八年級物理上冊《第五章 我們周圍的物質》 粵教滬版

第五章我們周圍的物質這是一個物質世界輕的重的軟的硬的導電的帶磁的千萬種物質爭奇斗艷，為人們編織七彩光環(huán)這是一個物質世界期待著，獻出你的智慧整理課件

請將下列物體（橡皮筋、火柴棒、一截車胎、小鐵釘、大螺絲、木塊等）進行分類；說出根據(jù)什么理由來分類，分為幾類？整理課件小鐵釘大螺絲橡皮筋車胎木鐵橡膠物體物質組成的由火柴棒木塊整理課件小鐵釘橡皮筋火柴棒大螺絲車胎木塊含有的物質少含有的物質多整理課件5.1

物體的質量整理課件一、物體的質量事實表明，組成物體的物質有多有少。物理學中，把物體所含物質的多少叫做物體的質量。（m）整理課件問題討論鋼錠變成鋼板，它的什么發(fā)生了變化？它的質量變了嗎？整理課件問題討論冰變成了水，它的什么發(fā)了變化？質量變了嗎？整理課件問題討論2.你認為宇航員阿姆斯特朗從地球飛到月球后，他所戴的那頂頭盔質量會發(fā)生變化嗎？請回答并說出的你理由。

1.阿姆斯特朗本人從地球到了月球后，他的質量會變化嗎？請說出你的理由.整理課件

一個物體的質量大小，是不因它的溫度、形狀、狀態(tài)和地理位置的變化而變化的。因此，質量是物體的一種基本屬性。整理課件整理課件3.單位換算：1t=____kg1㎏=____g

1g=____mg1031031031.國際單位制中質量的單位：千克（kg）2.常用單位：

毫克(mg)、克（g）、噸（t）舊稱公斤二、質量的單位整理課件

80mg=

________

g=

kg

0.5t=

kg=

g

8×10-28×10-55×1025×105哇!你真棒!整理課件一個雞蛋大約50g約150g大約2Kg大約6t可達150t約50—80Kg整理課件一頭象質量約6__t一張郵票質量約50__mg一個中學生的質量大約是50___一枚1元硬幣質量約10__kgg1g=103mg1kg=103g1t=103kg請為下列常見物體的質量填上合適單位：哇!你真棒!整理課件1)一根眼睫毛的質量約１請為下列常見物體的質量填上合適單位：2)３０粒大米的質量約１3)１５個雞蛋的質量約１mgkgg整理課件請你將下列一些物體的質量估測出來（1）一支鉛筆的質量約為kg（2）一個普通熱水瓶能容納的水的質量約kg（3）課本中一張紙的質量約mg（4）一輛轎車的質量約t(1.5~2.0)×10-31.5~21.5~2500整理課件你知道你物理課本的質量嗎？你能想辦法知道嗎？考考你：整理課件三、學習使用天平測量物體的質量整理課件電子秤案秤磅秤桿秤生活中常見的測量質量的工具整理課件1.構造砝碼

分度盤托盤橫梁游碼標尺底座平衡螺母指針刀口整理課件（1）將天平放在水平工作臺上，將游碼移至標尺左端的“0”刻度線處。（2）被測物體的質量不能超過天平的最大稱量，并看清標尺上的分度值。（3）調節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針對準分度盤中央的刻度線。（1）“左物右碼”：物體放在天平的左盤，用鑷子向右盤加減砝碼。（2）“由大到小”：砝碼添加按“先大后小”的順序進行，然后調節(jié)游碼在標尺上的位置，使指針對準分度盤的中央刻線。物體的質量等于右盤內砝碼的總質量與標尺示數(shù)值之和；并要帶上單位。2.使用方法：測量前測量時讀數(shù)整理課件3.天平的使用注意事項（1）天平平衡后，要做到三不：

“不移”：不移動底座位置。

“不換”：左、右托盤位置不能調換。

“不動”：不能再移動平衡螺母。（2）用天平測量物體的質量時，不能超過天平的

最大測量值，用鑷子往盤里加減砝碼時要輕拿輕放。（3）保持天平干燥、清潔，不要把潮濕的物體和化學藥品直接放在天平里，不要用手直接拿砝碼。（4）測量完畢重新收拾好天平和砝碼回歸原處。整理課件活動1使用天平測固體的質量1、把天平放在水平臺上，觀察天平的稱量范圍以及游碼標尺上的分度值．2、把游碼移至標尺的零刻線處．調節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡．整理課件3、將物體放在天平的左盤中．4、用鑷子往天平右盤中添加砝碼．整理課件5、調節(jié)游碼在標尺上的位置，直至天平恢復平衡．整理課件活動2使用天平測液體的質量1、將天平放在水平桌面上2、移動游碼使其左側邊緣線與零刻度線重合3、調節(jié)天平橫梁上的平衡螺母，使天平橫梁平衡4、稱出燒杯的質量5、把待測液體倒入杯中并測出總質量6、用燒杯和待測液體的總質量減去燒杯的質量就是待測液體的質量。整理課件課堂小測驗認真、細致，你一定會取得好成績!整理課件1.某同學用已調節(jié)好的托盤天平測量物體的質量，操作情況如圖所示，其中操作錯誤的是：（1）______________________（2）______________________物體放左盤砝碼放右盤。用手直接拿物體。2.有一宇航員把質量為3千克的銅塊帶到太空中，則銅塊的質量將_____（變大、變小或不變）不變練習題整理課件3（1）對放在水平桌面上的天平進行調節(jié)；先將游碼放在標尺

的

刻度線處。若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央的左側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向

(填“左”或“右”)調節(jié)。(2)用調節(jié)好的天平稱銅塊的質量：把銅塊放在天平的

盤內，當天平平衡時，所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖所示，則銅塊的質量是

。左84.4克左端零右整理課件4．調節(jié)天平平衡時，若右邊托盤比左邊托盤高，應該()A．調節(jié)游碼使其向右移動B．調節(jié)游碼使其向左移動C．調節(jié)平衡螺母使其向右移動D．調節(jié)平衡螺母使其向左移動C整理課件5．托盤天平橫梁上都有標尺和游碼，向右移動游碼的作用是()

A．相當于向左調節(jié)平衡螺母

B．可代替指針，用來指示平衡

C．相當于往左盤中加小砝碼

D．相當于往右盤中加小砝碼D整理課件6．某同學在使用天平稱量質量前，調節(jié)托盤天平橫梁平衡時，出現(xiàn)如圖所示的情況，他應

調節(jié)；如果在稱量過程中出現(xiàn)如圖所示的情況，他應

或

。將平衡螺母向左減少砝碼移動游碼整理課件7、一位同學忘記調節(jié)托盤天平的橫梁平衡，指針靜止時指向分度盤中央刻線的右方，用這架托盤天平稱物體的質量，當天平平衡時，測量出的質量____物體的真實質量。（選填“大于”“小于”或“等于”）小于整理課件8、一架托盤天平游碼標尺上的最小分度值是0.2g，標尺上的最大示數(shù)是5g，把天平放在水平臺上調好后，在水平的左盤放入被測物體，右盤放入一個5g砝碼，橫梁指針指在分度盤中線的右邊，從右盤取出5g砝碼后，放入2個2g的砝碼，指針指在分度盤中線的左邊，要測出被測物體的質量，應（）A、將平衡螺母旋進B、將平衡螺母旋出C、移動游碼，使指針指在分度盤中線D、以5g和4g的平均值作為被測物的質量C整理課件3.某同學使用托盤天平測量物體的質量時，按常規(guī)操作步驟如下（）A、將托盤天平放在水平桌面上B、將游碼移至橫梁標尺左端“0”點處，調節(jié)平衡螺母C、將被測物體放在右盤內，用鑷子在另一盤中加減砝碼和移動游碼，使天平平衡D、計算盤中砝碼總質量再加上游碼指示的質量值，則為被測物體的質量E、整理器材以上操作步驟一個步驟有遺漏，有一個步驟有錯誤。請在下列括號中填上該步驟的字母代號，并在橫線上補充并改正。整理課件①有遺漏的步驟（）