2023年大學生人力資源部實習報告

第4頁共4頁2023年?大學生人力?資源部實習?報告一、?實習目的：?將學習的?理論知識運?用于實踐當?中，反過來?還能檢驗書?本上理論的?正確性，有?利于融會貫?通。同時，?也能開拓視?野，完善自?己的知識結(jié)?構(gòu)，達到鍛?煉能力的目?的。參觀、?學習企業(yè)的?生產(chǎn)、銷售?流程和理解?企業(yè)文化精?髓，有利于?加深對現(xiàn)代?企業(yè)營銷管?理現(xiàn)狀的了?解，加深對?企業(yè)管理活?動的感性和?理性認識，?并通過實習?調(diào)研活動，?鍛煉分析實?際問題的能?力，培養(yǎng)認?真、嚴謹?shù)?工作作風，?為就業(yè)和將?來的工作提?供一些寶貴?的實踐經(jīng)驗?。二、實?習時間：?___年_?__月__?_日至__?_年___?月___日?三、實習?地點：_?__四、?實習內(nèi)容：?我們的實?習主要分為?三個階段：?第一階段?從___月?___日—?___月_?__日，我?們主要是接?受了公司為?期兩天的培?訓(xùn)，辦理了?相關(guān)的入司?手續(xù)，對工?作做了簡單?的學習很認?識。第二?階段從__?_月___?日—___?月___日?，主要是在?人力資源部?主管的領(lǐng)導(dǎo)?下對公司的?人事激勵計?劃、員工手?冊、還有招?聘計劃做了?修改和完善?。第三個?階段從__?_月___?至結(jié)束，我?們是在大明?宮遺址公園?度過的，在?這里，我們?遵循公司的?安排，和其?他同事一塊?管理景區(qū)事?業(yè)。我們每?天早上在公?司轄區(qū)的各?個攤點檢查?其是否合理?、衛(wèi)生、還?有各位工作?人員的服務(wù)?態(tài)度等等，?此外，我們?還充當銷售?人員，親自?和顧客面對?面交流。?五、實習心?得：首先?，我要總結(jié)?一下自己在?實習期間的?體會。1?、自主學習?。工作后不?再象在學校?里學習那樣?，有老師，?有作業(yè)，有?考試，而是?一切要自己?主動去學去?做。只要你?想學習，學?習的機會還?是很多的，?老員工們從?不吝惜自己?的經(jīng)驗來指?導(dǎo)你工作，?讓你少走彎?路；集團公?司、公司內(nèi)?部有各種各?樣的培訓(xùn)來?提高自己，?你所要作的?只是甄別哪?些是你需要?了解的，哪?些是你感興?趣的。2?、積極進取?的工作態(tài)度?。在工作中?，你不只為?公司創(chuàng)造了?效益，同時?也提高了自?己，象我這?樣沒有工作?經(jīng)驗的新人?，更需要通?過多做事情?來積累經(jīng)驗?。特別是現(xiàn)?在實習工作?并不象正式?員工那樣有?明確的工作?范圍，如果?工作態(tài)度不?夠積極就可?能沒有事情?做，所以平?時就更需要?主動爭取多?做事，這樣?才能多積累?多提高。?3、團隊精?神。工作往?往不是一個?人的事情，?是一個團隊?在完成一個?項目，在工?作的過程中?如何去保持?和團隊中其?他同事的交?流和溝通也?是相當重要?的。一位資?深人力資源?專家曾對團?隊精神的能?力要求有這?樣的觀點：?要有與別人?溝通、交流?的能力以及?與人合作的?能力。合理?的分工可以?使大家在工?作中各盡所?長，團結(jié)合?作，配合默?契，共赴成?功。個人要?想成功及獲?得好的業(yè)績?，必須牢記?一個規(guī)則：?我們永遠不?能將個人利?益凌駕于團?隊利益之上?，在團隊工?作中，會出?現(xiàn)在自己的?協(xié)助下同時?也從中受益?的情況，反?過來看，自?己本身受益?其中，這是?保證自己成?功的最重要?的因素之一?。4、基?本禮儀。步?入社會就需?要了解基本?禮儀，而這?往往是原來?作為學生不?大重視的，?無論是著裝?還是待人接?物，都應(yīng)該?合乎禮儀，?才不會影響?工作的正常?進行。這就?需要平時多?學習，比如?注意其他人?的做法或向?專家請教。?5、為人?處事。作為?學生面對的?無非是同學?、老師、家?長，而工作?后就要面對?更為復(fù)雜的?關(guān)系。無論?是和領(lǐng)導(dǎo)、?同事還是客?戶接觸，都?要做到妥善?處理，要多?溝通，并要?設(shè)身處地從?對方角度換?位思考，而?不是只是考?慮自己的事?。其次，?我想我在學?習和工作我?還有以下問?題需要解決?。1、缺?乏工作經(jīng)驗?。因為自?己缺乏經(jīng)驗?，很多問題?而不能分清?主次，還有?些培訓(xùn)或是?學習不能找?到重點，隨?著實習工作?的進行，我?想我會逐漸?積累經(jīng)驗的?。2、工?作態(tài)度不夠?積極。在?工作中僅僅?能夠完成布?置的工作，?在沒有工作?任務(wù)時雖能?主動要求布?置工作，但?若沒有工作?做時可能就?會松懈，不?能做到主動?學習，這主?要還是因為?懶惰在作怪?，在今后我?要努力克服?惰性，沒有?工作任務(wù)時?主動要求布?置工作，沒?有布置工作?時作到自主?學習。3?、工作時仍?需追求__?_。在工?作中，不允?許絲毫的馬?虎，尤其是?作為企業(yè)管?理人員，嚴?謹認真是時?刻要牢記的?。我堅信通?過這一段時?間的實習，?從中獲得的?實踐經(jīng)驗使?我終身受益?，并會在我?以后的實際?工作中不斷?地得到印證?，我會持續(xù)?地理解和體?會實習中所?學到的知識?，期望在未?來的工作中?把學到的理?論知識和實?踐經(jīng)驗不斷?的應(yīng)用到實?際工作中來?，充分展示?我的個人價?值和人生價?值，為實現(xiàn)?自我的理想?和光明的前?程而努力。?六、實習?意義實習?是一種對用?人單位和_?__都有益?的人力資源?制度安排。?對接受__?_的單位而?言，是發(fā)展?儲備人力資?源的措施，?可以讓其低?成本、大范?圍的選擇人?才，培養(yǎng)和?發(fā)現(xiàn)真正符?合用人單位?要求的人才?，亦可以作?為用人單位?的公關(guān)手段?，讓更多的?社會成員（?如___）?了解用人單?位的文化和?理念，從而?增強社會對?該___的?認同感并贏?得聲譽。?對學生而言?，實