一年級勞動活動方案

一年級勞動活動方案一年級勞動活動方案(精選5篇)一年級勞動活動方案1一、活動主題：做和樂少年陽光下成長二、活動時間：20xx年4月21日一20xx年5月11日橫幅：Xx實驗小學(xué)第九屆勞動小能手比賽方屏：熱烈祝賀Xx實驗小學(xué)第九屆勞動小能手比賽活動隆重舉行!人人爭做勞動小能手靈感，不過是“頑強地勞動而取得的獎賞”橫幅(自行車棚下)Xx實驗小學(xué)第九屆勞動小能手炒拿手菜比賽橫幅(綜合樓下的柱子)Xx實驗小學(xué)第九屆勞動小能手做水果拼盤比賽第一階段：活動預(yù)備(4月20-—4月29日)2、班級制定爭當(dāng)小能手計劃(根據(jù)本方案，結(jié)合班級實際制定);3、宣傳發(fā)動，修建良好的勞動氣氛(班級利用體現(xiàn)園地、黑板報、櫥窗宣傳)第二階段：組織實施(4月29日-5月5日)第三階段：現(xiàn)場比賽(5月6日)一二年段：①穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶；②整理書包；③整理教室，清掃三四年段：①洗快餐盤；②釘鈕扣；③搓湯圓；④整理教室，清掃衛(wèi)生；五六年段：①炒拿手菜；②包餃子；③做水果拼盤；④整理教室，清掃衛(wèi)生；第四階段：總結(jié)表彰(5月11日)1、以各項目、各年級段為單位，一等獎?wù)?5%,二等獎?wù)?5%,三等獎若干。2、評選“優(yōu)秀組織獎”若干名(視參賽情況確定),個人項目一等獎計5分，二等獎計3分，三等獎計1分，集體的每個項目以個人項目的1、5倍計分。1.一個勞動比賽項目每班級派6名學(xué)生參賽(炒拿手菜、搓湯圓項目每班派3名),班主任通知參賽選手按時到指定地點參加比賽。任要說明情況。中年級各班10名學(xué)生(班級推薦5名，學(xué)校抽點5名)低年級：穿衣服、系鞋帶(3月22日下午第一節(jié))中年級：掃地(4月12日下午第二節(jié))高年級：疊衣服(4月19日下午第三節(jié))比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開始：將衣服(校服)穿整齊(拉鏈拉好，領(lǐng)口平整),鞋帶系好。評價標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域，時間到活動停組織領(lǐng)導(dǎo)：z書記z書記組織者：政教處大隊部各班主任、輔導(dǎo)員協(xié)助者：電教處總務(wù)處一年級勞動活動方案31、三月底：4-6年級地點：大操場2、四月中旬：1-3年級地點：中間操場1、1-3年級各班選舉5名學(xué)生代表班級參賽。1、1-3年級評出“勞動技能小明星”20名；勞動小明星30名。一年級勞動活動方案42018年4月28日--5月3日一、快樂實踐負責(zé)：各班主任全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手",根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段),展開實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班實行班級比賽，推選出“快樂小能手"兩名。三-—六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手實行美食創(chuàng)意活動，假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師，班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。三、能手比拼負責(zé)：各班主任、年級組長各班根據(jù)“快樂實踐"活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手"比賽，一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。1.各中隊要高度重視，注重活動過程。2.對每項活動的展開，學(xué)生處及各班班主任實行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒禹槃趧邮巧畹幕A(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你準(zhǔn)備好做一名優(yōu)