八年級物理下冊 第七章 力 第1節(jié) 力 第2課時 力的作用是相互的 新人教版

力的作用是相互的整理課件【出示目標】了解物體間力的作用是相互的，并能解釋有關現(xiàn)象整理課件【學習指導】物體間力的作用是相互的自主預習小組討論教師點撥跟蹤練習整理課件自主預習閱讀課本第4、5面，回答下列問題：1.一個物體對另一個物體施力時，另一個物體也同時對它

，即

。2.播放一段視頻：趙本山《賣拐》的一段跺腳，麻不麻？為什么腳麻了呢？（若條件允許，讓學生自己試試）整理課件小組討論請各小組同學合作，完成下列探究：1.如圖，請一個同學穿上溜冰鞋，向前推墻，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。2.如圖，在兩個靠得很近的小車上分別放上一個磁體（同名磁極相對），松手后觀察發(fā)生的現(xiàn)象。整理課件小組討論3.請你解釋：為什么用手拍桌子時，手會感到痛？4.想一想：兩個物體間的相互作用力可能有什么關系？分析：火箭向

推燃氣------燃氣向

推火箭手向

提水桶-----水桶向

拉手游泳時，人向

推水------水向

推人由此得出：1.相互作用的兩個力方向

.2.作用點

.3.同時產生﹐同時消失（用手指按壓筆尖感受）整理課件小組討論那么，相互作用的兩個力的大小有什么關系呢？怎么證明？用什么測量？用幾個？（用兩個彈簧測力計相互拉）左邊一個有讀數(shù)，是誰對誰的作用力？右邊一個是否也有讀數(shù)？又是誰對誰的作用力？兩個示數(shù)大小是否一樣？兩個彈簧秤的軸線是否在同一直線上？結論：相互作用的兩個力：大小

，方向

，作用在

物體，

直線上。整理課件教師點撥1.物體間力的作用是相互的這是個普遍規(guī)律，2.相互作用的兩個力的特點，可以從兩個力的大小﹑方向和作用點上進行分析總結（等大﹑反向﹑同線﹑異體）3.相互作用的兩個力大小雖然相等，但是作用在不同物體上，即受力物體不同，所以作用效果可能會不一樣。整理課件整理課件跟蹤練習1.跳高運動員起跳時總是用力向下蹬地，利用的物理知識是

。

2.兩只雞蛋相碰往往只碰破其中一只，有關碰撞時相互間力的作用說法正確的是()A.兩只雞蛋受力一樣B.破的那只雞蛋受力大些C.沒破的那只雞蛋受力大D.兩只雞蛋受力大小無法比較整理課件跟蹤練習3.如圖當電風扇工作時，空氣會由靜止到流動起來，這能說明力能

；同時小車將向右運動，原因是

；類似的裝置可以應用在某些交通工具上，試舉一例：

。這類交通工具在月球上是無法工作的，這是因為

。4.能證明物體間力的作用是相互的現(xiàn)象是()A.用石頭碰雞蛋，雞蛋破了B.用手拍桌子，桌子上的小紙團跳起來C.用刀切菜，刀口變鈍D.用腳踢球，球向前飛出去整理課件跟蹤練習5.如甲圖所示，小紅站在豎直墻壁旁．當她水平向右推墻時，墻對她產生一個作用力F使她向左運動．在圖中作出墻對小紅作用力F的示意圖．

6.如圖所示，小強和小麗坐在滑板車上，各自握住