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文檔簡介
云忽然不見忽然有,像虎像龍又像狗,太陽出來它不怕,大風(fēng)一吹他就走。線兒有粗又有細,上接天來下接地,落在水里無蹤影,莊稼見了笑嘻嘻。雨白色花,無人栽,一夜北風(fēng)遍地開,無根無枝又無葉,此花源自天上來。雪大小珍珠光又亮,霹靂啪啦從天降,小蛙拾起捧在手,慢慢變成水一洼。雹猜謎語
浮(飄?。┥教炜?,我又變成無數(shù)極小極小的點兒,連成一片,在空中飄浮。雹(雹子)有時候我變成小硬球打下來,人們就管我叫“雹子”。我會讀,我會帶著詞語讀句子。“披”這個字讀什么?能說說你是怎樣記這個字的嗎?“雹”“袍”這兩個字分別讀什么?它們有什么共同點,什么不同點?“冷”“冰”“沖”這三個字的偏旁叫什么?跟什么有關(guān)系?“晶”“晶”這個字怎樣寫就好看了?
·飄浮雹子暴躁灌溉機器淹沒莊稼沖毀災(zāi)害我會寫變biàn書寫指導(dǎo):第五筆是左點,第六筆是右點。部首:又組詞:變成變動造句:春天來了,滿山遍野變成了花的海洋。音序:B結(jié)構(gòu):上下
極jí書寫指導(dǎo):左窄右寬,木字旁的最后一筆把捺換成點。部首:木組詞:極小極好造句:微生物的體積是極小的。音序:J結(jié)構(gòu):左右
片piàn書寫指導(dǎo):最后一筆是橫折,不是豎。部首:片組詞:一片鐵片造句:那一片油菜花真美啊!音序:P結(jié)構(gòu):獨體
傍bàng書寫指導(dǎo):左窄右寬。“方”不要寫得太大。部首:亻組詞:傍晚傍亮造句:傍晚,漁船三三兩兩地回到了碼頭。音序:B結(jié)構(gòu):左右
海hǎi書寫指導(dǎo):最后一點是提。撇不要寫太長。部首:氵組詞:海洋五湖四海造句:我喜歡美麗的大海。音序:H結(jié)構(gòu):左右
洋yáng書寫指導(dǎo):右邊的第一筆是右點,第二筆是向左點,最后一橫最長。部首:氵組詞:海洋太平洋造句:我們要珍惜海洋資源。音序:Y結(jié)構(gòu):左右
作zuò書寫指導(dǎo):左邊的豎比右邊的豎短些。部首:亻組詞:工作作業(yè)造句:爸爸平時工作很忙。音序:Z結(jié)構(gòu):左右
壞huài書寫指導(dǎo):“土”末筆橫變提。部首:土組詞:壞事壞人造句:我們要多做好事,不做壞事。音序:H結(jié)構(gòu):左右給gěi書寫指導(dǎo):絞絲旁的最后一筆是提,右邊的口要寫得扁平。部首:纟組詞:給大家給你造句:姑姑把這本書送給了我。音序:G結(jié)構(gòu):左右
帶dài書寫指導(dǎo):第六筆是橫鉤,最后一筆豎要寫得長些。部首:巾組詞:帶來帶走造句:電燈給黑暗的屋子帶來了光亮。音序:D結(jié)構(gòu):上下
有時候我很溫和,有時候我很暴躁。我做過許多好事,灌溉田地,發(fā)動機器,幫助人們工作。我也做過許多壞事,淹沒[mò]莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災(zāi)害。人們想出種種辦法,讓我多做好事,不做壞事。你會讀嗎?
我會變,太陽一曬,我就變成汽。我會讀:
升到天空,我又變成無數(shù)極小極小的點兒,連成一片,在空中飄浮。
有時候,我穿著白衣服,有時候我穿著黑衣服,早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫“云”??磮D片知道“我”
“云”是了不起的魔術(shù)師。看,它穿的衣服常常變來變?nèi)ィ河袝r它會穿白衣服,我們叫它叫“_________”;有時它穿黑衣服,我們叫它“_____”;早晨和傍晚,它把紅袍披在身上,我們分別叫它“_____”和“_____”。瞧,它的樣子也是變幻莫測:一會兒像奔騰的駿馬;一會兒像溫柔的綿羊;一會兒像_____;一會兒像_____;一會兒又什么也不像。我會背誦
我在空中漂浮著,碰到冷空氣,變成水珠落下來,人們就叫我“雨”。有時候我變成小硬球打下來,人們就叫我“雹子”。到了冬天,我變成小白花飄下來,人們又叫我“雪”。
通過剛才的學(xué)習(xí),我們知道了,水汽在空中會變成云,云在空中遇到冷空氣又會變成雨、雹子、雪。由此可見,云、雨、雹子、雪都是由什么變成的?
水汽想一想:我還會變成什么?(仿照句子說說)(例)我會變成水珠落下來,人們就管我叫“雨”。我會變成
,人們就管我叫“
”。平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,開大會……有時候我很溫和有時候我很暴躁
讀一讀,說一說:我還會在哪里干什么呢?我在_____________________________。灌溉田地,發(fā)動機器,幫助人們工作我做過許多好事,灌溉田地,發(fā)動機器,幫助人們工作。我也做過許多壞事,淹沒莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災(zāi)害。
人們都想出了什么辦法管理它?修水壩挖河渠栽樹苗
我還知道水能幫人們
()。
展開想象說一說
朗誦:因為有你因為有你,
小草變得嫩綠。
因為有你,
花兒開得燦爛
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