（四）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)頓號(hào) 逗號(hào) 優(yōu)秀課件

正確使用標(biāo)點(diǎn)下列情況不用頓號(hào)1.表概數(shù)的地方不用頓號(hào)學(xué)校對(duì)面二三十米處是一個(gè)網(wǎng)吧。2.固定集合，約定俗成詞語(yǔ)間不用頓號(hào)“省市領(lǐng)導(dǎo)”“城鄉(xiāng)結(jié)合部”3.頓號(hào)和連詞不能連用（如“和”“或”“及”“與”等）我國(guó)科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大的發(fā)展。是句中較短的并列詞語(yǔ)之間的停頓，頓號(hào)表示的停頓比逗號(hào)小。頓號(hào)

4.較長(zhǎng)的并列成份間可不用頓號(hào)而用逗號(hào)。

這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉了。

5.如果并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ)，為了分清層次，大的并列詞語(yǔ)之間要用逗號(hào)。原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到新的水平。

6.并列的成分后有語(yǔ)氣詞時(shí)，并列成分間要使用逗號(hào)。我們的院子里種了一些菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。

大并套小并，

大并逗，小并頓。并列謂和并列補(bǔ)，中間不要去打頓。

集合詞語(yǔ)連得緊，中間不要插進(jìn)頓。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。

、課堂練習(xí)①這瓷器看上去有五、六百年的歷史了。②國(guó)家有關(guān)法律文件對(duì)非法制造、販賣、運(yùn)輸、持有毒品、非法種植罌粟、大麻等植物、引誘、教唆他人吸食和注射毒品等，都作了相應(yīng)的處罰規(guī)定。概數(shù)的中間不用頓號(hào)，也不用逗號(hào)。如果大的并列詞語(yǔ)中還有小的并列詞語(yǔ)，大的并列詞語(yǔ)要用逗號(hào)，小的并列詞語(yǔ)之間要用頓號(hào)。③觀眾長(zhǎng)時(shí)間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個(gè)名。④“陸資入臺(tái)”可以使兩岸在更廣泛的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏，特別是在當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)的形式下，更需要兩岸攜手、共渡難關(guān)。連詞前面不能用頓號(hào)“需要攜手”和“共渡難關(guān)”是兩個(gè)句子，故將頓號(hào)改成逗號(hào)1、下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.那個(gè)時(shí)候，他還只是一個(gè)十二、三歲的孩子，懂得什么?

B.每當(dāng)疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把……頂住疼痛部位。C.《春蕾杯》是由中國(guó)兒童少年基金會(huì)、中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)主辦，由首都師范大學(xué)《作文導(dǎo)報(bào)》承辦的一個(gè)面向全國(guó)中小及各職高、中專學(xué)生的作文賽事。D.我特別喜歡杜甫的詩(shī)句“朱門酒肉臭，路有凍死骨,”因?yàn)樗蜗蟮亟沂境鲐毟粦沂獾纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí)。答案B試題分析：A去掉頓號(hào)，;C句“春蕾懷”是活動(dòng)名不是書刊名，不能用書名號(hào)而要用引號(hào);D句，逗號(hào)應(yīng)在后引號(hào)外。注意事項(xiàng)：前有逗號(hào)，后才能有分號(hào)。這種作風(fēng)，拿來(lái)律己，則害了自己；拿來(lái)教人，則害了別人；拿來(lái)指導(dǎo)革命，則害了革命。他的神色，還是那么的安祥；他的舉止，還是那么凝重。侵略者的諾言，騙不了人；他們的武力，嚇不倒人。分號(hào)表示并列的句子之間的停頓。分號(hào)1.直接引用，用冒號(hào)；間接轉(zhuǎn)述，不用冒號(hào)。他對(duì)父親說(shuō)：“您辛苦了?！蓖跸壬f(shuō)，他今天不能來(lái)了。2.某某說(shuō),前面說(shuō)，用冒號(hào)；中間說(shuō)，用逗號(hào)；最后說(shuō)，用句號(hào)?！皩W(xué)習(xí)就是要認(rèn)真，”老師說(shuō)，“而且一定要持之以恒?！?.冒號(hào)的提示作用要管到句尾。不少老師反映：小學(xué)生勞動(dòng)觀念單薄，勞動(dòng)習(xí)慣差、自理能力低，不珍惜勞動(dòng)成果。這樣的問(wèn)題在全國(guó)許多地方都存在。

4.一句不兩冒。

班主任向全班同學(xué)宣布：這次活動(dòng)有兩個(gè)主題：一是鍛煉大家的能力，二是擴(kuò)大大家的視野。5.不與“即”“就是”套用。用在提示語(yǔ)后面或前面，起提示下文或總結(jié)上文的作用。冒號(hào)1.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.人生在世，是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受?還是追求寧?kù)o淡泊的精神境界?B.歌曲“最炫民族風(fēng)”具有濃郁的生活氣息和民族特色，深受廣大青少年喜愛(ài)。C.“我本來(lái)是沒(méi)有計(jì)劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力?！奔~約尼克斯主教練說(shuō)：“是他站出來(lái)抓住了機(jī)會(huì)。”D.說(shuō)什么“山不在高，有仙則名”，我卻道“山不在名，有泉?jiǎng)t靈”。答案D試題分析：A.人生在世，是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受，還是追求寧?kù)o淡泊的精神境界?B.歌曲