五年級(jí)他傷心了作文5篇

—五年級(jí)他傷心了作文5篇大家都對(duì)作文很是熟識(shí)吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面給大家整理了五班級(jí)《他悲傷了》作文，希望大家喜愛(ài)！五班級(jí)《他悲傷了》作文1在今天，小剛他心情懊喪地來(lái)到學(xué)校。沉重地嘆了一口氣，回到座位上，原來(lái)是昨天的數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好。被爸爸責(zé)怪了一頓，心情糟糕透了。剛好，這一幕恰巧被班里出了名的搗蛋鬼小華看到，尋思著上門來(lái)找樂(lè)子，于是，幸災(zāi)樂(lè)禍的朝小剛擠眉弄眼，似乎有機(jī)可乘地找茬來(lái)了。不達(dá)目的不罷休，陰陽(yáng)怪氣的在一旁，用勁各種鬼臉想惹她氣憤。小剛覺(jué)得特別沒(méi)有面子，瞬間像著了火的鞭炮一下子動(dòng)怒了，氣得火冒三丈，面目?jī)磹?。眼睛透出憤慨的目光。兩人就公雞掐架似的對(duì)起陣來(lái)。小剛馬上倒退兩步，咆哮似地直面小華沖撞過(guò)來(lái)，小華只一躲一閃，閃在了他的后面。小剛再一撲小華一跳又一閃，快步移動(dòng)顯現(xiàn)在小剛的背后，借機(jī)架勢(shì)對(duì)自己有利，仿佛很占上風(fēng)更得意了。他快速閃到桌子旁，順便順手抄起一支鋼筆，快速地朝還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的小剛擲去，小剛見(jiàn)狀舍命似的奮力去抓，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，鋼筆直徑的摔在地上，從其中也可以分辨出一些構(gòu)造，但又被小華用力一踩，整支鋼筆粉身碎骨，小剛開(kāi)頭還傻傻征征地停在原地紋絲不動(dòng)。但過(guò)了一會(huì)兒，覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁時(shí)，走近瞧了幾眼，突然整個(gè)人癱坐在地上軟綿綿的發(fā)愣。雙眼注視著許久，還時(shí)不時(shí)用手去撥動(dòng)這些碎片。我簡(jiǎn)直不敢看他的眼睛，紅紅的眼圈下掩飾出不舍與眷戀。直到后來(lái)才緩緩站起身來(lái)?！澳闶翘氐仄茐膭e的東西為樂(lè)嗎？”小剛說(shuō)?！坝惺裁春孟：钡?？不就是一支破鋼筆嗎？摔壞你一支，大不了賠你兩支”小華說(shuō)。即使你是用大款來(lái)和我兌換作為交易，我也不會(huì)容許的。在我心里，它就是無(wú)價(jià)之寶，不行以用金錢來(lái)衡量的!原來(lái)，那只鋼筆是小剛奶奶臨終前送給小剛的禮品，上面僅打鑄“奶奶愛(ài)你”四個(gè)金字，筆尖銳利無(wú)比，整體艷華亮麗極為美觀，如今卻變成了碎沫了。那一刻，小剛的眼淚像斷了線的珠子傾瀉而下。淚，又再一次流到眼角，他連拭去的力氣也沒(méi)有，那一次他留下很深的傷痛，將始終永遠(yuǎn)銘刻在他的心中。五班級(jí)《他悲傷了》作文2在一個(gè)下著小雨的一天，他悲傷了，由于我們這次徹底失去了一個(gè)好玩伴。那是一只小狗，它每天都會(huì)和我們一起玩耍，每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，我都會(huì)到隔壁叫上他和小狗下樓玩，我們每次都會(huì)拿根木棍向遠(yuǎn)方丟去，小狗就會(huì)像豹子一樣快速地向木棍跑去，一會(huì)兒的功夫，小狗就叼著木棍跑回來(lái)，在我們面前搖起尾巴，那搖尾巴的樣子似乎在說(shuō)：“你們看我多厲害呀!”我們用手摸了它的頭幾下，它就在地上打起滾來(lái)，逗地我們哈哈大笑。在那天，我還是一如既往地去叫隔壁的他們一起下樓玩，可他卻只是一個(gè)人過(guò)來(lái)，我見(jiàn)到他趕緊地問(wèn)：“你家的小旺財(cái)呢？怎么不一起下樓玩？”“噢，它啊!它和我媽媽一起上街了，過(guò)一會(huì)兒就回來(lái)。”他答復(fù)道。我聽(tīng)了他的話，這才放松下來(lái)，開(kāi)心地玩了一下午。眼看就要到晚上了，我和他一起上了樓，進(jìn)了各自的家。正值我吃完飯準(zhǔn)備看電視的時(shí)分，我聽(tīng)見(jiàn)在走廊傳來(lái)了陣陣哭聲。于是，我打開(kāi)門看了下走廊發(fā)現(xiàn)他正坐在家門口哭。我趕緊走了過(guò)去問(wèn)：“你怎么了，干嘛哭呀？”他慢慢抬起來(lái)頭，揉著已經(jīng)哭紅了的眼睛說(shuō)著“我……我的小……小旺財(cái)走丟了。”他那雙眼睛呆滯的樣子，眼眶還微微泛紅，我猜他已經(jīng)帶傷致極了。這時(shí)我也心中一陣難受，雖然它是一個(gè)小動(dòng)物，可我們?cè)缫寻阉?dāng)成了我們最好的伙伴。到了第二天，乘著周末我們趕緊去周邊的商店問(wèn)問(wèn)，到四周去找，可是，還是一無(wú)所獲。一轉(zhuǎn)瞬這件事已經(jīng)過(guò)去許久，他還是很想它!每次放學(xué)路過(guò)這條街時(shí)，我總會(huì)看到他那難以掩飾的悲傷和豆大的眼淚。五班級(jí)《他悲傷了》作文3窗外的雨“嘩啦啦”的下著，他的心情就如同這天氣一樣，陰沉、憋悶。昨天英語(yǔ)測(cè)試的成果出來(lái)了，出乎他的意料只考了93分，沒(méi)有到達(dá)媽媽的最低標(biāo)準(zhǔn)95分，晚上回去又要挨批了。放學(xué)鈴聲響起，他百般不情愿地背起書包，撐著傘往家的方向走去，路邊花圃里的花草被雨水洗滌的格外的清爽潔凈，而他的心更是沉入到了谷底有些難過(guò)。老師的話始終在耳邊回蕩：“這次考試沒(méi)有到達(dá)95分的都是不合格的?！蓖崎T而入，媽媽的聲響傳來(lái)過(guò)來(lái)，“回來(lái)了，快進(jìn)來(lái)吧。先寫一會(huì)作業(yè)，飯好了媽媽叫你。”“媽媽，昨天的英語(yǔ)成果出來(lái)了，我只考了93分?！彼仓^皮說(shuō)完這句話，站在客廳里紋絲不動(dòng)?！霸趺椿厥律洗螠y(cè)驗(yàn)還考比這高3分了，卷子拿出來(lái)我看看?！睆N房里的媽媽顧不得鍋里的菜，如同旋風(fēng)般一下子沖到了客廳。他不情不愿慢吞吞地遞上試卷，低著頭坐在一旁的沙發(fā)上，等候著暴風(fēng)雨的到來(lái)?！坝质侨龁蔚膯?wèn)題，說(shuō)過(guò)多少次了，怎么老是記不住了？你讓我說(shuō)你什么好了，做題總是怎么馬虎。你自己先訂正試卷，找找自身原因?！眿寢屨f(shuō)完，頭也不回的去了廚房。他很驚詫，今天竟然沒(méi)被罵，要明白平常遇到這種情況挨罵、拎耳朵都是習(xí)以為常的呀。晚飯過(guò)后，寫完作業(yè)的他剛打開(kāi)房門便聽(tīng)到客廳里媽媽和爸爸的對(duì)話的話，“我今天沒(méi)有由于孩子考試沒(méi)到達(dá)我的要求批判他，雖然我也氣憤。他嫌我總是嘮叨，我也是為了多提示他呀，以后這方面我要留意，一味的打罵不能解決問(wèn)題，馬虎始終是他的主要問(wèn)題，我們還是要多多的提示他，我相信他會(huì)越來(lái)越好。”那一刻，他的眼淚如決堤般傾瀉而出，他悲傷極了。比之前得知考試成果還要難過(guò)。氣自己始終不理解媽媽的嘮叨，不理解媽媽的苦心。氣自己沒(méi)有好好答題，讓媽媽難過(guò)。五班級(jí)《他悲傷了》作文4我和我的好好友韓斌發(fā)生了一點(diǎn)誤會(huì)，我們就不再說(shuō)話了。其實(shí)我很想對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起，可是話就是在嘴邊，我也說(shuō)不出。就這樣，我們兩個(gè)就再也沒(méi)有一起玩。有一次放學(xué)，我孤獨(dú)地走在公路上，發(fā)現(xiàn)有人在跟蹤我。我回頭一看，呀，是韓斌。他為難地說(shuō)：“你可以和我玩積木嗎？”“可以，那個(gè)……我們走吧?！蔽夷樇t地說(shuō)。我邊走邊想：他不會(huì)趁我玩時(shí)報(bào)復(fù)我吧？應(yīng)當(dāng)不會(huì)吧，他也有想賠禮的意思。積木有兩堆，我們看誰(shuí)拼得又快又好。競(jìng)賽開(kāi)頭了，我仔細(xì)地拼了起來(lái)。我拼好一半時(shí)，回頭看他，額上的汗珠滑過(guò)臉頰，流到了積木上?！敖K于拼完了。”我剛想看他拼好了沒(méi)有，結(jié)果尿急，就去了趟衛(wèi)生間。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一聲脆響，隨后聽(tīng)到了他壓抑的一聲“啊!”我跑了過(guò)去，“啊，我剛拼好的!”我失聲說(shuō)。他低著頭，不聲不吭地去撿零件。我氣得鼓起腮幫子，臉像陰了天，灰蒙蒙的，黑沉沉的。他見(jiàn)我氣憤了，便小聲說(shuō)：“我是不當(dāng)心……”我沒(méi)等他說(shuō)完，就大吼一聲：“我才不信!”說(shuō)完，我沖上去把他的積木拿起狠狠地向地上摔?！澳愀墒裁?？”他看著七零八落的積木，眼眶一下子通紅，“我好不簡(jiǎn)單讓媽媽買個(gè)拼裝，親自拼好，當(dāng)做離別時(shí)的禮品?！彼穆曧懞艹林?，他看了我一眼，緩緩地走進(jìn)房間，關(guān)上門，沒(méi)再出來(lái)。我心如刀割，看著一地的碎片，無(wú)聲地哭了。由于我明白，他真的悲傷了。五班級(jí)《他悲傷了》作文5上課了，老師把昨天的訓(xùn)練紙發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們看了一眼上面的分?jǐn)?shù)，大多都是笑咪咪的，和同桌竊竊私語(yǔ)地談?wù)撝?，而唯?dú)趙洋卻垂頭喪氣地坐在那，一聲也不吭。他手上拿著那張訓(xùn)練紙，臉色有點(diǎn)難看，眉頭緊緊皺了起來(lái)，都能夾死一只蒼蠅了。嘴唇下意識(shí)地蠕動(dòng)了兩下，卻沒(méi)有發(fā)出任何聲響。最終，他急忙把試卷折好，藏進(jìn)了書包的最深處。我看見(jiàn)了他這一系列的動(dòng)作，肯定他沒(méi)考好，便把這件事告知了另一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)明白了，就想去逗逗他。于是慢悠悠地走了過(guò)去，大聲地說(shuō)：“呦，咋的啦，之前的學(xué)霸這次考得怎樣呀？”同學(xué)們聽(tīng)了都談?wù)摷娂姡钢更c(diǎn)點(diǎn)。趙洋兩只手抱住頭，像刺猬一樣縮成一團(tuán)，肩膀微微顫抖著，偶然傳出一聲聲抽泣聲。我急忙走過(guò)去，嚴(yán)肅地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“趙洋他已經(jīng)夠難受的，你還嘲諷他，真是太不應(yīng)當(dāng)了!”那位同學(xué)也有點(diǎn)不好意思了，說(shuō)：“我只是開(kāi)個(gè)玩笑，沒(méi)想到他這么不經(jīng)說(shuō)，對(duì)不起了!”上課了，趙洋的心情還是很不好，不管老師講得多活潑好玩，他都不動(dòng)聲色，兩眼無(wú)神，呆呆地看著前面!晚上放學(xué)的路上，我把他拉到一邊，伸手輕輕地打了他一拳，“你這小子，一次考