中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師量化考核表(陳達(dá)翠).3.28_第1頁
中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師量化考核表(陳達(dá)翠).3.28_第2頁
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中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師量化考核表(陳達(dá)翠).3.28_第4頁
中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師量化考核表(陳達(dá)翠).3.28_第5頁
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文檔簡介

值

評

分 值

評

分 標(biāo)

準(zhǔn)

評內(nèi)容 考核項目

分

模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱

愛教師工作，愛崗敬業(yè)，為人師表。

受過各等，此

關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，服從學(xué)校工作安排，盡職盡

關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，服從學(xué)校工作安排，盡職盡榮獲優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等稱號及履職考核達(dá)合格以上。工作分

德育工作主要榮譽(yù)

責(zé)完成工作任務(wù)。

有體罰及工作不得分獲其中核達(dá)優(yōu)

分及以

承擔(dān)教學(xué)教研工作，周課時量達(dá)規(guī)定教學(xué)工

作量。

達(dá)不到量者每教學(xué)工作分

每學(xué)年至少在校級及以上范圍（省級學(xué)科帶示范課、研究課

頭人和骨干教師在縣級以上范圍）上示范課或研究課

次。每學(xué)年至少在校級及以上范圍（省級學(xué)科帶教育教學(xué)研討和交流

頭人和骨干教師在縣級以上范圍）進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流

次。

沒有者沒有者教學(xué)成績

教學(xué)成績

在學(xué)期和學(xué)年統(tǒng)一測試中教學(xué)效果好，教學(xué)

綜合成非統(tǒng)考第一名名）

分，扣指導(dǎo)青年教師分

每學(xué)年至少指導(dǎo)和培養(yǎng)

名青年教師為校級指導(dǎo)青年教師人數(shù)

及以上（省級學(xué)科帶頭人和骨干教師為縣級

每少一及以上）骨干教師。指導(dǎo)培養(yǎng)的青年教師每學(xué)年至少有一人獲得

校級及以上（省級學(xué)科帶頭人和骨干教師為指導(dǎo)青年教師成績

校級及以上（省級學(xué)科帶頭人和骨干教師為縣級及以上）教學(xué)、科研等方面的獎項?？蒲袇⑴c課題研究工作科研工作分 教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎情況

主持或參與校級及以上（省級學(xué)科帶頭人和

骨干教師為縣級及以上）課題研究或校本課程開發(fā)。每學(xué)年有

篇教育教學(xué)論文、教育敘事等在

縣級及以上（省級學(xué)科帶頭人和骨干教師在州級及以上）刊物公開發(fā)表或獲獎。

主持者分，沒沒有者

積極參加“國培計劃”、繼續(xù)教育等培訓(xùn)學(xué)

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