夏季防溺水安全專題演講稿范本

第第頁夏季防溺水安全專題演講稿范本夏季防溺水安全專題演講稿范本1

敬愛的老師、心愛的同學們：

大家好!

我來自_班，名叫_，很興奮能夠站在這個講臺上為大家做演講!今日我演講的題目是《預防溺水，從我做起》。

總所眾知，在夏天里人歡迎的運動當屬〔游泳〕。在酷熱的夏天浸泡在涼爽的水中是多么讓人心生愉悅的事情啊!但是同學們，在享受水的溫順的同時，你們有了解過水的冷酷嗎?

水的性格是多變的，讓人捉摸不透的，它經常在你渾身大汗燥熱難耐的時候招呼你去它那里玩，有時候讓大家玩的特別盡興，可有時候卻會在中途突然展示出水的冷酷，讓你在河中或者池塘中溺水。

這樣的事情是我們每個人都不想看到的，由于它代表著一個鮮活生命的逝去，代表著一個家庭的悲傷，以及很多人的惋惜。

預防溺水，珍愛生命，這是每年的夏天都要強調一遍的話題，然而卻始終有類似的悲劇發(fā)生。這好像讓人很是失落，莫非是宣揚不到位嗎?還是哪個方面出了問題才導致青少年溺水事項層出不窮?

其實，真正導致溺水的往往是自己心中的那一絲僥幸。正是抱著這一絲僥幸，才會在不了解和沒預備安全〔措施〕的狀況下跑到水潭或者河中游泳，又由于預備的不充分而在危急降臨的那一刻慌了神，最終才釀成悲劇。

所以，預防溺水，從我做起，讓我們從今日開始在心里為自己做一個保證，做一個為自己生命負責的保證，保證自己絕對不在沒有安全措施的地方下水，在這個夏天里享受安全而又舒適的生活。

我的演講到這里就結束了，感謝大家，感謝!

夏季防溺水安全專題演講稿范本2

心愛的同學們，大家上午好：

我演講的題目是《珍愛生命，預防溺水》

炎炎夏日已經到來。游泳安全慢慢成為學?！舶踩步逃场车摹矡狳c〕話題。涼快的海濱、河流和小溪給人帶來快樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分預備和清楚，就可以帶給我們歡樂，更可以避開可能的懊悔與缺憾。

學校本著以人為本，預防為主的宗旨，為確保全體師生安全，嚴防因游泳帶來安全事故的發(fā)生，堅決禁止任何同學們私自到游泳池、水庫、小溪等有水源的地方玩耍和游泳。

溺水是常見的意外事故，會水者與不會水者都有可能發(fā)生，我們要了解一些溺水的基本知識和學會一些溺水救助技能。

一、什么是溺水?

溺水是指人埋沒于水中，水充斥人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。

溺水后，溺水者面部會涌現青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充斥血性泡沫等癥狀。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

溺水者多是由于疏忽，有的是由于釣魚或在河邊玩耍，一不當心就掉到河里去了，有的是由于逞能，在水中游一段時間，又游得較遠，因體力不支游而溺水，有的是在水中由于腿部突然抽筋，一時焦灼慌亂而導致溺死。

二、如何預防溺水?

(一)不要私自若河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追逐，以防滑入水中。

(二)嚴禁學校生私自下水游泳和私自外出釣魚。

(三)游泳前應做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。假如發(fā)生抽筋，要冷靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿態(tài)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

三、自救與互救

1、假如不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應立刻呼喊大人救援，并找四周的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，假如沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊立刻脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。當有人來救助的時候應當身體放松、讓救助的人托住腰部。

2、互救法：

由于我們學校生年齡小，學校不建議同學們下水救人。假如發(fā)覺有人溺水，不要冒然下水營救，要馬上呼救尋求大人的援助或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，我們沒有理由不珍惜，讓我們謹記：珍愛生命，預防溺水。感謝大家!

夏季防溺水安全專題演講稿范本3

老師們、同學們：

大家早上好!

今日我講的主題是：“珍愛生命、預防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水渠等常見的意外事故，也就是“淹死”。一般發(fā)生溺水的地點：游泳池、水庫、水渠、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生，我們孟州市幾乎每年暑假都有溺水身亡的事項。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

現在已經進入酷熱的夏季，暑期也即將來臨，防溺水傷亡需要要引起每個同學的高度重視。在此學校再次強調要求同學們做到以下幾點：

一、樹立安全意識，加強自我愛護，做到“六不”，即：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或老師帶領的狀況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟識的水域游泳;不熟識水性的同學不擅自下水施救。要求特別強調各校要教育同學掌控科學恰當的救生〔方法〕，遇到同伴溺水時避開盲目施救。

二、在加強自我安全意識的同時，同學間要相互關懷、愛惜，發(fā)覺有同學私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要堅決抵制、實時勸阻并告知老師、家長。

三、在我們的日常生活中，假如一旦遇到有人落水，我們在營救時應當怎么辦呢?

最重要的一點，就是不能冒然下水營救，由于一旦被落水者抓住將非常危急，他就像抓住救命稻草一樣，死死扣住你，假如你不能實時將落水者救出，在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)覺有人落水，最正確的做法應馬上大聲呼救，尋求大人的援助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

四、萬一不幸遇上了溺水事項，溺水者切莫緊張，應保持冷靜，積極自救：

1、自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。

2、對于手腳抽筋者，假設是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋清除為止。

3、假設是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，援助抽筋腿伸直。

4、要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

同學們：生命高于一切，我們是國家的將來和家庭的盼望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

感謝大家!

夏季防溺水安全專題演講稿范本4

各位敬愛的老師、心愛的同學們：

大家好!

今日我演講的題目是——《生命如花》。有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充斥了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么歡樂，多么漂亮!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖擺晃地行走在人生道路上以后，我們如此美好的生命靠的是什么?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說：“困難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒硐肴?，只能說：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護我們生存的權利?！白鍪聭斢袀錈o患，居安思危??”說得多好呀!

人的生命是美妙的、絢爛的，可也是特別短暫的。我們歌頌生命，由于生命是珍貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們喜愛生命，由于生命是美妙的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光芒?！吧笔且粋€多么鮮活的詞語!現實生活中那一件件本不該發(fā)生的的事項，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的傷心!

兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，由于沒有帶救生圈，結果溺水而死;幾個學校生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡;夜晚，一個同學在路上，突然轉彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。??生命之河流，需要“安全”做曲折輾轉的護堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會〔摔跤〕，就不可能走過人生的風風雨雨。要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的掌握，往往在于我們自己。同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永久千嬌百媚!

感謝大家!

夏季防溺水安全專題演講稿范本5

老師們、同學們：

大家上午好!

最近一段時間，天氣漸漸酷熱，也是同學易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期，為避開溺水事項的發(fā)生，在校內進行主題為“珍愛生命預防溺水”的安全教育，下面學校特向全體同學提出以下要求：

一、樹立安全意識，加強自我愛護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。

二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。

三、游泳需到有資質的游泳場游泳，而其需要要有組織，并在大人帶領下方可去游泳。

四、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預備，先活動身體，假如水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

五、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。

六、在游泳中假如突然覺得身體不舒暢，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

七、在游泳中，假設小腿或腳部抽筋，千萬不要驚惶，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

八、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。同學間要相互關懷、愛惜，發(fā)覺有的同學私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要實時勸阻并告知老師或家長。

九、溺水的急救

在我們的日常生活中，假如一旦遇到溺水者，我們在營救時應當怎么辦呢?

當發(fā)覺有人落水時，不能冒然下水營救，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應馬上大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

現場搶救溺水〔兒童〕的方法：1、快速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道;2、將溺水人員舉起，使其俯臥在搶