美術(shù)教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃3篇

美術(shù)教師個(gè)人教課計(jì)劃3篇美術(shù)教師個(gè)人教課計(jì)劃篇1面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展、教育改革中的實(shí)質(zhì)狀況，聯(lián)合生活中的藝術(shù)，我將持續(xù)以講堂教課研究為基本點(diǎn)，狠抓45分鐘的講堂教課效率，聯(lián)系學(xué)生的平時(shí)生活，努力提升教育教課質(zhì)量。為更好的達(dá)成本學(xué)期的教課目的、教課任務(wù)，現(xiàn)擬訂出本學(xué)期工作計(jì)劃以下：一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教課觀點(diǎn)和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的平時(shí)教課工作，使美術(shù)教課工作有一個(gè)新的打破。二、教課目的：本學(xué)期我持續(xù)擔(dān)當(dāng)三至六年級(jí)的美術(shù)教課工作，依據(jù)過(guò)去的教課經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)低、中、高年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，經(jīng)過(guò)美術(shù)課教課，將賞識(shí)、繪畫、剪紙，工藝交融貫穿在一同，以多種風(fēng)趣的、吸引學(xué)生的教課手段來(lái)寬闊學(xué)生的美術(shù)視線，使學(xué)生掌握并進(jìn)一步提升繪畫技法，持續(xù)接受基本技術(shù)和色彩的傳統(tǒng)教課。設(shè)計(jì)和手工持續(xù)深入學(xué)習(xí)。提升學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和喜好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提升學(xué)生的審美能力和著手能力。并在教課中間著重培育學(xué)生的察看、記憶、思想、想象和著手能力的提升。讓學(xué)生可以離開書本教材，自己獨(dú)立的、勇敢的去達(dá)成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、詳細(xì)工作：1、持續(xù)增強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深入教課觀點(diǎn)和理念。本學(xué)期，我將持續(xù)增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用全部時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自己的不足，多以講堂教課商討為主要研究活動(dòng)，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。仔細(xì)擬訂學(xué)校美術(shù)工作、教課計(jì)劃、美術(shù)活動(dòng)等計(jì)劃。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)設(shè)計(jì)教課設(shè)計(jì)。準(zhǔn)備、累積資料編寫美術(shù)事例。2、講堂教課活動(dòng)。增強(qiáng)講堂教課新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)講堂教課中要展開把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教課研究?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)建精神，聯(lián)合實(shí)質(zhì)狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、試試新教法，不停提升自己的教課水平。在講堂大將議論溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色飾演、賞識(shí)等教課活動(dòng)有機(jī)的聯(lián)合在一同，以調(diào)換學(xué)生踴躍性為主，使學(xué)生寬闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技術(shù)。3、組織學(xué)生多出作品，參加各級(jí)各種的賽事,迎接區(qū)校園藝術(shù)節(jié)書畫大賽。仔細(xì)組織、指導(dǎo)美術(shù)興趣濃重的學(xué)生。增強(qiáng)對(duì)美術(shù)優(yōu)異生的指導(dǎo)。四、教課要注意的問(wèn)題：1、注意講堂次序，防備不測(cè)發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的。但不可以所以影響教課次序，影響其余班級(jí)上課。2、自調(diào)顏料比較難掌握，應(yīng)當(dāng)注意課室衛(wèi)生，用品的沖洗?？傊?，美術(shù)教課活動(dòng)在按照基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以少兒興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目的，以培育學(xué)生優(yōu)異的美術(shù)修養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技術(shù)和美術(shù)創(chuàng)建意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提升美術(shù)教課工作的質(zhì)量。美術(shù)教師個(gè)人教課計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，完美科組建設(shè)，不停提升我校在藝術(shù)方面的教育水平、教課水平與活動(dòng)水平，扎實(shí)達(dá)成各項(xiàng)教育、教課任務(wù)。深入學(xué)習(xí)、商討《學(xué)校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教課計(jì)劃大綱》，以學(xué)生為本堅(jiān)持改革、以教育創(chuàng)新為要點(diǎn)培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面推動(dòng)素質(zhì)教育，踴躍展開一系列切合實(shí)質(zhì)的、面向全體學(xué)生的美術(shù)類活動(dòng)，使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中有所得、有所獲，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，利用學(xué)校周邊的地理環(huán)境的特點(diǎn)，形成鮮亮的美術(shù)教課特點(diǎn)。二、教課目的1、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生濃重的美術(shù)興趣2、指引學(xué)生如何獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立達(dá)成3、引發(fā)學(xué)生的感情4、發(fā)展學(xué)生思想5、培育學(xué)生創(chuàng)新能力三、教課方式學(xué)生是個(gè)有主動(dòng)性的人，他們的活動(dòng)受興趣和需求支配，全部有效的活動(dòng)須以某種興趣作先決條件，所以第一做好對(duì)學(xué)生的興趣激發(fā)和興趣培養(yǎng)工作。我們不是教書也不是教課生而是教課生學(xué)，如何去學(xué)。在講堂上也常用游戲的方式阻擋學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系，惹起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同事也培育起學(xué)生對(duì)腦力勞動(dòng)的正熱愛。創(chuàng)建同等和互相相信的師生關(guān)系和教課環(huán)境，這樣做學(xué)生就會(huì)在講堂教課中有一種安全感，敢于發(fā)布建議，自由想象和創(chuàng)建，快樂熱忱的戲曲知識(shí)，發(fā)展能力和形成人品四、高質(zhì)量的教課舉措1、仔細(xì)研究新教材，仔細(xì)備課，仔細(xì)上好每一堂課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提升講堂效率。2、仔細(xì)貫徹落實(shí)《美術(shù)室的使用管理制度》

，要求做到愛美術(shù)室的每樣器械，畫具的擺放齊整，學(xué)期末做好美術(shù)室的教具、畫具盤點(diǎn)、財(cái)富登記工作，做到學(xué)校財(cái)富不流失。美術(shù)教師個(gè)人教課計(jì)劃篇3新的一學(xué)期又開始了，本學(xué)期我的教課任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù)。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過(guò)一遍的舊學(xué)科。新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種純真的技術(shù)技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí)；小學(xué)美術(shù)教育不一樣于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，著重培育發(fā)展學(xué)生審美能力，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的能力，著重培育創(chuàng)新精神，著重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重申學(xué)生自主研究學(xué)習(xí)，合作互動(dòng)學(xué)習(xí)，感情體驗(yàn)，著重學(xué)習(xí)的過(guò)程，著重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提升學(xué)生的整體素質(zhì)，最后使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，終生得益。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，做好本員工作，本學(xué)期我制定了以下計(jì)劃：一、抓好慣例教課。1，仔細(xì)備課，做到重難點(diǎn)突出，簡(jiǎn)潔條理，課后剖析評(píng)論適合。2，充分講堂容納量，充分利用好教課時(shí)間。二、增強(qiáng)自己建設(shè)。從當(dāng)前教育發(fā)展的要求出發(fā)，仔細(xì)展開"兩學(xué)"（學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治），進(jìn)一步提升師表形象。詳細(xì)做法是：1，堅(jiān)持參加集體學(xué)習(xí)，并與自學(xué)相聯(lián)合，以《中華人民共和國(guó)教育法》，《教師法》，《新課程改革指導(dǎo)》，及各種業(yè)務(wù)書本為主，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹立創(chuàng)新意識(shí)。2，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)反省，改良自我。進(jìn)一步規(guī)范教育言行，不遲到，不早走，保護(hù)集體利益，不做有損學(xué)校名譽(yù)的事。三，關(guān)注學(xué)優(yōu)生，進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練增強(qiáng)對(duì)尖子生的培育，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性專長(zhǎng)。踴躍組織學(xué)生參加全國(guó)，省，市各樣競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活?？傊覍?yán)格要求自己，不停提升業(yè)務(wù)水平，做一名合格的美術(shù)教師。在科學(xué)課方面為了能趕快嫻熟本學(xué)科的，我也做了以下的計(jì)劃：課前準(zhǔn)備：備好課。仔細(xì)研究教材，對(duì)教材的基本思想，基本觀點(diǎn)，每句話，每個(gè)字都弄清楚，認(rèn)識(shí)教材的構(gòu)造，要點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)增補(bǔ)哪些資料，如何才能教好。認(rèn)識(shí)學(xué)生原有的知識(shí)技術(shù)的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采納相應(yīng)的預(yù)防舉措?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材教授給學(xué)生，包含如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。講堂上的狀況。組織好講堂教課，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)換學(xué)生的存心注意。要提升教課質(zhì)量，還要做好課后指導(dǎo)工作，做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和幫助工作，特別在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友好開始，比方，握握他的手，摸摸他