應急預案策劃方案（7篇）

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方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢？下面是我辛苦為朋友們帶來的7篇應急預案策劃方案，希望能對您的寫作有一定的參考作用。

應急預案篇一

為應對大氣重污染，確保師生身體健康，維護學校正常的教學教育秩序，構(gòu)建我校預防突發(fā)事件發(fā)生的長效管理機制，提高快速反應和處置能力，根據(jù)國家、省、市相關(guān)政策法規(guī)和《常州市教育系統(tǒng)大氣重污染應急預案》要求，結(jié)合我校實際，特制定本應急預案。

一、報警電話

報警：

事故：

火警：

急救：

當?shù)嘏沙鏊?/p>

市教育局：

市安監(jiān)局：

市衛(wèi)生局：

市疾病預防控制中心（市衛(wèi)生監(jiān)督所）：

當?shù)蒯t(yī)院：

鎮(zhèn)政府：

二、學校突發(fā)事故應急領(lǐng)導小組、應急工作小組成員聯(lián)絡電話：

機構(gòu)成員姓名辦公室手機住宅

安全事故應急領(lǐng)導小組組長

安全事故應急領(lǐng)導小組副組長

協(xié)調(diào)聯(lián)絡組組長

搶救搶險組組長

秩序維護組組長

后勤保障組組長

機動應急組組長

校內(nèi)值班電話：

三、預警及環(huán)保教育

學校將面向廣大師生廣泛開展大氣環(huán)境保護和大氣污染時自我保護知識教育。教會學生掌握大氣污染時自我保護的基本常識，增強學生環(huán)境保護意識。

四、預警響應責任

學校接到上級大氣重污染應急指揮部預警通知后，在第一時間根據(jù)預警等級自行啟動本預案，并由學校應急領(lǐng)導小組即時通過校廣播傳達到全校師生。

五、預警響應

1、三級（重度污染）預警應急響應：

（1）學校減少組織學生戶外集體運動。

（2）提醒學生特別是患有心腦血管、呼吸道疾病、特異體質(zhì)學生留在室內(nèi)。

（3）戶外工作人員減少戶外工作時間并采取防護措施。

（4）學校在建施工工地增加灑水降塵頻次，加強施工揚塵管理。

2、二級（嚴重污染）預警應急響應：

（1）學校停止學生戶外體育等課程，停止學生集體戶外活動。

（2）提醒、督促學生特別是患有心腦血管、呼吸道疾病、特異體質(zhì)學生留室內(nèi)，避免劇烈活動。

（3）學校教工減少或避免戶外工作，增強必須在戶外作業(yè)人員的防護措施。

（4）停止學校內(nèi)在建施工工地的土石方作業(yè)，停止建筑拆除工程，全面落實現(xiàn)場揚塵管控措施。

3、一級（極重污染）預警應急響應：

（1）學校停課并及時發(fā)布通知，提醒學生留在室內(nèi)，并將停課情況通知到家長。

（2）做好因未接到停課通知到校學生的管理工作，加強對留校學生的看護，采取一切必要的防護措施。

（3）停止學校內(nèi)全部施工工程。

（4）除學校必須堅守的崗位外，教職員工實行彈性工作制。

六、市大氣污染應急指揮部辦公室發(fā)布大氣重污染預警解除通告后，學校應及時恢復正常教學秩序。

應急預案篇二

目前，正值流感的高發(fā)季節(jié)，學校傳染流行潛在很多危險因素。學生抵抗疾病能力低，容易導致傳染病發(fā)生、蔓延，一旦疫情暴發(fā)，將嚴重威脅全體師生的身體健康，對學校、家庭和社會造成較大的影響。因此，學校認識切實加強傳染病防治工作的重要性和緊迫性，啟動應急預案，作出應急反應，維護正常的教育秩序。

一、校傳染病防治工作領(lǐng)導小組

組長：Xx全面負責防控工作

副組長：Xx具體分管防控工作

組員：Xx具體負責防控工作，信息報送和電話回訪

各班班主任具體負責宣傳和晨檢

二、傳染病預防

1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，、容易在學生中發(fā)生的常見傳染病

如流感，病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的`衛(wèi)生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我防范的能力。

3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善用水衛(wèi)生條件。

三、傳染病疫情報告

加強監(jiān)測報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。全體學生認真關(guān)注自己每天的健康狀況，一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發(fā)現(xiàn)子女有、流感等類似癥狀的，立即到正規(guī)醫(yī)院檢查治療并請通知班主任。學校全面實行學生健康查檢制度。

做到一天三次一個不漏。并做好因病缺課登記工作，如在校發(fā)現(xiàn)有流感等類似癥狀的，須立即隔離并通知家長帶到正規(guī)醫(yī)院治療。加強監(jiān)測、及時治療，嚴防合并癥、并發(fā)癥等引起的意外事故發(fā)生。確保在同一學校短期內(nèi)學生因病缺席異常增多（一學校達3人以上）或累計發(fā)現(xiàn)流感病例達10例時，學校應在2小時內(nèi)以電話或傳真等方式向當?shù)丶部貦C構(gòu)報告。

四、傳染病控制措施

1、經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結(jié)果確定。

2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所觀察，實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施。

3、建立學生定期健康檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

4、對傳染病人的活動環(huán)境進行必要的消毒處理，并結(jié)合當前實際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。

5、做好學生缺勤，排查登記。各班班主任每天做好本班學生的出勤情況的統(tǒng)計，并及時報告校專（兼）職衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報告人。

6、做好已發(fā)病學生的電話回訪工作，掌握已發(fā)病學生的病情，協(xié)同醫(yī)院做好防止并發(fā)癥相關(guān)工作。對治愈可復學的學生明確復學要求：康復后憑衛(wèi)生院證明，方可返校復學。

7、做好學校的環(huán)境衛(wèi)生，消除疾病傳染源。注重教室衛(wèi)生，及時通風換氣對教室等公共場所嚴格按規(guī)范要求消毒，對發(fā)病較嚴重的班級用漂*粉液噴灑和過氧乙酸熏蒸雙重消毒。

8、嚴格執(zhí)行傳染病疫情登記、報告制度。

9、本校區(qū)內(nèi)教職員工和學生如發(fā)現(xiàn)短時間內(nèi)出現(xiàn)多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時，立即上報校長，按有關(guān)規(guī)定上報市衛(wèi)生局或市疾病控制中心、有關(guān)醫(yī)院進行緊急處置。

五、傳染病防治監(jiān)督檢查

學校對傳染病的預防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督檢查，嚴格責任追究。并將學校傳染病防治工作的有關(guān)職責落實情況納入綜合評比體系中，根據(jù)工作要求開展專項督導檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

對傳染病預防工作措施不力，導致學校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究其的責任。

20xx年3月15日

應急預案篇三

一、成立應急領(lǐng)導小組。

組長：孫慶平

副組長：宋明友洪作奎

二、兩種情況下的停電處理方法及首要措施。

1.接到停電通知的情況：

在接到停電通知的情況下，行管科應事先將停電線路、區(qū)域、時間、電梯使用以及安全防范要求等情況通知師生員工、學院各系、部門（特別是飲食中心、教務科及宿管科）及學校教職工住戶，以網(wǎng)絡、廣播、粘貼停電通知的形式發(fā)布停電消息。同時，行管科應做好停電前的應變工作。

2、在沒有接到任何通知、突然發(fā)生停電的情況：

在沒有接到任何通知、突然發(fā)生停電的情況下，行管科全體在校電工應立即到行管科辦公室集中，確認是內(nèi)部故障停電還是外部停電。若系內(nèi)部故障停電，應立即派人查找原因采取措施，防止故障擴大；若系外部停電，一方面要防止突然來電引發(fā)事故，一方面致電供電公司查詢停電情況，了解何時恢復供電，并將了解的情況通知應急領(lǐng)導小組及相關(guān)部門。

三、停電應急預案。

1、對于有多路電源供電或配備自備應急電源的，用電單位應通過隔離故障點（如故障點出現(xiàn)在該單位）、各電源間倒閘操作或啟動自備應急電源應按正確操作方法，盡快恢復對本單位重要用電負荷的電力供應；若外部故障停電，須拉開低壓總開關(guān)、拉開進線開關(guān)，防止來電后可能造成的設備損壞或人身傷害。

2、學校重大會議及活動，根據(jù)需要租用供電公司發(fā)電車。

3、根據(jù)停電范圍與可能的停電時間啟動相應應急保安措施，門衛(wèi)、保衛(wèi)人員應加強警戒與巡視，加強重要部門、重要設備的保衛(wèi)工作，特別是人員密集場所的單位，應根據(jù)突發(fā)停電可能帶來的。影響、損失或危害，制定突發(fā)停電應急預案，定期進行演練。要根據(jù)情況做好對宣傳公告、妥善安置、緊急救援或疏散，穩(wěn)定學生情緒，防止引起學生不必要的恐慌。

4、配備自備保安電源、應急照明燈、必要的應急物資（處理內(nèi)部電力故障需要的一些常用維修設備和材料）。平時定期對內(nèi)部的保

安電源及設施進行檢查，如自備發(fā)電機、應急燈、出口指示、人流導向指示燈（牌）等，有效提高突發(fā)停電事件應急能力。

5、電梯、公共場所停電應急管理規(guī)定。24小時救援電話：1306333707013645651001

①、在電梯里通過警鈴、對講系統(tǒng)、移動電話或電梯轎廂內(nèi)的提示方式進行求援；保持鎮(zhèn)靜，可做屈膝運動，以減輕對電梯急停的不適應，耐心等待救援人員的到來；在救援人員到達現(xiàn)場前不得撬砸電梯轎廂門或攀爬安全窗，不可將身體的任何部位伸出轎廂外，與電梯轎廂門或已開啟的轎廂門保持一定距離，聽從救援人員指揮。

②、要聽從工作人員的指揮，保持鎮(zhèn)定；如果停電時間較長，一時不能恢復正常秩序，應聽從現(xiàn)場工作人員的安排，按照應急燈指示的線路有序撤離。公共場所突發(fā)停電進行人員疏散時，特別要注意保持鎮(zhèn)定，一定要與大多數(shù)人的前進方向保持一致，不要亂跑亂擠，以免引起踩踏。

6、教學樓晚自習大面積停電的緊急預案：

若出現(xiàn)停電情況，教師首先將學生控制在教室內(nèi)，維護秩序，穩(wěn)定學生情緒，等待來電或在教師指揮下，帶領(lǐng)學生安全離開教學樓。（正常情況也要保證所有學生安全離開教學樓）；值班教師迅速了解情況，通知有關(guān)負責人，進行維修、安排值日教師穩(wěn)定學生；如停電不能在短時間內(nèi)恢復須疏散學生，防止踩踏；疏散學生時，老師控制樓道、樓梯口，組織學生有序疏散，學生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踐踏。

7、宿舍停電的緊急預案：

管理員在第一時間通知值班領(lǐng)導，并聽從值班領(lǐng)導的安排；停電后，各個宿舍學生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點蠟燭；室長指揮本宿舍學生迅速就寢，并注意安全；在此期間，住宿學生嚴禁互串宿舍或到樓下來；值日教師一定要負起責任，拿手電到宿舍督促學生就寢并處理應急事件。

四、做好自備電源發(fā)送電工作

自備電源發(fā)送電應以照明、生活用電為主，嚴禁使用大功率電器設備（如局部重要建筑因某種原因不能由自備電源提供電源，向供電公司申請移動發(fā)電機來供電）。供電范圍為：

1、白天供電范圍：

白天以水泵房、學生食堂為主要供電對象，兼顧行政樓與教

職工宿舍。關(guān)閉新教學樓、實驗樓、圖書館、電教中心以及附中的電源。

2、夜晚供電

晚間供電以水泵房、學生宿舍及圖書館為主要供電對象，兼顧行政樓與教職工宿舍。關(guān)閉教學場所及附中的電源。

五、做好防范，加強巡查檢修，防患于未然

1、行管科要經(jīng)常對學校的配電房供電設施設備及線路進行檢查，確保安全用電。

2、行管科繼續(xù)完善值班制度，加強夜間的守護，確保學校的校園安全。

3、按規(guī)定時間檢查應急燈是否完好，如不能用，應及時通知有關(guān)人員修理。

4、經(jīng)常教育所有的老師和學生要安全用電。

應急預案篇四

在酒店如發(fā)現(xiàn)任何人有中毒情況，無論是誤服或故意服毒，應立即通知值班總經(jīng)理或夜值經(jīng)理，在值班經(jīng)理的指揮下需采取以下措施：

1.撥打急救中心電話“120”呼救，如醫(yī)務人員沒有及時趕來，中毒者有生命危險，要將中毒者送附近醫(yī)院搶救，并通知中毒者的單位或親友。

2.保護中毒者所在現(xiàn)場，不要讓任何人觸摸有毒或可疑有毒的物品（如：藥物、容器、飲品及食物、嘔吐物等）。

3.安排好車位以便警車和救護車到達及離開時用。

4.將中毒者的私人物品登記并交與警方。

5.勸阻閑雜人員圍觀。

6.將有關(guān)資料（包括警車、救護車到達及離開之時間、公安機關(guān)負責人姓名等資料）登記備案。

7.發(fā)現(xiàn)投毒者或可疑人員，立即滯留，交公安機關(guān)處理。

應急預案大全篇五

根據(jù)教育局關(guān)于“森林防火通知精神”為了確保不發(fā)生火災，和發(fā)生火災時師生生命和學校財產(chǎn)的安全，特制定本防火應急疏散預案：

一、成立學校防火安全領(lǐng)導小組。

1、學校防火安全領(lǐng)導小組人員。

組長：XX

成員：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX

2、防火疏散行動小組人員安排。

（1）滅火行動組：

（組長）XX成員：XX、XX

（2）通訊聯(lián)絡組：

XX、XX

（3）疏散防護組：

XX、XX

（4）安全救護組：

XX、XX

二、預案的組織。

1、發(fā)生火災時，由預案啟動人發(fā)布啟動預案。

2、通訊聯(lián)絡組負責打電話報警、向防火安全領(lǐng)導小組匯報和疏校道、引導救火車進入校園。

3、由學校防火安全領(lǐng)導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。

4、由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現(xiàn)場，進行有組織的滅火行動。

5、由疏散引導組和正在上課教師或各班班主任負責疏散學生，引導學生按疏散線路疏散，等確認學生全部疏散出去后，再撤離現(xiàn)場。

6、由安全救護組成員對撤離學生進行組織并救護。

7、學生撤到安全地點后，上課教師或班主任馬上清點人數(shù)，并向?qū)W校防火安全領(lǐng)導小組報告。

8、疏散引導組引導學生撤離現(xiàn)場后，對現(xiàn)場進行保護，防止學生和非救火人員進入現(xiàn)場。

9、當發(fā)生火災或發(fā)生火災警報時，所有教師要堅守崗位，保持冷靜，按規(guī)定的程序作出相應反應。

10、在疏散過程中，全體師生必須服從統(tǒng)一指揮，沿疏散通道，有組織地迅速撤離到火災區(qū)域外的安全地面。不得亂跑亂竄，各行其是，防止出現(xiàn)擁擠、踐踏、摔傷等混亂現(xiàn)象和意外事故。

11、已疏散到安全地點的教師，應幫助引導疏散或協(xié)助救援。不經(jīng)批準，不得擅自返回“火場”。

12、在救護過程中應遵循“生命安全第一”、“學生安全第一”的原則。

13、對滅火和應急疏散預案應定期進行實地演練，并進行記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決、更改。

三、預案的實施。

陳家莊小學火災預案的實施

1、火災發(fā)生后，發(fā)現(xiàn)火災者應馬上組織學生撤離，視火災的大小進行救火，并馬上以最快方式報告預案啟動人由預案啟動人通過廣播、電話以及喊話等方式、方法宣布“啟動防火應急預案”

2、通信聯(lián)絡組接到預案啟動后立即撥打“110”或“12119”報警，請求公安消防部門的救援。報警內(nèi)容：石亭鎮(zhèn)陳家莊小學發(fā)生火災。大槐樹北行200米。（聯(lián)系人）XX（聯(lián)系電話）XXXX—XXXX。并向上級領(lǐng)導報告情況，傳達領(lǐng)導指示。

3、滅火行動組、疏散引導組和安全救護組組長立即吹響哨子或喊話，再次向全體師生報警。

4、接到學校防火安全領(lǐng)導小組人員的命令后馬上負責切斷電源。

5、班主任、（另有安排除外）聽到到警報后3分鐘內(nèi)必須到達本班課室，并立即組織學生按預定方案進行撤離。

6、疏散引導組：組長根據(jù)火災發(fā)生的位置、大小、和當時的具體情況指揮正在上課的教師或各班班主任組織學生進行撤離。務必做到有秩序、穩(wěn)定和安全把學生全部撤離到操場。

應急預案大全篇六

物體打擊傷害是建筑行業(yè)常見事故中“三大傷害”的其中一種，指由失控物體的慣性力造成的人身傷亡事故。物體打擊會對建筑工作人員的安全造成威脅，容易砸傷，甚至出現(xiàn)生命危險。特別在施工周期短，勞動力、施工機具、物料投入較多，交叉作業(yè)時常有出現(xiàn)。這就要求在高處作業(yè)的人員對機械運行、物料傳接、工具的存放過程中，都必須確保安全，防止物體墜落傷人的事故發(fā)生。

一、常見的物體打擊事故

1、工具零件、磚瓦、木塊等物從高處掉落傷人；

2、人為亂扔廢物、雜物傷人；

3、設備帶病運轉(zhuǎn)傷人；

4、設備運轉(zhuǎn)中違章操作；

5、壓力容器爆炸的飛出物傷人。

二、物體打擊事故發(fā)生的原因

1、作業(yè)人員進入施工現(xiàn)場沒有按照要求佩戴安全帽；

2、沒有在規(guī)定的安全通道內(nèi)活動；

3、工作過程中的一般常用工具沒有放在工具袋內(nèi)，隨手亂放；

4、作業(yè)人員從高處往下拋擲建筑材料、雜物、建筑垃圾或向上遞工具；

5、腳手板不滿鋪或鋪設不規(guī)范，物料堆放在臨邊及洞口附近；

6、拆除工程未設警示標志，周圍未設護欄或未搭設防護棚；

7、起重吊運物料時，沒有專人進行指揮；

8、起重吊裝未按“十不吊”規(guī)定執(zhí)行；

9、平網(wǎng)、密目網(wǎng)防護不嚴，不能很好地去封住墜落物體；

0、壓力容器缺乏檢查與維護。

三、物體打擊事故的應急預案

1、日常備有應急物資、如簡易單架、跌打損傷藥品、紗布等；

2、建立健全應急預案組織機構(gòu)，做好人員分工，在事故發(fā)生的時候做好應急搶救，如現(xiàn)場包扎、止血等措施，防止傷者流血過多造成死亡；

3、一旦有事故發(fā)生，首先要高聲呼喊，通知現(xiàn)場安全員，馬上撥打急救電話，并向上級領(lǐng)導及有關(guān)部門匯報；

4、應急搶救：事故發(fā)生后，馬上組織搶救傷者，首先觀察傷者受傷情況、部位，工地衛(wèi)生員作臨時治療；

5、重傷人員應馬上送往醫(yī)院救治，一般傷員在等待救護車的過程中，門衛(wèi)要在大門口迎接救護車，有程序地處理事故，最大限度地減少人員和財產(chǎn)損失。

四、物體打擊事故的應急自救

當發(fā)生物體打擊事故后，盡可能不要移動患者，盡量當場施救。搶救的重點放在顱腦損傷、胸部骨折和出血上進行處理。

1、發(fā)生物體打擊事故后，應馬上組織搶救傷者，首先觀察傷者的受傷情況、部位、傷害性質(zhì)，如傷員發(fā)生休克，應先處理休克。遇呼吸、心跳停止者，應立即進行人工呼吸，胸外心臟擠壓。處于休克狀態(tài)的傷員要讓其安靜、保暖、平臥、少動，并將下肢抬高約20度左右，盡快送醫(yī)院進行搶救治療。

2、出現(xiàn)顱腦損傷，必須維持呼吸道通暢?；杳哉邞脚P，面部轉(zhuǎn)向一側(cè)，以防舌根下墜或分泌物、嘔吐物吸入，發(fā)生喉阻塞。有骨折者，應初步固定后再搬運。遇有凹陷骨折、嚴重的顱底骨折及嚴重的腦損傷癥狀出現(xiàn)，創(chuàng)傷處用消毒的紗布或清潔布等覆蓋傷口，用繃帶或布條包扎后，及時送就近有條件的醫(yī)院治療。

如果處在不宜施工的場所時必須將患者搬運到能夠安全施救的地方，搬運時應盡量多找一些人來搬運，觀察患者呼吸和臉色的變化，如果是脊柱骨折，不要彎曲、扭動患者的頸部和身體，不要接觸患者的傷口，要使患者身體放松，盡量將患者放到擔架或平板上進行搬運。

應急預案篇七

為確保全園師生的生命財產(chǎn)安全，防范冬天下雪、冰凍引起的事故發(fā)生，確保我園防凍防雪工作做到快速、高效、合理有序的應對，確保本園保教工作的順利開展，結(jié)合我園實際，特制定本預案。

一、防雪防凍工作領(lǐng)導小組

組長：xx

副組長：xx、xx、xx、xx

成員：各部門負責人、各主班教師

二、防雪防凍工作領(lǐng)導小組責任分工

1、組長：負責召開防雪防凍安全工作領(lǐng)導小組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實防雪防凍安全事宜。

2、副組長：負責組織對本緊急預案的落實，未雪綢繆，做好準備，保證完成園領(lǐng)導部署的各項任務。

3、領(lǐng)導小組各成員：具體負責冰凍、下雪時全園各班級、各部門防凍、鏟雪事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導小組緊急指令的順利落實，做好宣傳、教育、檢查等工作，努力做好下