2021-2022年社會工作者之初級社會綜合能力考前沖刺模擬試卷A卷含答案

2021-2022年社會工作者之初級社會綜合能力考前沖刺模擬試卷A卷含答案單選題（共85題）1、王某與張某于2006年登記結(jié)婚。在下列各類財產(chǎn)中，屬于夫妻共同財產(chǎn)的是()。A.王某于2008年出版了一部小說，所得稿費5萬元B.王某于2011年因車禍致殘，所得生活補助費10萬元C.張某于2003年以個人名義一次性付款購買的一套住房D.王某于2009年依法繼承其父遺囑中，確定只歸王某所有的遺產(chǎn)7萬元【答案】A2、以下有關(guān)老年階段心理發(fā)展的主要特征描述錯誤的是()。A.思維的速度、靈活程度等衰退得較快B.仍有創(chuàng)造性思維C.與知識、文化、經(jīng)濟相聯(lián)系的思維因素衰退較慢D.智商隨著年齡的增長而衰退【答案】D3、社會工作者小劉發(fā)現(xiàn)，某中學(xué)出現(xiàn)行為偏差問題學(xué)生的家庭背景都很相似，基本上以學(xué)校附近某商品批發(fā)市場的商戶為主。小劉了解到這類學(xué)生家長平時忙于生意，對孩子的關(guān)心以滿足物質(zhì)需要為主。小劉決定對這些家庭進(jìn)行家訪，將孩子在學(xué)校的情況與家長進(jìn)行溝通，希望通過改變家長的做法調(diào)整學(xué)生的偏差行為。小劉的上述做法屬于社會工作領(lǐng)域中的()。A.心理健康服務(wù)B.救助服務(wù)C.學(xué)校社會工作D.矯治服務(wù)【答案】C4、社會工作者小王籌備“老來樂”老年人小組活動，吸引不愿意出門的老年人參加社區(qū)活動，幫助他們更好的融入社區(qū)。在開展活動時，小王作為支持者應(yīng)（）。A.負(fù)責(zé)小組的領(lǐng)導(dǎo)與管理B.鼓勵老年人分享人生經(jīng)驗C.評估老年人的正向改變D.邀請街道干部觀摩小組活動【答案】B5、()教養(yǎng)方式下的孩子，易形成缺乏安全感、意志力薄弱、殘忍冷酷、愛撒謊的性格特征，大多數(shù)有激烈的反抗性，出現(xiàn)反社會的傾向。A.專制型B.嬌縱型C.放任型D.沖突型【答案】D6、社會工作者小王在社區(qū)內(nèi)開展了外來人口小組服務(wù)，小王設(shè)計了“人人都說家鄉(xiāng)好”的環(huán)節(jié)，鼓勵組員唱一首家鄉(xiāng)的民歌，并向其他組員介紹自己的家鄉(xiāng)，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。這個設(shè)計有助于（）。A.處理離別情緒，協(xié)助組員保持小組的經(jīng)驗B.處理抗拒行為，協(xié)調(diào)處理組員間的沖突C.促進(jìn)組員表達(dá)，增進(jìn)組員的了解和支持D.控制小組進(jìn)程，協(xié)助組員形成穩(wěn)定的關(guān)系【答案】C7、社會工作者直接表達(dá)自己的不同看法，屬于心理社會模式中的（）技巧：A.探索一描述一宣泄B.間接治療C.直接影響D.心理動力反思【答案】C8、在整合式社區(qū)照顧模式中，社會工作者致力于通過發(fā)展整合正式照顧和非正式照顧的資源，幫助服務(wù)對象增強社會支持網(wǎng)絡(luò)。下列服務(wù)中，屬于發(fā)展“非正式照顧”資源的方法是：A.協(xié)助服務(wù)對象成立互助小組B.倡導(dǎo)街道建立老人日間照顧中心C.協(xié)調(diào)為老聯(lián)盟為老人提供送餐服務(wù)D.聯(lián)絡(luò)養(yǎng)老服務(wù)組織開展入戶探訪服務(wù)【答案】A9、社會工作者小王正在為某社區(qū)策劃一個青少年服務(wù)方案，其工作步驟為：認(rèn)識社區(qū)的青少年面臨的問題→界定這些問題的性質(zhì)與成因→探索可行的青少年服務(wù)方案→認(rèn)識這些服務(wù)方案的限制因素→選取能解決青少年問題的服務(wù)方案→設(shè)計完整的青少年服務(wù)計劃→設(shè)計青少年服務(wù)評估目標(biāo)體系。該服務(wù)策劃的形式屬于()。A.方案發(fā)展策劃B.戰(zhàn)略性策劃C.問題解決策劃D.創(chuàng)新策劃【答案】C10、劉大姐是社區(qū)助老服務(wù)隊的隊長，一直受到隊員的擁戴，最近剛加入的幾名新隊員與她在志愿服務(wù)活動形式上產(chǎn)生分歧，隊里的氣氛也因此變得有些緊張，劉大姐在與社會工作者小陳交流工作時流露出不想讓新隊員參加活動的念頭。此時，小陳的正確做法是()。A.支持劉大姐關(guān)于活動形式的意見B.幫助劉大姐與新隊員之間形成明確分工C.鼓勵劉大姐與新隊員進(jìn)行充分的溝通討論D.建議劉大姐以少數(shù)服從多數(shù)的原則做出決定【答案】C11、在（）的家庭教養(yǎng)模式下，孩子由于得不到必要指導(dǎo)和正常約束，會形成缺乏自信、自制力差、不負(fù)責(zé)任、情緒波動異常，待人處世具有攻擊性，易受誘惑，做事權(quán)宜敷衍，缺乏理想等心理傾向。A.專制型B.嬌縱型C.放任型D.沖突型【答案】C12、馬斯洛認(rèn)為人類最基本的需要是()。A.生理需要B.安全需要C.尊重的需要D.歸屬與愛的需要【答案】A13、社會策劃模式實施策略中，自我評估的內(nèi)容是()。A.尋找既有解決問題手段的缺失B.比較所有達(dá)到目標(biāo)的可行性方案C.了解對計劃有影響的人士和團體D.分析所屬社會服務(wù)機構(gòu)的優(yōu)點和不足【答案】D14、根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》，殘疾人康復(fù)工作應(yīng)當(dāng)（）。A.以社區(qū)康復(fù)為基礎(chǔ)，康復(fù)機構(gòu)為依托B.以康復(fù)機構(gòu)為基礎(chǔ)，社區(qū)康復(fù)為依托C.以康復(fù)機構(gòu)為基礎(chǔ)，殘疾人家庭為依托D.以社區(qū)康復(fù)為基礎(chǔ)，殘疾人家庭為依托【答案】D15、在社會工作者的推動下，某市“自閉癥兒童”的母親們組成了一個交流信息、A.治療小組B.支持小組C.教育小組D.成長小組【答案】B16、根據(jù)美國著名社區(qū)工作專家羅斯曼的分類法，修橋鋪路、安置無家可歸者、解決社區(qū)環(huán)境污染問題等，屬于社區(qū)工作目標(biāo)中的（）。A.過程目標(biāo)B.任務(wù)目標(biāo)C.社會目標(biāo)D.基本目標(biāo)【答案】B17、小林婚后辭職在家，專心做起全職媽媽，在孩子過完5周歲生日后，小林在日記里這樣寫道：“與孩子在一起的日子是開心的，可終究還是有放飛的一天，這些年我為家庭傾注了太多心血，感覺像蠟燭樣被耗竭，每天在家面對的都是幾張熟悉的面孔。我不想再像囚鳥似的困在籠中，我想出去看看外面的世界?！备鶕?jù)阿爾德弗爾的ERG理論，小林的日記中反映出她目前主要的需要是（）A.生存的需要B.尊重的需要C.成長的需要D.關(guān)系的需要【答案】D18、（2020年真題）在一次小組服務(wù)中，社會工作者對組員說:“為了確保每次小組都能順利進(jìn)行接下來，請大家在貼紙上寫下你認(rèn)為在小組中應(yīng)遵守的規(guī)則，寫好后貼在白板上。”社會工作者的這段話最有可能出現(xiàn)在小組工作的（）A.準(zhǔn)備階段B.開始階段C.中期轉(zhuǎn)折階段D.后期成熟階段【答案】B19、清華大學(xué)學(xué)校社會工作者招募二十名高考狀元，就如何提高學(xué)習(xí)動力，提出自己的經(jīng)驗，運用互動模式開展小組工作。下列說法正確的是（）。A.互動模式是基于人與環(huán)境和人際之間的關(guān)系而建立的小組模式B.在互動模式中組員一般來自行為出現(xiàn)問題的人群C.互動模式不強調(diào)組員間的個體獨立性D.互動模式主要幫助組員學(xué)習(xí)新知識和新方法【答案】A20、社會工作者小蘇開展了一個社區(qū)青年就業(yè)援助項目，最近該項目需要進(jìn)行中期自評。從過程評估的角度看，小蘇應(yīng)重點評估的內(nèi)容是：A.成功就業(yè)的社區(qū)群內(nèi)人數(shù)B.服務(wù)對象的滿意度C.連接就業(yè)資源的方式D.項目的投入產(chǎn)出比【答案】C21、社會工作者在制定個案工作服務(wù)計劃時，涉及的基本工作內(nèi)容是()。A.促使有需要的求助者成為服務(wù)對象B.對服務(wù)對象面臨的問題進(jìn)行評估C.確定服務(wù)開展的基本階段和方法D.與服務(wù)對象簽訂正式的工作協(xié)議【答案】C22、李梅是一位通過社會工作師資格考試的剛畢業(yè)的某大學(xué)社會工作方向的碩士研究生，她對社會工作專業(yè)認(rèn)同度很高，成立了一個從事青少年服務(wù)的非政府組織，于是她通過各種方式獲得了機構(gòu)運行的資金。請問下列哪個方式不屬于機構(gòu)的資金來源?（）A.申請了聯(lián)合國兒童基金會的項目，并獲得批準(zhǔn)B.中國關(guān)心下一代委員會購買了李梅機構(gòu)的100位青少年戶外教育的服務(wù)C.李連杰基金會的10萬元慈善捐款D.李梅向爸爸借款3萬元注冊經(jīng)費【答案】D23、為特殊需要的未成年提供社會救助屬于以下哪種保障方式()。A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會保護(hù)D.司法保護(hù)【答案】C24、關(guān)于發(fā)展模式，下列說法錯誤的是（）。A.強調(diào)以人的發(fā)展為核心B.關(guān)注人的社會功能的提升C.關(guān)注的焦點在于小組組員的社會功能而不是有關(guān)生理和病理方面的因素D.重視的是治療性輔導(dǎo)【答案】D25、(2019年)“每個人不僅可以選擇自己的人生目標(biāo)，而且在選擇實現(xiàn)目標(biāo)的手段上有充分的自主性”，這種觀點突出體現(xiàn)的社會工作價值觀是（）．A.尊重服務(wù)對象個人權(quán)利B.推動服務(wù)對象人際交往C.對待服務(wù)對象真誠守信D.注重服務(wù)對象能力培養(yǎng)【答案】A26、（2015年真題）小強近期迷戀手機游戲，無心學(xué)習(xí)。班主任向社會工作者小張求助。與小強交談幾次后，小張對影響其行為的生理、心理、社會因素作出了專業(yè)分析和判斷。根據(jù)上述情況，小張運用的診斷方式是（）。A.緣由診斷B.臨床診斷C.分類診斷D.心理動態(tài)診斷【答案】C27、根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》關(guān)于婦女勞動和社會保障權(quán)益的說法，正確的是()。A.用人單位在錄用職工時，在勞動合同中可以規(guī)定限制女職工生育的內(nèi)容B.用人單位應(yīng)施行男女同工同酬C.用人單位可以因結(jié)婚、懷孕等情形，辭退女職工D.用人單位在入職、晉職方面，應(yīng)優(yōu)先考慮女職工【答案】B28、某社區(qū)內(nèi)有一個青少年音樂社團，成員的服裝、發(fā)型、飾品、言行均與其他同齡人明顯不同，社區(qū)一些居民見到他們感到很新奇。上述情況體現(xiàn)出同輩群體的特點是A.支配性B.獨特性C.開放性D.平等性【答案】B29、關(guān)于小兒肥胖的治療不妥的是A.加強運動B.食物能量來源主要為高蛋白、低脂肪、低糖類C.食用體積較大的食物，易產(chǎn)生飽感D.使用減肥藥物E.行為矯正【答案】D30、服務(wù)對象洋洋向社會工作者小王抱怨：“別人總說我言行不一，其實我不是這樣的，沒人明白我的苦衷?！毙⊥跽f：“在我印象中，你有時候說的和做的確實有些不同，是不是啊?”上述對話中，小王運用了個案工作影響性技巧中的()。A.對焦B.對質(zhì)C.建議D.鼓勵【答案】B31、（2015年真題）?社會工作者針對社區(qū)居民關(guān)心的養(yǎng)狗和環(huán)境衛(wèi)生等問題舉辦了“社區(qū)議事”小組。在小組服務(wù)中，社會工作者以發(fā)展模式為實踐基礎(chǔ)，鼓勵社區(qū)居民說困難、談建議。此做法主要體現(xiàn)了發(fā)展模式的（）原則。A.平等性B.開放性C.參與性D.建構(gòu)性【答案】C32、（2020年真題）某“村改居”社區(qū)存在電動自行車失竊、入室偷盜等問題。該社區(qū)居委會的社會工作團隊經(jīng)過多次研討，決定采用社會策劃模式開展工作。針對這一治安問題，從社會策劃模式的實施策略角度看，該團隊首次開展工作時最先應(yīng)該做的是（）A.評估社區(qū)居委會組織的優(yōu)點和不足B.了解受到治安問題影響的居民人數(shù)C.預(yù)估上級政府能夠提供的財政支持D.澄清社區(qū)居委會的工作目標(biāo)與責(zé)任【答案】D33、社會工作者在制訂社區(qū)活動計劃前應(yīng)首先考慮（）。A.不同活動方案的可行性B.預(yù)期的困難和解決方法C.服務(wù)對象的特點、需要和興趣D.大型活動與小規(guī)?；顒拥睦住敬鸢浮緾34、(2017年)社會工作者小王為社區(qū)里的青少年舉辦了一個小組。該小組旨在通過公益活動，為青少年創(chuàng)造相互認(rèn)識和交流的機會，增強朋輩支持。從小組的目標(biāo)來看，最適合該小組的工作模式是（）A.治療模式B.社區(qū)目標(biāo)模式C.互動模式D.社區(qū)行動模式【答案】C35、在一次小組活動中，一位組員訴說了自己以往許多挫折后的感受。社會工作者對他表示理解，并說：“在過去的兩年里，您經(jīng)歷了許多痛苦，失業(yè)了，又離婚了，我能體會您的心情。如果我也經(jīng)歷這些事，我不知道會不會處理得像您一樣好。”社會工作者的上述回應(yīng)中，采用與組員溝通的技巧是（）。A.對信息進(jìn)行磋商B.適當(dāng)幫助梳理C.積極回應(yīng)D.適當(dāng)自我表露【答案】C36、某社會工作服務(wù)機構(gòu)為解決社區(qū)內(nèi)高齡獨居老人照顧問題，采用跨專業(yè)合作模式，由社會工作者協(xié)調(diào)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生、護(hù)士組建團隊，共同發(fā)起“與愛同行”助老服務(wù)項目。關(guān)于該團隊的說法，正確的是（）A.跨專業(yè)團隊磨合時間比較短B.跨專業(yè)團隊容易溝通合作C.跨專業(yè)團隊適用于為服務(wù)對象提供個案管理D.跨專業(yè)團隊容易形成團隊核心凝聚力【答案】C37、社會工作服務(wù)機構(gòu)的運作主要是指機構(gòu)內(nèi)部的動態(tài)機制，關(guān)于機構(gòu)運作機制的說法，正確的是（）。A.授權(quán)利于提高員工的工作動機B.協(xié)調(diào)注重推動機構(gòu)向公眾交代C.控制旨在推動各部門分工合作D.溝通主要依自上而下的傳達(dá)【答案】A38、社會工作者小姜培養(yǎng)居民骨干時.注重從居民意見和利益出發(fā)，尊重少數(shù)意見.鼓勵居民共同協(xié)商處理社區(qū)問題。上述做法體現(xiàn)的居民骨干培養(yǎng)工作重點是（）A.鼓勵居民參與B.建立民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格C.增強管理能力D.提升當(dāng)家做主意識【答案】B39、社會工作者小于采用個案研究方法對某社會工作服務(wù)機構(gòu)的運行機制進(jìn)行研究，他側(cè)重介紹服務(wù)機構(gòu)的組織架構(gòu)，描述服務(wù)輸送的具體流程，探討服務(wù)輸送的各方關(guān)系，分析服務(wù)輸送過程的優(yōu)點和不足，最后提出服務(wù)輸送的改善建議。小于的上述研究體現(xiàn)出個案研究的特點是()。A.幫助社會工作服務(wù)機構(gòu)完善服務(wù)輸送過程B.驗證社會工作服務(wù)機構(gòu)運行機構(gòu)的研究假設(shè)C.追求研究資料的研究結(jié)論的精確性D.揭示社會工作服務(wù)機構(gòu)運行的因果關(guān)系【答案】A40、為了協(xié)助兒童救助站為流浪兒童提供有效服務(wù)，社會工作者依托社會工作倫理和社會研究倫理，使用問卷調(diào)查的方法收集和分析了救助站兒童的情況，并提出一定的服務(wù)思路。這屬于（）。A.社會服務(wù)策劃B.服務(wù)方案設(shè)計C.社會問題研究D.社會工作研究【答案】D41、為了配合街道拆除違章建筑的工作，社會工作者老岳走訪了社區(qū)的一些老住戶和居民骨干，了解社區(qū)“違建”是怎樣形成的，以及后來的發(fā)展情況。老岳開展這項工作的主要目的是（是）A.分析社區(qū)“違建”問題的來龍去脈B.研判社區(qū)“違建”問題的嚴(yán)重程度C.了解居民對社區(qū)“違建”問題的感受D.發(fā)掘解決社區(qū)“違建”問題的關(guān)鍵人物【答案】A42、近年來，農(nóng)民工成為一個比較引人關(guān)注的社會現(xiàn)象。但是農(nóng)民工在城市中的生存狀況很差，受到社會排斥等。社會工作研究者對我國相關(guān)的政策進(jìn)行了研究，并提出了優(yōu)化政策的建議來保障農(nóng)民工權(quán)益。這說明社會工作研究()。A.目的在于促進(jìn)實務(wù)B.研究成果的使用者只能是社會工作者C.體現(xiàn)社會工作倫理D.可以獨立于具體實務(wù)過程【答案】D43、在分析困難和問題時，社會工作者既重視服務(wù)對象個人方面的原因，也重視社會方面的原因，分析和處理問題的基本出發(fā)點是（）。A.維持社會秩序B.促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)C.促進(jìn)社會和諧D.促進(jìn)服務(wù)對象正常生活【答案】B44、()是小組工作不同階段的目標(biāo)和要求，是不同階段任務(wù)的具體化。A.過程目標(biāo)B.需求目標(biāo)C.溝通目標(biāo)D.實質(zhì)目標(biāo)【答案】A45、女，胎齡39周，順產(chǎn)，生后2天因陣發(fā)性青紫和呼吸暫停而入院。下列診斷最不可能的是A.胎糞吸入綜合征B.顱內(nèi)出血C.新生兒低血糖D.新生兒肺透明膜病E.后鼻孔閉鎖【答案】D46、（2016年真題）?李大爺與鄰居關(guān)系緊張，并為此感到煩惱。一次與鄰居吵架后，李大爺向社會工作者小張求助，小張熱情接待了李大爺，并聽他講述了事情發(fā)展的整個過程，接下來小張首先要做的是（）。A.對其問題進(jìn)行預(yù)估B.對其提供資源信息C.對其制定干預(yù)目標(biāo)D.與其簽訂服務(wù)協(xié)議【答案】A47、(2019年)社會工作者:“服務(wù)期間我們的談話內(nèi)容都會保密,沒有您的書面同意,絕對不會泄露給無關(guān)人員。但是,如果有自我傷害或危及他人的情況,就不能保密。關(guān)于保密的規(guī)定,您需要我再解釋嗎?”上述會談內(nèi)容表明該個案服務(wù)正處于（）。A.接案階段B.診斷階段C.制訂計劃階段D.評估階段【答案】A48、王女士向社會工作者老劉尋求幫助。老劉說，你能把心里話說出來，挺不容易的，說明你想改變自己的現(xiàn)狀，很了不起。上述情景中，社會工作者老劉運用的個案工作技巧是（）A.形象性技巧中的同理B.引領(lǐng)性技巧中的摘要C.支持性技巧中的鼓勵D.支持性技巧中的忠告【答案】C49、為促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展，社會工作者與經(jīng)濟學(xué)家、發(fā)展規(guī)劃專家一起同當(dāng)?shù)卣?、居民一起從事?jīng)濟發(fā)展、教育和衛(wèi)生發(fā)展等方面的工作，這是（）。A.社區(qū)社會工作B.農(nóng)村社區(qū)發(fā)展工作C.農(nóng)業(yè)發(fā)展工作D.農(nóng)村扶貧工作【答案】B50、針對社區(qū)10位獨居老人，社會工作者小王策劃了“溫馨電話問候”服務(wù)，動員社區(qū)居民以志愿者身份打電話給獨居老人，了解他們的日常生活情況，傳遞溫暖與關(guān)愛。為有效管理志愿者，小王對居民志愿者需要進(jìn)行評估的內(nèi)容應(yīng)包括()。A.志愿者是否愿意參與服務(wù)B.志愿者的個人專業(yè)和專長C.志愿者對被服務(wù)對象的價值觀D.志愿者服務(wù)的效果【答案】B51、中國殘聯(lián)最近配合各部委加快推進(jìn)城市公交車、出租車等公共交通無障礙建設(shè)和服務(wù)，配合公安部等部委推動實現(xiàn)上肢殘疾人駕駛汽車的權(quán)利。中國殘聯(lián)還將配合有關(guān)部門加大殘疾人家庭無障礙改造和信息交流無障礙建設(shè)工作的力度。上述工作是為了保障殘疾人的（）。A.康復(fù)權(quán)B.環(huán)境友好權(quán)C.社會福利權(quán)D.文化生活權(quán)【答案】B52、在社區(qū)照顧模式理念的指導(dǎo)下，社會工作者為殘障兒童聯(lián)系特殊學(xué)校，A.治療者B.使能者C.經(jīng)紀(jì)人D.教育者【答案】C53、當(dāng)公安機關(guān)、人民檢察院訊問未成年犯罪嫌疑人，詢問未成年證人、被害人時，()。A.應(yīng)當(dāng)通知其法定代理人到場B.應(yīng)當(dāng)通知學(xué)校組織人員到場C.應(yīng)當(dāng)通知未成年人所屬社區(qū)組織人員到場D.應(yīng)當(dāng)由未成年人決定是否通知監(jiān)護(hù)人到場【答案】A54、在專業(yè)服務(wù)過程中，社會工作者絕不因為服務(wù)對象的年齡、性別、種族、生理及心理狀況、宗教信仰、政治傾向等因素而對他們采取歧視或拒絕提供專業(yè)服務(wù)。這體現(xiàn)我國社會工作的價值觀中()。A.注重個別化原則B.對服務(wù)對象的尊重C.對服務(wù)對象的包容D.對服務(wù)對象的接納【答案】D55、《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定，地方各級人民政府對無勞動能力、無撫養(yǎng)人或者撫養(yǎng)人不具有撫養(yǎng)能力、無生活來源的殘疾人，按照規(guī)定給予供養(yǎng)，鼓勵社會力量舉辦殘疾人供養(yǎng)、托養(yǎng)機構(gòu)等。這些規(guī)定主要保障殘疾人（）的合法權(quán)益。A.康復(fù)權(quán)B.社會保障權(quán)C.文化生活權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】B56、(2019年)在主題為“我的社區(qū)我做主”的小組第三節(jié)，社會工作者小李讓組員就社區(qū)廣場舞噪聲擾民問題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴式討論，隨后組員你一句我一句開始議論廣場舞領(lǐng)隊張老師舞跳得好，這時小李說：“今天的討論特別熱烈，因為時間關(guān)系，接下來，我們能不能一起討論一下解決問題的辦法呢？”小李運用的技巧是（）。A.了解B.引導(dǎo)C.鼓勵D.描述【答案】B57、根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法(試行)》，申請低保應(yīng)以家庭為單位，如申請人有特殊情形的，可以單獨提出申請。下列人員中，可以單獨申請最低生活保障的是（）。A.困難家庭中喪失勞動能力且單獨立戶的成年重度殘疾人B.困難家庭中喪失勞動能力且單獨立戶的未成年重度殘疾人C.脫離家庭、在宗教場所居住3牟以上(含3年)的宗教教職人員D.脫離家庭、在宗教場所居住2年以上(含2年)的生活困難的宗教教職人員【答案】A58、某社會工作服務(wù)機構(gòu)負(fù)責(zé)人金老師接到社區(qū)工作者打來的求助電話，稱14歲少年佳佳最近經(jīng)常逃學(xué)，在社區(qū)游蕩。金老師讓實習(xí)社會工作者小戴利用他自己也是年輕人的優(yōu)勢與佳佳聊聊，收集相關(guān)資料，并完成問題預(yù)估。小戴從縱向角度進(jìn)行預(yù)估分析的內(nèi)容是（）A.佳佳的社交狀況B.佳佳的就學(xué)歷程C.佳佳的學(xué)業(yè)表現(xiàn)D.佳佳的家庭狀況【答案】B59、小李因與母親關(guān)系不和向社會工作者小王求助。小王問小李：“您與母親關(guān)系不好，是什么時候開始的？”小李說：“有很長時間了，她總是命令我，指揮我……”小王又問：“您認(rèn)為母親的做法對您有什么影響？”上述對話中，小王的說法體現(xiàn)了心理社會治療模式特點中的()。A.注重培養(yǎng)小李的自主能力B.注重降低小李對母親的過高期望C.注重用心理動態(tài)診斷方法了解小李D.注重在人際交往的場境中了解小李【答案】C60、社會工作者必須具有較強的文化能力。關(guān)于文化能力，下列描述中錯誤的是（）。A.指的是理解價值觀念、行為規(guī)則、生活習(xí)慣等文化現(xiàn)象的能力B.指的是掌握科學(xué)文化知識的能力C.理解服務(wù)對象的文化是真正了解他們需要的前提D.包括對服務(wù)對象特殊文化的了解與尊重【答案】B61、(2018年)小張是獨生子，大學(xué)畢業(yè)后回老家工作，成家后與父母同住?；楹笮埡推拮佑卸诤⒆拥慕逃龁栴}上經(jīng)常與父母發(fā)生分歧，于是小張和妻子購買了商品房，帶著孩子搬出去居住。目前小張的家庭類型屬于（）。A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.原生家庭【答案】A62、（）是社會服務(wù)機構(gòu)的行政人員，在專業(yè)價值觀和專業(yè)理論的指導(dǎo)下，有效整合利用社會資源，通過社會服務(wù)機構(gòu)內(nèi)部實施的計劃、組織、人員任用、領(lǐng)導(dǎo)、控制、決策等，實現(xiàn)機構(gòu)高效運轉(zhuǎn)、輸出社會服務(wù)的過程。A.社區(qū)工作B.社會工作行政C.社會管理D.社會工作監(jiān)督【答案】B63、下列關(guān)于社會工作的理解中，與國際上通行的社會工作比較接近的是（）。A.普通社會工作B.一種行政性、非專業(yè)化的社會工作C.由受過社會工作專業(yè)訓(xùn)練的人士開展的助人活動D.“義工”工作【答案】C64、下列選項中，（）是中年階段面臨的主要問題之一。A.就業(yè)問題B.家庭暴力C.精神健康問題D.性別歧視問題【答案】B65、下列對社區(qū)工作方法的描述，錯誤的是()。A.它是社會工作三大直接方法之一B.以社區(qū)的每一位居民為對象C.組織社區(qū)居民集體參與解決社區(qū)問題D.在參與中，增強居民的社區(qū)歸屬感【答案】B66、患兒，女，13個月，因"發(fā)熱2天，嘔吐1天，尿少伴精神差6小時"來診。既往體健。查體：T38.7℃，P158次/分，R35次/分，BP80/30mmHg，體重10kg，神志清楚，精神差，營養(yǎng)發(fā)育好，皮膚彈性可，頸軟，雙肺呼吸音清，心音有力，心律齊，腹脹，肝肋下2cm，脾肋下未觸及，腸鳴音減弱，股動脈波動減弱，足背動脈波動未觸及，四肢肌張力下降，四肢涼，右前臂和臍周各有1處出血性皮疹及瘀斑。A.氣管內(nèi)插管B.全胃腸道外營養(yǎng)C.靜脈滴注25%葡萄糖溶液40mlD.多巴胺7.5μg/（kg·min）E.肝素100U/kg，每4～6小時重復(fù)1次F.留置導(dǎo)尿【答案】C67、社會工作的核心目標(biāo)是（），因此，社會工作者的職責(zé)和專業(yè)實踐始終對社會有著不可推卸的責(zé)任和道義承擔(dān)。A.促進(jìn)社會福祉的發(fā)展和促進(jìn)社會進(jìn)步B.促進(jìn)公眾參與C.不斷提高個人專業(yè)水平與實踐能力D.促進(jìn)服務(wù)對象參加適宜的社會行動【答案】A68、根據(jù)《關(guān)于改革社會組織管理制度促進(jìn)社會組織健康有序發(fā)展的意見》，需要業(yè)務(wù)主管單位前置審查才能登記成立的社會團體是（）社會團體。A.行業(yè)協(xié)會類B.慈善類C.法律類D.科技類【答案】C69、授權(quán)是指（）。A.上級主管部門適當(dāng)?shù)貙⒙殭?quán)移交給下屬的過程B.將社會服務(wù)機構(gòu)中各部門的活動化為一致性行動的過程C.上級主管將信息向下屬傳達(dá)的過程D.上級主管將工作布置給下屬的過程【答案】A70、社會工作者李某帶領(lǐng)一個大學(xué)生成長小組，組員發(fā)言積極主動。李某有選擇地將親身經(jīng)歷、體會、態(tài)度和感受向組員坦白，傳遞真誠，讓組員感受到被信任。李某運用了小組工作中的（）技巧。A.適當(dāng)自我表露B.專注與傾聽C.引導(dǎo)討論D.示范引導(dǎo)【答案】A71、老張年老體弱，無力耕種承包的田地，只得讓兒子小張耕種。根據(jù)我國《老年人權(quán)益保障法》，小張耕種父親老張?zhí)锏氐氖杖霊?yīng)當(dāng)（）。A.歸小張所有B.歸老張所有C.由老張和小張平分D.由老張和小張決定分配【答案】B72、張麗上高中一年級，與同班同學(xué)呂婷關(guān)系不是很融洽，平時針鋒相對，甚至出現(xiàn)互相指責(zé)的情形。張麗找到學(xué)校社會工作者，怒指呂婷的種種不是，但是又十分羨慕她漂亮、學(xué)習(xí)好，希望自己也變成那樣。社會工作者直接指出張麗的情緒和認(rèn)識不一致，這種做法體現(xiàn)了()技巧。A.對質(zhì)B.建議C.忠告D.對焦【答案】A73、針對社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生差、街面秩序亂和鄰里糾紛多等現(xiàn)象，某社會工作服務(wù)機構(gòu)組織居民志愿者成立了文明倡導(dǎo)隊，開展說服和調(diào)解工作，有效地改善了社區(qū)環(huán)境，促進(jìn)了鄰里和睦。該機構(gòu)的做法體現(xiàn)的社會工作在社會層面的功能是（）。A.維持居民正常生活B.緩解居民心理壓力C.促進(jìn)社會和諧發(fā)展D.激發(fā)居民內(nèi)在潛能【答案】C74、同輩群體的特點不包括()。A.平等性B.開放性C.認(rèn)同性D.同一性【答案】D75、初孕婦，停經(jīng)39周，持續(xù)腹痛4小時入院。貧血貌，血壓170/110mmHg，脈搏120次/分，子宮呈板狀，壓痛明顯，胎位不清，胎心110次/分，陰道少量流血，陰道檢查宮口未開。既往胎兒B超顯示胎兒發(fā)育較正常小1周。尿蛋白2+。A.胎心、宮縮監(jiān)護(hù)B.肛診C.胎兒、胎盤B型超聲檢查D.尿常規(guī)E.骨髓穿刺F.凝血功能【答案】A76、一般在小組的()階段，組員會提問：“我在小組需要做什么”．A.準(zhǔn)備B.開始C.轉(zhuǎn)折D.成熟【答案】B77、一次小組活動中，組員小張突然質(zhì)疑組員小劉，認(rèn)為他在小組中過于表現(xiàn)自己，讓其他組員沒有表達(dá)機會，小張的話立即得到其他組員的響應(yīng)，紛紛指責(zé)小劉，此時，社會工作者首先應(yīng)當(dāng)做的是()。A.處理抗拒行為B.處理組員的不滿情緒C.結(jié)束小組討論D.請小劉回應(yīng)小張的質(zhì)疑【答案】D78、服務(wù)對象孫大爺手術(shù)后回家休養(yǎng)，行動不便，社會工作者小馬協(xié)助他聯(lián)絡(luò)到社區(qū)食堂為他送餐，并安排社區(qū)志愿者老李陪同孫大爺就醫(yī)。上述服務(wù)中，社會工作者小馬扮演的角色是（）。A.使能者B.聯(lián)系人C.倡導(dǎo)者D.治療者【答案】B79、李女士與丈夫在孩子教育問題上經(jīng)常發(fā)生激烈爭吵，社會工作者小陳評估后發(fā)現(xiàn)李女士與丈夫之間存在溝通障礙，決定對他們開展輔導(dǎo)服務(wù)。上述小陳的服務(wù)設(shè)計的社會工作領(lǐng)域的是（）。A.家庭社會工作B.學(xué)校社會工作C.社區(qū)社會工作D.青少年社會工作【答案】A80、（2015年真題）在社會工作者的推動下，某市“自閉癥兒童”的母親們組成了一個交流信息、情感的小組。社會工作者希望通過小組服務(wù)，鼓勵她們分享經(jīng)驗并協(xié)助解決彼此的問題。根據(jù)上述內(nèi)容，此小組的類型是（）。A.治療小組B.支持小組C.教育小組D.成長小組【答案】B81、我國《勞動法》規(guī)定，勞動者每日工作時間不超過8小時，平均每周工作時間不超過()小時。A.41B.42C.43D.44【答案】D82、小徐是某中學(xué)的社會工作者，為服務(wù)對象小李提供個案服務(wù)。從社會工作者對服務(wù)對象的責(zé)任來看，小徐可以將個案服務(wù)的記錄用于()。A.與自己的督導(dǎo)交流B.與其他機構(gòu)同行交流C.與自己的家人交流D.在發(fā)表文章時引用【答案】A83、學(xué)齡前階段是指（）歲。A.3～5B.3～6C.4～6D.5～8【答案】B84、某社會工作服務(wù)機構(gòu)開設(shè)了夫妻關(guān)系協(xié)調(diào)小組，社會工作者以家庭生命周期為主線，帶領(lǐng)組員分享夫妻溝通的經(jīng)驗，探索解決夫妻矛盾的方法。在小組的結(jié)束階段，社會工作者的主要任務(wù)是（）。A.模擬生活環(huán)境，讓組員鞏固學(xué)習(xí)到的夫妻溝通技巧B.營造開放氣氛,幫助組員探索內(nèi)在恐懼和防衛(wèi)機制C.鼓勵組員進(jìn)一步自我探索,反省夫妻矛盾的成因D.重新調(diào)整小組的規(guī)范和契約,鼓勵組員獨立自主【答案】A85、社會工作者小董通過培訓(xùn)和其他方式，促進(jìn)居民的社區(qū)認(rèn)同，幫助居民掌握解決問題的技巧和組織技巧，激發(fā)他們積極參與和自助互助的精神。扮演的是（）。A.使能者B.教育者C.中介者D.協(xié)調(diào)者【答案】B多選題（共38題）1、某社會工作服務(wù)機構(gòu)的社會工作者小林策劃了一個農(nóng)村貧困兒童夏令營服務(wù)計劃。為在機構(gòu)層面整合資源，小林將計劃書上報給機構(gòu)負(fù)責(zé)人審閱，機構(gòu)負(fù)責(zé)人在決策過程中，需要考慮的核心因素有()。A.服務(wù)是否存在嚴(yán)重的風(fēng)險B.服務(wù)是否是機構(gòu)所必須推行的C.服務(wù)是否能為本機構(gòu)營利D.兒童及家長能否接納這項服務(wù)E.機構(gòu)是否有足夠資源支持服務(wù)推行【答案】ABD2、（2021年真題）評估是測量社會工作服務(wù)成效的重要環(huán)節(jié)，社會工作服務(wù)機構(gòu)通過服務(wù)對象滿意度調(diào)查表來評估服務(wù)成效，關(guān)于服務(wù)對象滿意度調(diào)查表的說法，正確的有（）A.該調(diào)查表屬于定量研究常用的資料收集方法B.該調(diào)查表追求收集資料和評估結(jié)果的客觀性C.該調(diào)查表發(fā)放給服務(wù)對象可以獲取評估結(jié)果D.該調(diào)查表中的問題可以根據(jù)評估時的情況隨時修訂E.該調(diào)查表便于社會工作者從服務(wù)對象視角分析資料【答案】ABC3、下列屬于社會工作在社會層面的核心目標(biāo)是()A.解救危難B.緩解困難C.推動社會進(jìn)步D.解決社會問題E.促進(jìn)社會公正【答案】D4、某職業(yè)高中一年級的學(xué)生小剛是社會工作者小李的社區(qū)矯正服務(wù)對象。在一次面談中，小剛說：“你問我為什么搶劫，其實我以前一直是個好學(xué)生。小學(xué)四年級時我來到這里，我的爸爸媽媽忙著做生意養(yǎng)家根本不管我。老師對我其實很好。我的朋友都愛去游戲廳，這兒的游戲廳只要給錢，什么都不管。家里不給錢，我才變成這樣的?！毙偟脑挶砻?，影響小剛實施搶劫的主要社會環(huán)境要素有()。A.學(xué)校B.大眾傳媒C.家庭D.朋輩群體E.社區(qū)【答案】CD5、在小組中專注與傾聽能夠有效地傳達(dá)社會工作者對組員的尊重與接納。下列做法中屬于專注與傾聽的表現(xiàn)有()。A.記住組員發(fā)言中所說的細(xì)節(jié)B.記住組員發(fā)言中提及的人名C.挖掘組員發(fā)言中的共同主題D.忽略組員言行不一致的現(xiàn)象E.鼓勵組員放松地表達(dá)感受【答案】AB6、社會工作者老林負(fù)責(zé)某街道優(yōu)撫對象關(guān)懷項目。為準(zhǔn)確了解優(yōu)撫對象的需要,老林運用一些量表評估優(yōu)撫對象的現(xiàn)狀,并去學(xué)校向老師了解優(yōu)撫對象子女在學(xué)校的表現(xiàn)。上述資料收集過程中,老林采用的方法有（）。A.訪問法B.觀察法C.文獻(xiàn)分析法D.實驗法E.問卷調(diào)查法【答案】A7、根據(jù)《勞動爭議調(diào)解仲裁法》，勞動爭議調(diào)解仲裁的適用范圍包括（）。A.因確認(rèn)勞動關(guān)系發(fā)生的爭議B.因除名、辭退和辭職、離職發(fā)生的爭議C.因勞動報酬、工傷醫(yī)療費、經(jīng)濟補償發(fā)生的爭議D.因訂立、履行、變更、解除和終止勞動合同發(fā)生的爭議E.勞動者購買商品發(fā)生的買賣合同爭議【答案】ABCD8、某社區(qū)老人活動中心擬開展老年人電腦興趣小組服務(wù)。為設(shè)計出有效的服務(wù)計劃，社會工作者首先要對小組需求進(jìn)行評估，其應(yīng)該考慮的因素有()。A.組員參加小組的動機B.小組的整體需求C.組員的需求D.小組的環(huán)境需求E.組員的能力【答案】BCD9、社會工作的基本價值觀之一就是追求社會公正。社會工作者相信人是有尊嚴(yán)的，不論年齡、性別、種族、職業(yè)，人們之間是平等的，人們應(yīng)該公平地享受社會發(fā)展、社會進(jìn)步的成果。社會工作對不公正行為的干預(yù)途徑有()。A.為困難群眾提供幫助B.增強困難群眾參與社會生活的能力C.促進(jìn)不公正制度的改變D.嘗試改變困難群眾的價值觀E.為困難群體參與社會生活提供更多的機會和制度保障【答案】ABC10、根據(jù)助人自助的理念，在某個家庭面臨貧困時，社會工作者的服務(wù)內(nèi)容主要包括（）。A.幫助該家庭分析導(dǎo)致貧困的原因，并提升社會工作者的專業(yè)素養(yǎng)B.協(xié)助該家庭形成應(yīng)對貧困的策略，并掌握好緩解壓力的方法C.配合該家庭采取應(yīng)對貧困的行動，并協(xié)助其認(rèn)識家庭自身的潛能D.鼓勵該家庭看到行動的成效，并提出社會工作者的后續(xù)服務(wù)方向E.為該家庭提供一切經(jīng)濟援助【答案】ABCD11、李某個子很矮，小時候家庭條件不好，由此產(chǎn)生了嚴(yán)重的自卑心理，為了使自己變強，他加入了當(dāng)?shù)氐暮谏鐣M織，最后因打人致殘而受到法律懲處。社會工作者在對其進(jìn)行矯治服務(wù)時采用了心理社會治療模式，它認(rèn)為人在成長過程中會受到()因素的影響。A.心理因素B.家庭因素C.生理因素D.社會因素E.文化因素【答案】ACD12、初中生小惠的父母平時工作忙，對其關(guān)心較少。進(jìn)入青春期后，A.幫助小惠學(xué)習(xí)放松技巧以控制情緒波動B.與學(xué)校班主任和教導(dǎo)主任商討對小惠行為問題的處理方法C.幫助小惠回顧過去的經(jīng)驗，增強她面對和克服困難的勇氣D.幫助小惠的父母檢討管教小惠的方法。幫助他們了解青少年的心理E.幫助小惠了解個人與環(huán)境之間的互動關(guān)系。增進(jìn)小惠對問題的認(rèn)識【答案】AC13、與服務(wù)對象初次接觸時，社會工作者可能會遇到一項工作——提供轉(zhuǎn)介服務(wù)，通常允許轉(zhuǎn)介的情況包括()。A.服務(wù)對象需求與問題過于復(fù)雜B.服務(wù)對象本身認(rèn)為沒有問題，不需要幫助C.服務(wù)對象的問題不是本機構(gòu)的服務(wù)范圍D.服務(wù)對象生活在本機構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外E.服務(wù)對象沒有任何問題和需求【答案】CD14、在我國，面向特定領(lǐng)域的社會政策主要包括()政策。A.婚姻家庭B.社會救助C.勞動就業(yè)D.醫(yī)療保障E.殘疾人事業(yè)【答案】ABCD15、社會工作者小明剛進(jìn)入某青少年服務(wù)中心，對中心的組織結(jié)構(gòu)和自身的工作內(nèi)容都不熟悉，工作中總是出現(xiàn)一些小錯誤。小明感受到一種很強烈的挫折感，很沮喪。這時，督導(dǎo)應(yīng)該提供()督導(dǎo)。A.教育性B.支持性C.勸說性D.管理性E.行政性【答案】AB16、根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于全面建立臨時救助制度的通知》，關(guān)于臨時救助申請受理審核審批程序的說法，正確的有（）A.申請臨時救助應(yīng)當(dāng)向戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）提出B.受申請人委托，村（居）民委員會或其他單位，個人可以代為提出臨時救助申請C.因情況緊急無法在申請時提供相關(guān)證明材料的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）可以先行受理D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）應(yīng)當(dāng)主動核查臨時救助線索情況，對于其中符合條件的，應(yīng)當(dāng)協(xié)助申請并受理E.對于情況緊急，需立即采取措施以防止造成無法挽回?fù)p失的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）應(yīng)當(dāng)先行救助，事后再補齊審核審批手續(xù)【答案】BCD17、關(guān)于社會工作的內(nèi)涵表述正確的是()。A.社會工作就是做好事，就是志愿服務(wù)B.社會工作注重專業(yè)價值、強調(diào)專業(yè)方法C.社會工作就是徹底地為服務(wù)對象提供各種幫助D.社會工作是幫助有困難的人及群體的活動E.社會工作是以利他主義價值觀為指導(dǎo)，以科學(xué)的知識為基礎(chǔ)，運用科學(xué)方法助人的服務(wù)活動【答案】BD18、某社會工作服務(wù)機構(gòu)正在撰寫一份項目申請書，計劃向政府爭取資金支持，該項目申請書的內(nèi)容如下：項目名稱、機構(gòu)名稱、背景和意義、實施步驟，除了上述內(nèi)容外，該項目申請書還必須列出的內(nèi)容有（）。A.項目的目標(biāo)B.項目經(jīng)費預(yù)算C.項目的資助者D.項目人員的招募E.項目的預(yù)期效果【答案】AB19、社會工作專業(yè)價值觀受到（）等意識形態(tài)的影響。A.人文主義B.實用主義C.空想主義D.實證主義E.人道主義【答案】ABD20、后期成熟階段，小組及組員呈現(xiàn)出的特點包括（）。A.對社會工作者的依賴漸強B.組員對社會工作者的依賴漸弱C.小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定D.組員對小組充滿了信心和希望E.組員挑戰(zhàn)社會工作者【答案】BCD21、在傳統(tǒng)文化保護(hù)項目中，社會工作者在社區(qū)居民中成立了“老物件、老照片、老故事”小組，經(jīng)過一段時間的工作，小組進(jìn)入了后期成熟階段。此階段小組及小組組員主要特征有()。A.小組的凝聚力增強B.小組關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定C.對小組具有較強的認(rèn)同感D.對小組充滿信心和希望E.對社會工作者的依賴性增強【答案】ABD22、人類行為的特點主要有()A.適應(yīng)性B.單一性C.動態(tài)性D.指向性E.發(fā)展性【答案】A23、小明，18歲，父親是一個長途卡車司機，母親是某商店售貨員，對小明管教較少。小明小學(xué)階段成績較好，畢業(yè)后升入一所寄宿中學(xué)。由于他認(rèn)識了一伙愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲的朋友，加之自律性比較差，整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常逃學(xué)，成績也一落千丈，常受到老師的批評，最終不得不退學(xué)回家，現(xiàn)整天在社區(qū)和街頭游蕩。從社會工作者的角度分析，小明的成長過程中，()因素導(dǎo)致了現(xiàn)存問題。A.家庭管理B.學(xué)校教育C.朋輩群體D.社區(qū)鄰里E.街頭報攤【