大學(xué)生思政課心得體會(huì)觀后感七篇

大學(xué)生思政課心得體會(huì)觀后感七篇大學(xué)生思政課心得體會(huì)觀后感七篇

作為大學(xué)生，每一天思政課都要樂(lè)觀參加，大家能夠從不同主題的思政課中學(xué)到很多知識(shí)。下面是我給大家?guī)?lái)的大學(xué)生思政課心得體會(huì)觀后感七篇，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

大學(xué)生思政課觀后感篇1

《一堂好課》是由中央廣播電視綜藝頻道播出的一檔節(jié)目，從、藝術(shù)、、等各個(gè)領(lǐng)域?yàn)槟贻p學(xué)子和廣闊觀眾傳道授業(yè)解惑，點(diǎn)亮思想之光家長(zhǎng)向?qū)W之心。

第一課是思政課，由國(guó)防大學(xué)教授金一南在航天工程大學(xué)士官學(xué)校展開(kāi)共享。金教授一步步帶領(lǐng)大家進(jìn)一步去強(qiáng)化和之我們心中的國(guó)家意識(shí)。

全場(chǎng)圍繞了兩個(gè)問(wèn)題：我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)？怎樣才能真正的愛(ài)國(guó)？金教授通過(guò)串講豐富的史料和熱血的，敘述了中國(guó)百年救亡的苦難斗爭(zhēng)史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史。其中，金教授多次提到毛澤東主席所說(shuō)的“星星之火，可以燎原?！备荏w現(xiàn)出我們中國(guó)人從今站起來(lái)了！

金一南教授還為我們共享了在他身邊所發(fā)生的那些愛(ài)國(guó)，在場(chǎng)的軍人都感同身受，信仰的力氣是無(wú)窮的，每個(gè)人的信仰都是不同的，但動(dòng)身點(diǎn)卻是相像的那就是為了我們的祖國(guó)著想，拼搏！

通過(guò)觀看這一堂思政課讓我感受到了信仰的力氣，多少英雄舍命死守下來(lái)的疆土，我們要熱愛(ài)她、敬重她、保衛(wèi)她，在此，我要感謝為了祖國(guó)拼搏英雄們。如今的和平都是你們用鮮血換來(lái)的，向你們致敬！讓我們?yōu)榱酥腥A民族偉大復(fù)興的而奮斗，拼搏！我愛(ài)你，中國(guó)！

大學(xué)生思政課觀后感篇2

愛(ài)國(guó)是一種信仰，他伴隨我們終身。今日，我觀看了《一堂好課》，對(duì)愛(ài)國(guó)有了更深刻的熟悉。

這期由金一南教授主講，讓我們從各個(gè)事例中悟出了什么是愛(ài)國(guó)的真理。臺(tái)下的官兵都聽(tīng)得熱血沸騰，心中那顆熾熱的中國(guó)心都在熊熊燃燒。

如今強(qiáng)大的中國(guó)是從慘敗走向勝利的，-年風(fēng)雨兼程，無(wú)論怎樣的困難，中華兒女都扛了過(guò)去，打造出了一片屬于自己的天地。

如今的中國(guó)，蛟龍出海，嫦娥探月，天眼架空，5G潮流，無(wú)不是技術(shù)迅速進(jìn)展的縮影。在通信5G方面，華為甚至超越美國(guó)三年左右。中國(guó)的進(jìn)展，離不開(kāi)革命先輩們拋頭顱灑熱血，為建立新中國(guó)奮勇拼搏，這才形成千古佳話(huà)。

堅(jiān)持著一個(gè)信念，為之不懈努力，所以稱(chēng)之為愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)乃人心性之根源，中華兒女億萬(wàn)個(gè)愛(ài)國(guó)之心，最終造就了越來(lái)越強(qiáng)大的帝國(guó)，傲然屹立在世界東方，如雄獅般魁然不倒。

我們是青少年，將要接受火炬的點(diǎn)燃，灑向山邊，星星之火成為高高火炬。秉持一顆愛(ài)國(guó)心，讓愛(ài)國(guó)的種子在心靈里生根發(fā)芽，長(zhǎng)為參天大樹(shù)！

大學(xué)生思政課觀后感篇3

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光映在身上時(shí)，我們要以同樣的陽(yáng)光去筑逐我們的目標(biāo)和幻想，做一個(gè)心有希望的筑夢(mèng)人。

俗話(huà)說(shuō)，一口吃不成一個(gè)胖子。同樣的道理，在通往幻想的道路中，不會(huì)是一帆風(fēng)順的。不經(jīng)歷痛苦，怎么能體會(huì)勝利的喜悅？眾所周知，偉大的物理學(xué)家牛頓小時(shí)候立志成為一名物理學(xué)家，他為之付出努力，最終成為了享譽(yù)世界的偉大人物。牛頓便是通往成功之路上的筑夢(mèng)者。

在前幾年，一位娛樂(lè)明星受到眾多觀眾的喜愛(ài)。記得她在采訪(fǎng)中說(shuō)到，“這是我盡全力去筑求的幻想?！睆氖畮讱q開(kāi)頭跑龍?zhí)?，到現(xiàn)在不負(fù)眾望，活成理想中的自己。即使在那樣一個(gè)艱難的世界中，即使她沒(méi)有高學(xué)歷，沒(méi)有硬后臺(tái)，硬是憑自己一步步的努力成為家庭事業(yè)雙豐收的成功人士。為什么她會(huì)成功？——在筑夢(mèng)的道路上，沒(méi)有跌倒了就止步不前，而是繼續(xù)前行，在這個(gè)你筑我趕的生活中，選擇做一個(gè)奮力前行的奔跑者。或許我們拼盡全力也沒(méi)有獲得我們理想之中的結(jié)果，但努力筑夢(mèng)的我們卻獲得了比常人更多的經(jīng)歷。

一個(gè)家喻戶(hù)曉的寓言故事——井底之蛙。永久都在一個(gè)地方，能看到聽(tīng)到的也僅僅只有你所在的環(huán)境。而作為正值青春年少的我們，如何能做一只井底之蛙？為理想奮斗，碌碌無(wú)為，沒(méi)有目標(biāo)，這是將自己封閉在所謂的虛擬世界中？記得讀過(guò)這樣一個(gè)故事，將同樣的金錢(qián)給兩個(gè)不同的人，一個(gè)懂得珍惜，而另一個(gè)只想要滿(mǎn)足自己花錢(qián)的惡趣味。可想而知，最后的結(jié)果一定清晰可見(jiàn)。沒(méi)有幻想，就像是沒(méi)有陽(yáng)光照耀的植物，總有一天會(huì)枯萎。

孔子曾說(shuō)，“士不行以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”（誤，這是《論語(yǔ)》中曾子的話(huà)）人不行以沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，不行以空有其表。“有志者，事竟成”，有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，才會(huì)有成功的一天，才會(huì)有筑逐的動(dòng)力。青春年少的我們，莫非?不應(yīng)該朝氣蓬勃嗎？

迎著每日的陽(yáng)光去努力奮斗，做一個(gè)努力奔跑的筑夢(mèng)人。幻想的道路總會(huì)有坎坷，給我千山萬(wàn)水，便是觸手可得的將來(lái)。

大學(xué)生思政課觀后感篇4

看了開(kāi)幕式，身為一個(gè)中國(guó)人，真的很驕傲！空靈，精致，潔凈是此次開(kāi)幕式給我的感受。開(kāi)幕式上表演的節(jié)目，無(wú)一不展現(xiàn)了中國(guó)開(kāi)闊的胸懷，體現(xiàn)了更快，更高，更強(qiáng)，更團(tuán)結(jié)的奧林匹克精神。主火炬點(diǎn)燃方式-一葉知秋的設(shè)計(jì)，讓世界看到中國(guó)人的浪漫，讓世界贊嘆中國(guó)文化。

隨著音樂(lè)的變換場(chǎng)地光線(xiàn)的變化，24名來(lái)自北京體育大學(xué)的輪滑演員和24個(gè)帶著透明冰屏的智能機(jī)器人，象征著第24屆北京冬奧會(huì)。他們借助高科技實(shí)現(xiàn)的影像變換，在舞臺(tái)上滑出漂亮的曲線(xiàn)軌跡，與智能機(jī)器人相映成趣，帶來(lái)了一場(chǎng)融合科技與文化的視聽(tīng)盛宴。

現(xiàn)場(chǎng)響起了《唱歌祖國(guó)》的熟悉旋律。在現(xiàn)場(chǎng)輪滑少年和智能機(jī)器人以及現(xiàn)場(chǎng)燈光精彩演繹了“中國(guó)結(jié)”“龍鳳呈祥”等精彩畫(huà)面，也向世界展現(xiàn)了中國(guó)的大飛機(jī)、高鐵、長(zhǎng)城、共享單車(chē)等高科技，同時(shí)，向全世界人民發(fā)出了真誠(chéng)的邀請(qǐng)，-，相約北京。北京八分鐘涵蓋中國(guó)文化歷史，人文情懷，經(jīng)濟(jì)科技和胸懷肚量。由國(guó)家到世界，無(wú)不在向全世界公布這就是大國(guó)——中國(guó)！此刻冰與雪的熱戀，此刻見(jiàn)證我們?nèi)缁鸬臒岢?。四年之后?北京冬奧會(huì)將是華夏兒女的共同祈愿，也將是全世界共同期盼的國(guó)際盛會(huì)。屆時(shí)奧林匹克之火將點(diǎn)燃到每個(gè)熱愛(ài)體育同胞的心里。相約-，相約北京，冬奧之花將在冰雪世界熱忱綻放，我們用最圣潔的舞蹈、最真摯的熱忱歡迎世界各地的伴侶，相聚北京，一起在圣潔的天地中，完成共同的幻想。短短8分鐘，向世界展現(xiàn)了中國(guó)的大國(guó)風(fēng)范，來(lái)自各行各業(yè)的祝福，向世界宣告了中國(guó)人民的熱忱。

大學(xué)生思政課觀后感篇5

夜幕悄悄地降臨了，調(diào)皮的星星在空中眨著眼，我坐在窗前，正目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的一本書(shū)，清風(fēng)緩緩吹來(lái)，帶走了我的煩惱，送走了我的童年。

我知道，書(shū)中肯定有一個(gè)小人，她總是永不停息，努力地向前跑去，她總是愛(ài)筑趕朝陽(yáng)，總是在書(shū)匯合成的海洋中奔跑，她，就是我心中的筑夢(mèng)人。

剛上初一的我不習(xí)慣這種緊張的學(xué)習(xí)生活，我被壓得喘不過(guò)氣，于是我變得異常浮躁，連書(shū)都看不進(jìn)去，我迷茫了，莫非?這就是我盼望已久的初中生活嗎？難到這就是人生的第一的起點(diǎn)嗎？我急得不知所措，任憑淚水劃過(guò)臉龐……可這又有什么方法呢，心浮氣躁的我一眼觀察了放在書(shū)柜里很久的《你在為誰(shuí)讀書(shū)》。我當(dāng)心的地翻開(kāi)，映入眼簾的是這樣一句話(huà)：堅(jiān)持不懈不是永久守著一件事情不放，而是全心全意做好眼前的事，向自己的理想逐步靠近。這時(shí)，筑夢(mèng)人忽然蹦了出來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：你的情況我都觀察了，像你這樣看不進(jìn)去書(shū)的同學(xué)有很多呢！你知道嗎？治這種“病”的只有一種方法，就是在你看書(shū)之前，閉住眼睛，把腦子中的雜念全部趕走，專(zhuān)心讀書(shū)，你現(xiàn)在應(yīng)該找到對(duì)自己適合的方法啊，可不能一遇到什么事都先著急，不要盲目的發(fā)脾氣，而要?jiǎng)幽X筋想解決問(wèn)題的方法，這樣才能有提高呀！筑夢(mèng)人，此時(shí)此刻你最了解我的內(nèi)心世界，我的眼眶不禁潮濕了，可等我擦干眼淚一看，筑夢(mèng)人早就沒(méi)有了蹤影，剛才那是幻覺(jué)嗎？不和我說(shuō)話(huà)的不正是我書(shū)中的伴侶——筑夢(mèng)人嗎？我笑了，此時(shí)此刻，我發(fā)現(xiàn)，世界又布滿(mǎn)了生機(jī)，布滿(mǎn)了陽(yáng)光，從那以后，我的心漸漸平靜，一遇到事就心里慌忙的那個(gè)我不見(jiàn)了。我找到了開(kāi)啟人生第二個(gè)起點(diǎn)的金鑰匙。

筑夢(mèng)人，一個(gè)永久都給我豐富知識(shí)的小人，在語(yǔ)文書(shū)里，她帶我進(jìn)入魯賓孫的孤島上，熟悉了可愛(ài)的星期五，在歷史書(shū)里，他帶我進(jìn)入孔子的課堂，讓我學(xué)習(xí)新的知識(shí)，她帶我進(jìn)入數(shù)學(xué)世界，讓我在數(shù)學(xué)王國(guó)中自由安閑地飛翔！

筑夢(mèng)人，一個(gè)永久不放棄筑逐幻想的小人，她總是和我一起筑逐每一天的太陽(yáng)，她總是不懈努力地拉著我，朝著我的目標(biāo)跑去，她總是在我實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)時(shí)帶我尋找下一個(gè)目標(biāo)，我們總是有一個(gè)共同的幻想。

書(shū)中自有筑夢(mèng)人，這是我一生堅(jiān)信的一句話(huà)，由于，我和書(shū)中那個(gè)筑逐幻想的小人，都有一個(gè)美麗的約定！

大學(xué)生思政課觀后感篇6

“人生不應(yīng)該是為了求得安逸，有奉獻(xiàn)才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，晚年亦復(fù)如是。”

這句話(huà)是曹曉英醫(yī)生的話(huà)，這句話(huà)讓我記憶深刻，每時(shí)每刻都在我的腦海中漂浮……

通過(guò)這節(jié)思政課，讓我看到了許多戰(zhàn)“疫”英雄和他們那偉大的動(dòng)作，其中，最讓我感動(dòng)。雖然我沒(méi)有記住這位英雄的名字，但是他那一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的動(dòng)作，讓我的鼻尖忽然之間酸溜溜的——一位病人，疾病忽然嚴(yán)重，急需插管，可是，插管時(shí)醫(yī)生的臉就會(huì)離病毒非常近，聽(tīng)起來(lái)都有些嚇人！這時(shí)，我所說(shuō)的這位英雄，走上前，雙手向后擺了一下，意思讓其他人離開(kāi)自己，獨(dú)立完成了這項(xiàng)危險(xiǎn)的工作。

僅僅是這個(gè)簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，也讓我感受了大愛(ài)無(wú)疆的感覺(jué)。

我還看到了一張張布滿(mǎn)勒痕的臉；一把把為避開(kāi)交叉感染而剪了的發(fā)辮；一雙雙被消毒液浸蝕開(kāi)裂的手；一個(gè)個(gè)雖然縮在地上暫得休息的身影……這一幅幅畫(huà)面像放電影一樣，從我眼前閃過(guò)。

一個(gè)個(gè)白衣天使堅(jiān)守著崗位，用血肉之軀與那份綿薄之力與死人搶人，用小小的身軀與疫情賽跑。

他們用最美的身影，詮釋了生命的意義！

這些逆行者的背影，他們挺身而出，奮不顧身，不是為了當(dāng)什么英雄，擁有英雄稱(chēng)號(hào)。

他們舍小，保大家，甚至舍己為公，是由于他們守土盡責(zé)。

我忽然想起了梁?jiǎn)⒊鶎?xiě)的《少年中國(guó)說(shuō)》——少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！

大學(xué)生思政課觀后感篇7

9月25日下午，我觀看了同上一堂奧運(yùn)思政大課，傾聽(tīng)馬龍、楊倩等奧運(yùn)健兒的故事，一個(gè)關(guān)于他們的青春、士氣和理想的故事，一個(gè)和我們每一個(gè)人都有關(guān)的故事。看完之后我感受頗深，也備受鼓舞。

這個(gè)夏天，中國(guó)體育代表團(tuán)在奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)賽場(chǎng)上披荊斬棘，閃耀東京，但體育的魅力從來(lái)都不止是這些，賽場(chǎng)上，中國(guó)奧運(yùn)健兒家國(guó)熱血與青春幻想一次又一次共振的背后，是中國(guó)體育的薪火相傳，是初心滾燙的敢打敢拼，是全民健身的火熱激情，是歷久彌新的奧運(yùn)精神。

中國(guó)奧運(yùn)健兒正以硬實(shí)力，敘述著一個(gè)進(jìn)展中大國(guó)的拼搏故事，以自信和自強(qiáng)標(biāo)注了國(guó)家進(jìn)展進(jìn)步的新刻度。中國(guó)體育代表團(tuán)以永久向上、奮斗拼搏的精神風(fēng)貌，在拼搏歷程中砥礪前行，讓青春在接續(xù)奮斗中綻放光線(xiàn)。從在賽場(chǎng)上通過(guò)爭(zhēng)金奪銀來(lái)“提振士氣”，到提升國(guó)民素養(yǎng)、增強(qiáng)公民意識(shí)，中國(guó)體育健兒引領(lǐng)的體育運(yùn)動(dòng)，正在為國(guó)人帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的好處?！皼](méi)什么不行能”！奧運(yùn)賽場(chǎng)上，一代代中國(guó)運(yùn)動(dòng)員接續(xù)成長(zhǎng)，愛(ài)國(guó)主義、頑強(qiáng)拼搏、永不放棄，這些寶貴品質(zhì)始終在傳承發(fā)揚(yáng)。

-年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)在8月8日落下帷幕，熱血沸騰的各項(xiàng)競(jìng)賽讓