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文檔簡介

第五課文化創(chuàng)新

點(diǎn)擊考點(diǎn)1.文化創(chuàng)新的源泉和作用：文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力；文化創(chuàng)新的意義2.文化創(chuàng)新的途徑：創(chuàng)新與繼承的關(guān)系；創(chuàng)新與借鑒、融合；堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向提示重點(diǎn)近三年高考考頻較高的知識(shí)點(diǎn)依次是：文化創(chuàng)新的途徑；文化創(chuàng)新的意義；文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力復(fù)習(xí)建議1.運(yùn)用文化創(chuàng)新的意義和文化創(chuàng)新的途徑，闡述十七屆六中全會(huì)提出文化體制改革的必要性和實(shí)現(xiàn)方式2.通過“大運(yùn)會(huì)”、“天宮一號(hào)”等典型案例，說明文化創(chuàng)新的重要性和多種途徑

考點(diǎn)剖析

一、文化創(chuàng)新的源泉和作用

二、文化創(chuàng)新的途徑

1.創(chuàng)新與繼承的關(guān)系：繼承傳統(tǒng)，推陳出新

根本途徑社會(huì)實(shí)踐具體要求不能離開傳統(tǒng)文化，空談文化創(chuàng)新體現(xiàn)時(shí)代精神2.創(chuàng)新與交流、借鑒、融合：面向世界，博采眾長

為什么不同民族文化之間的交流、借鑒與融合，既是人類文明發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，也是文化?chuàng)新必然要經(jīng)歷的過程是什么是學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果，以發(fā)展本民族文化的過程，是不同民族文化之間相互借鑒，以“取長補(bǔ)短”的過程，是在文化交流、借鑒的基礎(chǔ)上，推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過程如何做(1)必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)，充分吸收外國文化的有益成果(2)以我為主，為我所用3.堅(jiān)持正確方向克服錯(cuò)誤傾向

問題探究1.簡答：社會(huì)實(shí)踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系。2.分析：創(chuàng)新與繼承的關(guān)系。

3.簡答：創(chuàng)新與借鑒、融合的關(guān)系。

4.判斷：(1)外來文化是先進(jìn)文化，應(yīng)該照搬過來。(

)(2)外來文化和傳統(tǒng)文化不相容，應(yīng)該堅(jiān)決抵制。(

)(3)外來文化中有優(yōu)秀的部分，也有落后的部分，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，結(jié)合自身發(fā)展的需要，有選擇地借鑒和吸收外來文化。(

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