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)高．使振幅增大，響度增大第1頁共頁

圖

C．減少聲音的分散．縮短聽者距發(fā)聲體距離8．有些地方，可以看到圖1-1示的標(biāo)志牌，它表示的意思是（）A．該地有樂隊(duì)，可以出租B．道路彎曲，注意行車安全C．禁止鳴笛，保持安靜D．以上選項(xiàng)均不正確9．在下面幾幅交通標(biāo)志牌中，明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是）20t

揚(yáng)

州10.

20kmAB室內(nèi)溫度為20，此時(shí)用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，圖5中幅圖正確反映了度計(jì)讀數(shù)隨時(shí)間的變化（）二

、空(空分，30分)11．列與聲有關(guān)的語句中，所達(dá)的物理含義是：（）日里的鑼、鼓聲“震耳欲聾”，說明鑼．鼓聲的（）唱家的歌聲“悅耳動(dòng)聽”，說明歌唱家的歌聲的（）女孩的講話“脆如銀鈴明小女孩說話聲的

大．好．高．12．林書院名聯(lián)“風(fēng)聲、雨聲讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在

中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時(shí)，我們可以根據(jù)聲音的

不同來加以辨別．13．聲在介質(zhì)中以___

的形成向遠(yuǎn)處傳播．聲音傳播過程中能引起別的物體發(fā)生_____，聲波還能粉碎人內(nèi)的結(jié)石，說明聲音具_(dá)__________．14．學(xué)工作者為了探測海底某的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過3s，收到回波信號，海洋中該處的深度為m聲音在海水中傳播的速度是1531m/s種法能不能用來測量月亮到地球的距離？為什么？15．百米賽跑中、兩個(gè)記時(shí)員，分別從看到發(fā)令槍冒煙和聽到槍聲開始記時(shí)同一運(yùn)動(dòng)員的成績，則

記錄的成績較準(zhǔn)確；16．率為Hz以的音為次聲波；頻率為Hz以上的聲音為超聲波．17．聲強(qiáng)度如果在dB以上，會(huì)影響人的正常學(xué)習(xí)和休息，如果在dB以，長時(shí)間會(huì)造成對人的聽力的傷害．第2頁共頁

18．節(jié)晚會(huì)上，聾啞人表演的千手觀音”震撼了所有觀眾。她們是怎樣訓(xùn)練的?聽不見聲音她將身體緊貼在音箱上，感受音樂的節(jié)奏，因?yàn)槁曇羰怯?9.有四支溫度計(jì)，測量范圍分別是：．10--110°B.35--42°—20--50°D.0--50C(1)若要測量沸水的溫度應(yīng)選________若要來測量氣溫應(yīng)__________

產(chǎn)生的。20.如下圖是常用的一種體溫計(jì)，它是根據(jù)液體此時(shí)它指示的溫度是℃。

的規(guī)律制成的，三實(shí)與究（空2分共32分21．明想比較幾種材(衣服錫箔紙、泡沫塑的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的_______；小明將聲源放入鞋盒內(nèi)四塞滿待材料想了兩種實(shí)驗(yàn)方案為佳的是________．A、讓人站在距鞋盒一定距離處比較所聽見聲音的響度．B、讓人一邊聽聲音，一邊向后，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測材料隔聲性能由好到差的順序_____________．材料距離

衣服較長

錫箔紙長

泡沫短

材料響度

衣服較響

錫箔紙較響

泡沫弱22．閱讀下面一段短文后，認(rèn)思考并回答有關(guān)問題．學(xué)習(xí)聲音之后，小李等同學(xué)提出這樣一個(gè)問題：二胡、琵琶等弦樂器為什么能演奏出不同音調(diào)？在認(rèn)真觀察孩樂器之后們出了這樣幾種猜想①弦樂器的音調(diào)跟弦的長短有關(guān)樂器的音調(diào)跟弦的松緊有關(guān)弦樂器的音調(diào)跟弦的粗細(xì)有關(guān)．為了研究猜想①是否正確？小李等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖1-2所將根胡琴弦的端繞結(jié)在桌子的腿上一

圖1-2端繞過桌邊的小滑輪，掛上幾個(gè)祛碼，使它在桌面上拉緊，并用A、B兩個(gè)三角形柱狀小木塊將弦支起用把塑料尺彈弦的中部可以聽見弦發(fā)出的聲音然后在其他條件不變的情況下，改變AB間距進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)B間的離越長，音調(diào)越低．小李他們通過分析歸納，總結(jié)得出弦樂器的音調(diào)跟弦長短之間的關(guān)系，（）李通過上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：同一根弦，松緊相同時(shí)，弦越長音調(diào)越.（）李實(shí)驗(yàn)過程中，要在其他條件不變的前提下，改變A、之的距離．所運(yùn)用的一種研究方法是.（）提琴演員演奏時(shí)，手指要在弦上不停地移動(dòng)，這樣做的作用是。23．讀下列三篇短文，按要求成后面提出的問題．第3頁共頁

A．蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次次地碰到障礙物來，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波靠種波的回聲來確定目標(biāo)和距離．B．如果把八只同樣的玻璃杯盛同深度的水，再用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和水有關(guān)果節(jié)適當(dāng)奏出簡單的曲譜此我們不難知道古鐘”的原理．C．許多年前，“馬可波羅”號船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低2，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而使人喪生．（）你將上面短文A、B中①②兩處上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩佗冢ǎ┲械摹皝喡暋笔侵肝覀儗W(xué)過的（從短文C中以看出體臟的固有頻率大致在

左右聲具有.（）文B中填的物理量和音調(diào)之間的關(guān)系是24.使用溫度計(jì)時(shí)，首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的。強(qiáng)在用溫度計(jì)測量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖13所示，其中正確的是。14中示的是用溫度計(jì)分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是℃水溫度是℃?！?030

℃4030AB

D

甲

乙圖13

圖14四應(yīng)題23題8分，24題10分，18分）25生中常常有這樣的感受和經(jīng)歷你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí)果用