中職學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃

第26頁共26頁中職學(xué)校教誨處工作方案中職學(xué)校教誨處工作方案1為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)步我校的教育教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞“創(chuàng)立國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！边@一工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以效勞為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，抓好升學(xué)和就業(yè)兩條線，促進(jìn)人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新，以“對(duì)口升學(xué)、課程改革、技能提升”為打破口，不斷推進(jìn)我校的開展，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)才能，更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才培養(yǎng)的要求，進(jìn)一步提升學(xué)校品牌，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作方案安排如下一、工作目的1、建立并完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度，如教學(xué)設(shè)備管理制度、實(shí)訓(xùn)管理制度、學(xué)校教材管理制度、老師量化考評(píng)制度、教學(xué)各項(xiàng)監(jiān)控制度等，以保持良好的教學(xué)管理秩序。2、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)秩序。3、完善對(duì)口升學(xué)管理體系，從老師培養(yǎng)使用、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握、課輔資料的補(bǔ)充等各個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)微處入手，精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，把對(duì)口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點(diǎn)。4、教學(xué)教研活動(dòng)開展有序，真正把教學(xué)教研成為培養(yǎng)學(xué)校青年老師的主陣地，同時(shí)不斷拓寬教研活動(dòng)形式，根據(jù)新課改要求，探究模塊化教學(xué)形式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)并增加學(xué)生動(dòng)手才能與職業(yè)才能。5、建立健全管理體系，將管理重心下移，把對(duì)老師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層，量化教研組考核細(xì)那么，使教研組的管理和活動(dòng)落到實(shí)處。6、量化對(duì)老師的考評(píng)細(xì)那么。從工作量上客觀、公證核實(shí)各個(gè)工作崗位并給予量化，同時(shí)與老師的教學(xué)任務(wù)有機(jī)的結(jié)合起來，把老師工作量的認(rèn)定作為老師考核的根底；加強(qiáng)管理和過程考核，向量化考核要質(zhì)量，調(diào)動(dòng)廣闊老師的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的開展。7、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理流程。二、主要措施1、加強(qiáng)各項(xiàng)會(huì)議制度，出臺(tái)相對(duì)應(yīng)的教學(xué)管理措施，以保證教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化?！踩缃虒W(xué)工作會(huì)議、各教研組調(diào)研會(huì)、專業(yè)老師研討會(huì)、班主任會(huì)、學(xué)生委員調(diào)查會(huì)等?！?、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為?！?〕嚴(yán)格教學(xué)秩序。老師必須按課表上課，每天認(rèn)真填寫好的教學(xué)日志，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象?！?〕課任老師按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂個(gè)人授課方案，并嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)展教學(xué)，保證方案的順利施行，教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況?！?〕加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅(jiān)決杜絕老師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象?！?〕分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評(píng)價(jià)體系，采用過程考核和效果考核相結(jié)合的原那么，多形式多方位考核，使考核更客觀、更詳細(xì)、更具有操作性?！?〕嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度，用好、管好、維護(hù)好各實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)耗材的購置、使用要標(biāo)準(zhǔn)、符合實(shí)際，本著不超前、不撥高，從實(shí)際現(xiàn)有條件出發(fā)，把教學(xué)理論環(huán)節(jié)落實(shí)到位。3、大力加強(qiáng)專業(yè)建立?！?〕加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建立。要打造一批理念先進(jìn)、銳意進(jìn)取、能文能武的“雙師型”專業(yè)老師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年老師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)老師梯隊(duì)，要根據(jù)市場(chǎng)、企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)進(jìn)一步落實(shí)各專業(yè)的培養(yǎng)方向?！?〕加強(qiáng)專業(yè)課程改革。要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)形式，課程設(shè)置以緊緊圍繞市場(chǎng)?！?〕強(qiáng)化專業(yè)老師技能培訓(xùn)，實(shí)在有效地進(jìn)步老師技能程度、實(shí)訓(xùn)程度。今年我校派出專業(yè)老師參加了國(guó)家級(jí)、省級(jí)等各級(jí)培訓(xùn)，通過他們的輻射，給專業(yè)開拓了視野，月份我們將組織專業(yè)老師帶隊(duì)參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能大賽，同時(shí)還有專業(yè)老師參加市勞動(dòng)局舉辦專業(yè)老師技能比武，著力推進(jìn)專業(yè)課教學(xué)改革，進(jìn)步專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。4、加強(qiáng)教研組建立，充分發(fā)揮教研組作用。〔1〕教研組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組老師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、要有活動(dòng)記錄?！?〕要進(jìn)步教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)展教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析^p教材，多進(jìn)展專題討論，多開設(shè)公開課、觀摩課、研究課，努力進(jìn)步教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。〔3〕加強(qiáng)聽課評(píng)議制度，努力提升老師的綜合素質(zhì)，要求及時(shí)做好聽課評(píng)議記錄。〔4〕開展對(duì)新老師的培訓(xùn)活動(dòng)。實(shí)行新老老師結(jié)對(duì)子的“一幫一”活動(dòng)，促進(jìn)新老師的成長(zhǎng)。〔5〕開展青年老師教學(xué)根本功比賽活動(dòng)。活動(dòng)將從教案書寫、課堂教學(xué)、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)等方面對(duì)青年老師的教學(xué)根本功進(jìn)展一次全面檢閱。5、加強(qiáng)信息化管理，群策群力，建好學(xué)校網(wǎng)站，鼓勵(lì)各教研組上傳教研成果。6、加強(qiáng)學(xué)生技能，充分突出職校生以技能為本的原那么〔1〕本學(xué)期在學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的根底上，充分挖掘潛力，盡最大限度開足實(shí)訓(xùn)課?！?〕專業(yè)老師在實(shí)訓(xùn)時(shí)重在指導(dǎo)、檢查和考核。對(duì)學(xué)生要實(shí)行工程〔專題〕考核，考核到位，有記錄?！?〕積極開展技能比賽或是展示。本學(xué)期以教研組為單位，以各專業(yè)課老師為龍頭開展專業(yè)技能展示?！?〕市技能大賽。早安排早練習(xí)，落實(shí)到人，力爭(zhēng)全面參賽并獲得好成績(jī)。7、其他工作〔1〕部門事務(wù)。以“效勞于教學(xué)”為宗旨，不斷改善效勞態(tài)度，做好各項(xiàng)學(xué)校教學(xué)工作。文印室要堅(jiān)持文件資料“先批后印”制度，積極配合老師的教學(xué)工作，及時(shí)、主動(dòng)地把文印工作做好。各老師不能濫印、亂印資料?！?〕考務(wù)工作。按照上級(jí)要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排，做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作。〔3〕配合教育處、團(tuán)委做好校園文化建立工作?！?〕配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作?！?〕做好學(xué)校安排的其它工作。附：行事安排九月1、做好教學(xué)分工、課程分配，編排各班課程表及老師課程表。2、制定教學(xué)、教研、各專業(yè)實(shí)訓(xùn)方案。3、制定校歷，出臺(tái)學(xué)期教務(wù)工作方案。4、市技能大賽準(zhǔn)備。5、專業(yè)課程設(shè)置及專業(yè)用書調(diào)查。6、做好迎接申報(bào)國(guó)重的佐證材料。十月1、做好迎接省督導(dǎo)評(píng)估和普及高中教育檢查。2、公開課教學(xué)。3、常規(guī)教學(xué)檢查及考核。4、迎接國(guó)重驗(yàn)收。5、市技能比賽。十一月1、校技能展示。2、組織全校期中考試。3、教學(xué)檢查、老師公開課。4、教學(xué)進(jìn)度檢查。5、專業(yè)課程研討。6、教學(xué)檢查。十二月1、老師參加專業(yè)技能比賽。2、高三年級(jí)組老師分析^p會(huì)。3、專業(yè)課老師座談會(huì)。4、開展學(xué)期評(píng)優(yōu)工作。5、常規(guī)教學(xué)檢查。一月1、期末考試。2、教學(xué)工作總結(jié)。中職學(xué)校教誨處工作方案220xx年是我校新校園搬遷、建立的關(guān)鍵年；也是深化改革繼續(xù)開展的關(guān)鍵年。教誨處將結(jié)合區(qū)教育局教育工作方案的有關(guān)精神，及學(xué)校工作方案，確定本學(xué)期我校教誨處工作方案。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“學(xué)生為本，以就業(yè)為導(dǎo)向，以效勞為宗旨，以才能為本位”的職教教育理念，堅(jiān)持“穩(wěn)固、開展、進(jìn)步、創(chuàng)新”的工作方針，根據(jù)學(xué)校工作方案，認(rèn)真有序地開展教學(xué)工作，加強(qiáng)教學(xué)管理，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)的管理，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課程，真正做到效勞于學(xué)生，使我們的學(xué)生真正適應(yīng)市場(chǎng)的需求。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)〔一〕深化職業(yè)教育教學(xué)改革積極改良教育方法，著力進(jìn)步學(xué)生文化素質(zhì)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。引導(dǎo)學(xué)生全面開展，深化課堂教學(xué)改革，樹立正確的職教思想和觀念。大力推行1：1教學(xué)，以理論教學(xué)為根底，以理論動(dòng)手為中心，向45分鐘要質(zhì)量，構(gòu)建輕松和諧的課堂環(huán)境，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)?！捕臣訌?qiáng)教研工作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量教研活動(dòng)是教誨處工作的重中之重，它的好壞直接影響這學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期緊緊圍繞“一條主線”、做好“三個(gè)效勞”、突出“三個(gè)重點(diǎn)”作為根本工作方針。三個(gè)效勞是以多種形式的教研活動(dòng)為載體，為促進(jìn)老師的專業(yè)開展效勞；以針對(duì)性較強(qiáng)的教育科研為引領(lǐng)，為促進(jìn)學(xué)校教育改革效勞；以扎實(shí)有效的教學(xué)管理與指導(dǎo)為抓手，為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升效勞。進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。教誨處協(xié)同教研組開展各種教研活動(dòng)，隨堂聽課，互相聽課。每位老師在一學(xué)期中聽課次數(shù)不得少與十次，教誨主任聽課次數(shù)不得少與十五。〔三〕繼續(xù)完善各項(xiàng)教學(xué)制度上學(xué)期學(xué)校制定出各項(xiàng)制度，在本學(xué)期中，這些制度將被細(xì)化，學(xué)校制定出學(xué)籍管理制度、學(xué)校管理制度及平安保障措施、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及管理制度、學(xué)生檔案管理制度、寢室管理制度、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)及違紀(jì)處理規(guī)定、食堂管理制度。制定出課時(shí)考評(píng)制度，老師獎(jiǎng)懲制度。實(shí)行科學(xué)管理，以制度制約人，充分調(diào)動(dòng)老師的積極性和能動(dòng)性?！菜摹臣訌?qiáng)老師的專業(yè)技能、強(qiáng)化技能考核專業(yè)課是我校生存之本，學(xué)生們都希望在我校學(xué)習(xí)期間專業(yè)技能得到加強(qiáng)和進(jìn)步，這就要求我們老師首先專業(yè)理論知識(shí)豐富，專業(yè)技能過硬，校領(lǐng)導(dǎo)積極支持新老師在業(yè)于時(shí)間勤于向老老師學(xué)習(xí)，但凡平時(shí)沒有課的老師，必須跟著老老師后面強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)。〔五〕抓好常規(guī)管理工作1、抓好班主任的常規(guī)管理工作。2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師素質(zhì)。3、強(qiáng)化老師包干學(xué)生制度，談心記錄一律要有學(xué)生簽名。4、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育、心理安康教育和法制教育。5、加強(qiáng)學(xué)生良好行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育。6、建立健全檔案管理工作。7、做好課間巡視工作。8、做好評(píng)教評(píng)說工作。9、做好平安防范工作。10、組織好期中、期末考試工作。11、做好國(guó)家助學(xué)金的申請(qǐng)、公示及發(fā)放工作。12、積極開展各種文體活動(dòng)。中職學(xué)校教誨處工作方案3一、指導(dǎo)思想深化貫徹落實(shí)“以效勞為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，以技能為重點(diǎn)”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步明確工作目的，不斷提升教學(xué)管理程度，追求科學(xué)、高效和精細(xì)、時(shí)效管理方式；把職高升學(xué)、中專專業(yè)技能過關(guān)工作作為長(zhǎng)期的工作重心，加大教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)及考核獎(jiǎng)懲力度，增強(qiáng)老師的質(zhì)量意識(shí)、效勞意識(shí)的，建立健全老師業(yè)績(jī)考核方案。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，深化課程、課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)形式和教學(xué)管理制度的改革，高度重視各專業(yè)教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮職高各教研組、中專各專業(yè)組的作用，努力使學(xué)校教學(xué)工作的各工程標(biāo)上臺(tái)階。二、重點(diǎn)工作1、實(shí)在加強(qiáng)我?！督虒W(xué)常規(guī)管理方案》落實(shí)工作，對(duì)教育教學(xué)做到有章可循，既嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)管理，又充分調(diào)動(dòng)老師工作積極性。深化貫徹落實(shí)《xx市職校關(guān)于開展高效課堂活動(dòng)的施行方案》，強(qiáng)化過程管理，實(shí)行隨堂聽課制度，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)過程管理，盡心盡力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。2、注重師資隊(duì)伍的培養(yǎng)。采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全體在崗老師進(jìn)展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。在職高部進(jìn)展試點(diǎn)，逐步探究實(shí)行以電子教案為核心的集體備課工作，通過交流把老老師的教育教學(xué)經(jīng)歷和年輕老師的操作技能有機(jī)結(jié)合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。3、抓好高三年級(jí)20xx年高考備考工作，本科上線人數(shù)力爭(zhēng)超過10人，開好四次復(fù)習(xí)備考會(huì)〔高三兩次，高一、高二各一次〕。4、精心組織好各年級(jí)的常規(guī)質(zhì)量檢測(cè)工作，大力推行《xx市職校職高、中專老師業(yè)績(jī)考核試行方案》。5、堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，理論教學(xué)為中心，按照國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)、企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)合理制定專業(yè)技能訓(xùn)練及檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，建立和完善實(shí)訓(xùn)考核制度，做好中專專業(yè)課程的技能達(dá)標(biāo)檢測(cè)和技能考證工作，辦好校內(nèi)校外各種競(jìng)賽活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)中專各專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、第二課堂活開工作方案，全面進(jìn)步學(xué)生職業(yè)技能程度。6、根據(jù)中專各專業(yè)特色，進(jìn)一步發(fā)揮專業(yè)組的作用，發(fā)揮專業(yè)組老師的主觀能動(dòng)性，加快品牌專業(yè)建立及開展工作。7、進(jìn)一步完善中專課程施行性教學(xué)方案，使各課程有統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度，明晰的教學(xué)內(nèi)容，明確的學(xué)習(xí)目的，可行的技能達(dá)標(biāo)方案。8、親密配合各部門的工作，共同組織好各種校內(nèi)外活動(dòng)。三、施行方法1、進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為?！?〕進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。增強(qiáng)老師責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)化管理，維護(hù)課表、作息時(shí)間表的嚴(yán)肅性，維護(hù)各項(xiàng)工作安排的嚴(yán)肅性，堅(jiān)決按章辦事。堅(jiān)決杜絕工作拖拉，辦事推諉或無正當(dāng)理由不服從工作安排、曠課、遲到、拖堂、早退、上課接打手機(jī)、抽煙、遛堂等現(xiàn)象，嚴(yán)肅處理老師上課以看電視來打發(fā)時(shí)間的行為?！?〕加大督察力度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”〔即：備課、上課、修改作業(yè)、輔導(dǎo)和檢測(cè)〕，進(jìn)一步明確標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)及其要求，對(duì)課堂教學(xué)的目的、方式、形式、過程、效果進(jìn)展研究。努力在活動(dòng)式教學(xué)，工程式教學(xué)，合作性教學(xué)，反思式教學(xué)等方面做出成效、形成特色。2、狠抓質(zhì)量管理，認(rèn)真做好高考備考工作?！?〕按照職高新的高考改革方案，實(shí)在做好政策宣傳工作，營(yíng)造改革氣氛，重新認(rèn)識(shí)語數(shù)外計(jì)算機(jī)四科的重要地位以及專業(yè)課程的“門檻”效應(yīng)。〔2〕指導(dǎo)和催促職高老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，共同研究探究職高對(duì)口升學(xué)備考方案，樹立“備考要從一年級(jí)抓起”的指導(dǎo)思想。親密關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，掌握有關(guān)信息。制定與分解目的，明確責(zé)任，以保證質(zhì)量目的的順利達(dá)成。要實(shí)行尖子生沖擊本科，分層次培養(yǎng)學(xué)生，力爭(zhēng)今年高考升學(xué)上臺(tái)階?！?〕狠抓高三課堂教學(xué)，高三課堂教學(xué)是高三復(fù)習(xí)過程中的核心環(huán)節(jié)，標(biāo)準(zhǔn)高三課堂教學(xué)行為、明確高三復(fù)習(xí)各種課型〔復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評(píng)課、練習(xí)課、測(cè)驗(yàn)課〕特點(diǎn)是進(jìn)步課堂教學(xué)效率、獲得高考成功的關(guān)鍵?！?〕實(shí)在做好高三年級(jí)學(xué)生的思想政治工作，加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，特別是應(yīng)試心理的調(diào)適。3、施行月考制度，高三實(shí)行半月考，堅(jiān)持考試-分析^p-總結(jié)，檢測(cè)情況及時(shí)進(jìn)展分析^p，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。4、進(jìn)一步做好學(xué)生對(duì)老師的課堂教學(xué)評(píng)議工作，傾聽學(xué)生的心聲，理解學(xué)生的需要。大力推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建立。5、關(guān)注青年老師及近年來剛調(diào)入的新老師，使之盡快進(jìn)入角色，促其迅速成長(zhǎng)。對(duì)青年老師課堂教學(xué)的管理，要嚴(yán)格實(shí)行先備課，再上課，采取匯報(bào)課，抽查課等形式，培養(yǎng)鍛煉青年老師。青年老師要虛心向老老師學(xué)習(xí)，堅(jiān)持先聽課后上課。青年老師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)，其他老師不少于5節(jié)。6、立足課堂改革，形成自我特色。加強(qiáng)對(duì)教研組、中專專業(yè)組活動(dòng)執(zhí)行情況的檢查。各教研組、專業(yè)組要繼續(xù)按要求采取研究、抽查、匯報(bào)、示范等詳細(xì)形式，開展互聽互評(píng)活動(dòng)，注重實(shí)際，適當(dāng)擴(kuò)大聽課、評(píng)課活動(dòng)的范圍，實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步課堂40分鐘效益。職高提倡老師集體備課，教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)集體備課的牽頭、指導(dǎo)督查。集體備課活動(dòng)要根據(jù)我校實(shí)際講究實(shí)效。加強(qiáng)中專課堂教學(xué)研究，想方法讓學(xué)生聽得進(jìn)，學(xué)得到。中專老師要在應(yīng)用文寫作、普通話、硬筆字的標(biāo)準(zhǔn)上對(duì)學(xué)生提要求、作指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，為學(xué)生將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的根底。7、加強(qiáng)中專畢業(yè)班學(xué)生的見習(xí)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)，協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見習(xí)、實(shí)習(xí)基地，開展見習(xí)、實(shí)習(xí)基地的聯(lián)誼活動(dòng)，確保見習(xí)、實(shí)習(xí)陣地。8、集中精力辦好中專新開設(shè)的汽修、旅游、服裝和印刷四個(gè)專業(yè)，在積極主動(dòng)聘請(qǐng)懂專業(yè)、精技能的專業(yè)老師的同時(shí)，有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年老師作為今后的專業(yè)骨干。9、認(rèn)真做好中專技能檢測(cè)與考證工作，進(jìn)一步完善中專技能達(dá)標(biāo)和技能考證施行方案。開展好各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步做好第二課堂活動(dòng)、校園藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)的開展，完善中專各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)真組織落實(shí)。10、健全考核制度，健全老師獎(jiǎng)懲制度，完善鼓勵(lì)機(jī)制，把鼓勵(lì)老師的備考工作熱情作為重要工作來抓，把獎(jiǎng)懲納入到常規(guī)教學(xué)中，實(shí)行一考一獎(jiǎng)懲。既要有精神鼓勵(lì)又要有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，精神鼓勵(lì)讓老師感受到成功的喜悅，讓老師感受到他在備考過程中教學(xué)程度和在學(xué)生中地位。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)讓老師真正到得實(shí)惠，實(shí)在進(jìn)步老師備考戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)對(duì)教研組、專業(yè)組考核，促進(jìn)學(xué)科和專業(yè)開展；對(duì)年級(jí)同學(xué)科進(jìn)展考評(píng)，形成班級(jí)之間有效合理比擬；以高考獎(jiǎng)、中職獎(jiǎng)分配方法為打破口，進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)管理，增強(qiáng)全校師生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。完善教學(xué)考核與評(píng)價(jià)制度，把《xx市職校職高、中專老師業(yè)績(jī)考核試行方案》作為老師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學(xué)期根本工作任務(wù)?？己藰I(yè)績(jī)作為老師評(píng)優(yōu)表模的重要根據(jù)。11、繼續(xù)優(yōu)化獎(jiǎng)學(xué)金管理制度，采取多渠道多形式為優(yōu)秀學(xué)生、特困學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，補(bǔ)貼生活費(fèi)或免除學(xué)費(fèi)。12、認(rèn)真做好課務(wù)管理和考務(wù)管理?！?〕合理科學(xué)的課時(shí)安排、作息時(shí)間、任課安排?！?〕及時(shí)協(xié)調(diào)好因公、因事、因病而空缺的教學(xué)工作?！?〕嚴(yán)格考紀(jì)，加強(qiáng)考風(fēng)建立，認(rèn)真組織好每一次考試，閱卷工作嚴(yán)格做到不過夜?！?〕認(rèn)真細(xì)致的做好考勤督察、登記、匯總工作。13、增強(qiáng)效勞意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)?！?〕認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，協(xié)助各部門做好其它工作?！?〕主動(dòng)處理好與教科室及其它部門的關(guān)系。親密做好與廣闊老師教學(xué)聯(lián)絡(luò)與溝通?！?〕加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)絡(luò)，并進(jìn)展比擬和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短?！?〕及時(shí)聽取、吸收老師們提出的對(duì)教學(xué)工作的合理化意見或建議。〔5〕配合教科室組織老師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)歷，開展期末或年末教研組、專業(yè)組評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)?！?〕主動(dòng)和上級(jí)教學(xué)管理部門聯(lián)絡(luò)與請(qǐng)教，積極參加上級(jí)主管部門組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)。四、詳細(xì)工作安排九月份1、開學(xué)準(zhǔn)備工作編印課程表、實(shí)訓(xùn)課表、校歷、作息時(shí)間表、高一、二、三年級(jí)周六課表和教學(xué)用具的籌備以及高一、高二春季免費(fèi)生統(tǒng)計(jì)表。2、學(xué)生報(bào)到注冊(cè)。3、清點(diǎn)和分發(fā)春季教材、教學(xué)用具。4、做好高考報(bào)名工作、獨(dú)生女優(yōu)錄統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作、少數(shù)民族優(yōu)錄統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作等。5、制訂各種方案〔1〕教學(xué)工作方案?！?〕教研組、專業(yè)組方案?！?〕制定專業(yè)課技能考證、普通話過級(jí)、技能達(dá)標(biāo)施行方案。6、召開教研組長(zhǎng)、專業(yè)組長(zhǎng)會(huì)，學(xué)習(xí)教研組方案或?qū)I(yè)組方案，組織上年秋季期末考試成績(jī)分析^p會(huì)，商討各學(xué)科本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度；討論中專技能考證、技能達(dá)標(biāo)施行方案、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)施行方案、學(xué)科方案、第二課堂活動(dòng)方案、校園藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)方案、各專業(yè)見習(xí)實(shí)習(xí)方案等。7、汽修實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)安排。8、組織高三師生復(fù)習(xí)備考會(huì)，細(xì)化目的，強(qiáng)化責(zé)任。9、開學(xué)典禮，籌備各種獎(jiǎng)項(xiàng)。10、組織第一次教學(xué)檢查〔重點(diǎn)是各種方案〕十月份1、組織高職3月考。2、分期分批召開職高各年級(jí)學(xué)生座談會(huì)。3、檢查各種方案落實(shí)情況。4、落實(shí)汽修專業(yè)、幼師專業(yè)、旅游專業(yè)、服裝專業(yè)見習(xí)、實(shí)習(xí)工作。5、二年級(jí)春季籃球賽。6、幼師專業(yè)教學(xué)理論周活動(dòng)開展。十一月份1、組織中專技能達(dá)標(biāo)及技能考證工作。2、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況抽查。3、高三質(zhì)量檢測(cè)考試及職高高三全省聯(lián)考。4、五一假期前組織期中考試。6、教育教學(xué)常規(guī)第二次大檢查。7、組織xx級(jí)幼師學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)。8、做好春季學(xué)期學(xué)生評(píng)教及統(tǒng)計(jì)工作?！?月底完成〕五月份1、組織期中考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)及開好質(zhì)量分析^p會(huì)，期中工作小結(jié)。2、高三學(xué)生高考體檢。3、組織職高5月考。高三年級(jí)模擬考試。4、月末組織畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)備考會(huì)、心理咨詢講座。5、組織好xx級(jí)幼師見習(xí)工作。6、召開幼師實(shí)習(xí)就業(yè)洽談會(huì)及畢業(yè)生風(fēng)采展示。7、協(xié)助招生就業(yè)辦公室做好中專畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)工作。8、協(xié)助招生就業(yè)辦公室做好招生宣傳工作。十二月份1、做好高三學(xué)生考前心理調(diào)適工作，高度重視高考考點(diǎn)布置工作，組織高考。2、協(xié)助招生就業(yè)辦公室做好招生宣傳工作。3、高中一二年級(jí)月考。4、高考成績(jī)分析^p。5、配合教科室做好學(xué)期教學(xué)獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)工作。6、學(xué)期工作總結(jié)。一月份1、組織期末考試以及成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析^p。2、第三次教學(xué)大檢查，教務(wù)處將三次檢查結(jié)果匯總。3、組織老師教學(xué)業(yè)績(jī)考核與評(píng)價(jià)工作。4、學(xué)期檔案整理〔辦公室檔案、老師檔案〕。5、各類考核結(jié)果上報(bào)。6、布置暑假作業(yè)，安排暑假生活。7、高三學(xué)生填報(bào)高考錄取志愿。8、召開教研組、專業(yè)組會(huì)議，秋季教材征訂，商討新學(xué)期工作。9、新生報(bào)名工作開場(chǎng)。中職學(xué)校教誨處工作方案4一、指導(dǎo)思想本學(xué)年，教務(wù)處將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，打造高效課堂”為主題，進(jìn)一步落實(shí)初中的全面推進(jìn)素質(zhì)教育；加強(qiáng)對(duì)青年老師的培養(yǎng)，提升老師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，積極探究教學(xué)教研工作的新思路，繼續(xù)努力進(jìn)步學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目的1、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作制度，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。2、加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn)，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，做好校級(jí)骨干老師及教學(xué)能手的評(píng)選工作。3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，重視課堂教學(xué)改革；加強(qiáng)新課程教學(xué)研究，繼續(xù)做好初中新課程教學(xué)。4、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫教育特色學(xué)校的檢查工作。5、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，改良教學(xué)方法，完善教學(xué)手段，使每個(gè)學(xué)生都得到開展。三、主要措施1、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，全面進(jìn)步老師素質(zhì)。〔1〕實(shí)在轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，課堂教學(xué)表達(dá)以生為本，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，用先進(jìn)的教學(xué)方法及手段，滿足不同學(xué)生的需要?！?〕認(rèn)真貫徹中華人民共和國(guó)《老師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，要求全體老師依法施教，文明執(zhí)教，堅(jiān)持正面教育，以良好的師表形象和人格魅力影響學(xué)生，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系?！?〕認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)精神文明建立的假設(shè)干意見》《xx小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》。加強(qiáng)老師自身修養(yǎng)，注重師德形象，關(guān)愛每一位學(xué)生。杜絕擅自停學(xué)生的課，或讓學(xué)生站在教室外，不準(zhǔn)其在教室聽課等體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。不搞有償家教，不向?qū)W生收取任何的資料費(fèi)用?！?〕以學(xué)科組為單位，繼續(xù)組織老師參加協(xié)作區(qū)教研工作，互相學(xué)習(xí)、借鑒，不斷進(jìn)步老師的教學(xué)、教研程度。2、認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作行為，花大力氣進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?！?〕繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格按照市教育局《中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)要求》標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)程序?！?〕老師要按時(shí)上下課，杜絕遲到、拖堂、私自調(diào)課、空堂等現(xiàn)象。不準(zhǔn)在課堂上吸煙、接打及坐著授課?！?〕標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)管理制度，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹抗?jié)課，杜絕老師無教案授課或課后補(bǔ)教案，努力進(jìn)步教學(xué)效率，實(shí)在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)?！?〕重視課堂教學(xué)改革。改革教學(xué)的組織形式，因材施教。老師的課堂教學(xué)要表達(dá)以生為本，關(guān)注個(gè)體差異，改革教學(xué)方法，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使每個(gè)學(xué)生都得到開展。〔5〕充分利用周會(huì)課，進(jìn)展政治理論教育，各學(xué)科教學(xué)中也要充分浸透德育教育?！?〕充分利用現(xiàn)有多媒體教學(xué)設(shè)施等先進(jìn)的教學(xué)手段，強(qiáng)化教學(xué)效果，進(jìn)步教學(xué)效率。3、加強(qiáng)校本教研制度，落實(shí)并完善集體備課制度?！?〕加強(qiáng)校本教研制度的落實(shí)，抓好教學(xué)教研活動(dòng)的管理，舉辦專家講座、校內(nèi)外的教學(xué)交流與聽課活動(dòng)、學(xué)科研討會(huì)、教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)?！?〕繼續(xù)開展以“關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，打造高效課堂”為主題的全員性聽課評(píng)課活動(dòng)及研究性授課、觀課、議課活動(dòng)，深化進(jìn)展校本教研活動(dòng)。要求每位老師拿出一堂高效率的課，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，各教研組推出1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課。使校本教研成為進(jìn)步學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及老師教學(xué)程度的重要途徑?！?〕加強(qiáng)對(duì)教研組和備課組的管理，進(jìn)步教研活動(dòng)的實(shí)效性。各教研組的集體備課每周2課時(shí)