八年級語文上冊第二單元8美麗的顏色導(dǎo)學(xué)案教案

．．．．．美的色一預(yù)案1、預(yù)習(xí)目標(biāo)（）讀課文，識寫生字詞。掌握有關(guān)的文學(xué)常識及寫作背景。（）習(xí)品味文章精練的語言，并把這種語言技巧運用到自己的作文去。（）習(xí)體會居里夫人偉大的人格魅力。2、預(yù)習(xí)要點（）通句子，把課文讀流利。（）解課文內(nèi)容，理解課文的層次。3、達標(biāo)練習(xí)(1)給加點字注音。()()(()（）燥熱窒息瀝吹噓筋疲力竭(2)辨字組詞。齡（）扎）勵（）輸（）鈴（）札）厲（）愉（）二探案1、要點回顧（）確、流利地朗讀文章。（）想課文的主要內(nèi)?2、問題展示（）解居里夫人。___________________________________________________________________________（）文結(jié)構(gòu)層次劃分___________________________________________________________________________“麗居里現(xiàn)在又要在一個殘破的小屋里到的極大的快樂了“極大”一詞，有什么作用？__________________________________________________________________________(4)本文第一段內(nèi)容在全文中有么作用？___________________________________________________________________________(5)第二段描寫他們的工作環(huán)境運用了哪些手法？有何作用？1

___________________________________________________________________________(6)如何理解在此惡劣環(huán)境下的最美好樂”的幾年？__________________________________________________________________________(7)瑪麗在院子里穿著滿是塵污酸漬的舊工作服，頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來，周圍的煙刺激著眼睛和咽喉樣寫有什么作用？__________________________________________________________________________(8)第十段運用了哪種修辭手法有何作用？___________________________________________________________________________“但是鐳要保持它的神秘性不希望人類認(rèn)識它用了什么修辭方法？有什么作用？___________________________________________________________________________(10)“他們在這個木板屋里過著反自然’的生活何理解“反自然”？___________________________________________________________________________(11)本文多次引用居里夫人的記，有何作用？_________________________________________________________________________(12)“他們走進他們的領(lǐng)域，走他們的夢境析這句話的含義。___________________________________________________________________________(13)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勛髡呤菢铀茉炀永锓蛉说男蜗蟮?。__________________________________________________________________________3、課堂總結(jié)。本文記敘了居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳后美國政府給予她的嘉獎和榮譽居夫人對巨額財產(chǎn)毫不動心，體現(xiàn)了她不羨榮利，潛心科學(xué)研究，質(zhì)樸、高尚的人格魅力。4、拓展交流學(xué)習(xí)了本文,對居里夫人獻身科學(xué)的精神有什么感?一下自己的理想。2

參考答案達標(biāo)練習(xí)(1)zàozhìlìxjīn(2)年齡馬

鼓勵運鈴鐺札

經(jīng)歷愉快問題展示：（）里夫人，即瑪麗·居里年11月出生于波蘭華沙的一個知識分子家庭。家境貧寒，1894年優(yōu)異成績通過了巴黎學(xué)院的結(jié)業(yè)考試，并獲得了波蘭留學(xué)生獎學(xué)金。1895年皮埃爾·居里結(jié)為夫妻年7月，在兩人的共同努力下，除發(fā)現(xiàn)了新元素外，同年月又現(xiàn)了鐳1903，居里夫人通過了博士論文《放射性物質(zhì)的研究》的答辯奠定了在放射形研究方面基礎(chǔ)年月里夫婦獲得諾貝爾物理學(xué)獎后皮埃爾·居里因車禍不幸喪生。居里夫人在強忍悲傷的同時，全身心地投入到科學(xué)事業(yè)中，成為巴黎大學(xué)第一位女教授1911年居里夫人又獲得了諾貝爾化學(xué)獎年7月4日，居里夫人由于過多接觸放射性物質(zhì)，患惡性貧血癥而去世。（）一部分（第一段1寫瑪麗?居里“又要在一個殘破的小屋里，嘗到新的極大的快樂起全文。第二部（2-14體描寫瑪麗?居里在小木屋里提煉鐳那種“艱苦而且微妙”的快樂。第三部分15-25寫瑪麗?居里和丈夫終于提煉出鐳時的愉快與幸福情景，以事業(yè)的成功為樂。（案大”指到了極，表明沒有比這更快樂的了。寫出了居里夫人獻身科學(xué)工作的熱忱和頑強。（案大的快樂異的新的開始苦而且微妙的快樂”這些短語的使用，極大地增強了文章的吸引力，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，同時也設(shè)置了懸念。（案運用了對比和夸張?？鋸埿揶o手法的使用強調(diào)了居里夫婦工作環(huán)境的冷簡、惡劣。同時種端惡劣的工作環(huán)境與下文他們的高昂的工作熱情形成鮮明的對比，進一步表現(xiàn)出了他們執(zhí)著、堅定的科研精神和忘我的工作態(tài)度。（案】在這幾年里，盡管境惡劣，工作量大，但正是由于居里夫人“把精力完全用在工作上終功地提出了鐳。正是這幾年的艱苦努力，使他們最終獲得了巨大的成功，為人類的進步做出了巨大的貢獻，所以是“最美好快樂”的幾年。（案3

此段的細(xì)節(jié)描寫，進一步表現(xiàn)出了瑪麗的工作強度之大作之艱辛環(huán)之惡劣，從而刻畫出她忘我的工作態(tài)度和執(zhí)著的追求精神。（案運用比喻的修辭手法，將她“一個人”比作“一家工廠象地突出了瑪麗工作之艱巨，所遇到的困難之大，進一步贊揚了她堅定的科學(xué)信念和執(zhí)著的追求。（擬人修辭手法的使鐳人格化象地體現(xiàn)了鐳的提煉是如此之艱難。同時也使語言生動、活潑，從而增強了文章的感染力。（10案然是指工強度大、時間長，遠遠超出人的身體極限。句子表現(xiàn)出了作者欣賞父母兩人工作的密切配合和感情的和諧母在科學(xué)實驗期間的協(xié)調(diào)的共同生活發(fā)出了由衷的贊美。（11案文中多次引用居夫人自己的記錄，一方面增強文章記事的可信性、真實性另方面更直接地表現(xiàn)居夫人的內(nèi)心世界增強文章的感染力居里夫人這段話揭示“們?nèi)匀挥X得很快樂的個原因——在一種獨特的專心景況中過日子達了這位偉大的科學(xué)家對寧靜專注生活熱愛以及她執(zhí)著的工作態(tài)度將己的生命融入科學(xué)事業(yè)的獻身精神。（12案域這里他們的學(xué)術(shù)范圍，后面的“夢境”又將其形象化，將其比喻為美妙的境界就居夫婦熱愛科學(xué)的情懷又一次顯現(xiàn)了出來句話表現(xiàn)了居里夫婦早已把艱苦的提煉鐳的過程當(dāng)成一種美好的追求種美麗的夢境進而襯托出了他們樂觀、堅定、執(zhí)著的品質(zhì)?！敬鸢浮课恼略跀⑹鲋胁粩嗖暹M居里夫人的記錄，使敘述更真