2023-2024學(xué)年吉林省雙遼市小學(xué)語文四年級下冊期末自測模擬提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、辨字組詞。

卑(

)蓉(

)硯(

)剖(

)

啤(

)容(

)現(xiàn)(

)陪(

)

2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．這些事——是永不漫滅的回憶：_________，________，________。

2．________是綠的，________是綠的，流的水是綠的，________也是綠的。

3．詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩________________?！?/p>

4．音樂有節(jié)奏性，詩歌也一樣，正如朱光潛所說的“_________，_________。”

3、經(jīng)典回放

1．《三月桃花水》中，作者把三月的桃花水分別比作____________和_________，為我們勾畫了一幅美麗的春水圖。說到關(guān)于春天的詩句，我們會想到杜甫的“桃花一簇開無主，____________________？”

2．《繁星（七一）》詩中“這些事”指的是______________，冰心記憶中最深刻的畫面是：“月明的園中，______，____________。”《繁星（一五九）》詩中的第一個“風(fēng)雨”指的是________，第二個“風(fēng)雨”指的是_______。

3．在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認識了很多動物，有老舍筆下_______的貓，豐子愷筆下_________的鵝，還有羅隱筆下“__________，為誰辛苦為誰甜”的蜜蜂；我還積累了很多有特殊含義的詞語，如“千里馬”指的是______的人；知道了鳥類可能是由________演化而來的，世界上第一個試驗利用火箭上天的人是_______。

4．詩是什么呢？艾青說：“__________，詩給人類以朝向理想的勇氣。”朱光潛說：“詩和音樂一樣，_________?！痹娫~中有童趣：“__________，飛入菜花無處尋”是兒童撲蝶的天真；“___________，溪頭臥剝蓮蓬”是兒童臥剝蓮蓬的頑皮。

4、我會查字典。

“醒”用部首查字法先查___部，再查_____畫；音序查字法先查字母___，再查音節(jié)____。

“醒”在字典里的解釋有：①睡眠狀態(tài)結(jié)束或還沒入睡；②覺悟；③使看得清楚；在下列詞語里“率”應(yīng)選擇哪種解釋？（填序號）

A．醒目(

)

B．睡醒(

)

C．醒悟(

)

5、根據(jù)課文主要內(nèi)容填空。

1．《芙蓉樓送辛漸》是一首送別詩，詩人_______在_______（地點）送別_______（誰）。詩中表達朋友間深厚情誼的詩句是_______，_______。

2．《塞下曲》的作者是_______代詩人_______。詩中描寫單于逃跑時場景的詩句是_______，_______。

3．《墨梅》的作者是_______代詩人_______。詩中描寫梅花多的詩句是_______，詩中描寫梅花不在意人們的夸贊，只求散發(fā)清香的詩句是_______，_______。

6、讓字詞走進語境。

只聽咔啦一聲qiānɡshuān(

)響，子彈從小戰(zhàn)士的ɡēbo(

)旁擦過。他連忙bā(

)開灌木叢，邁開大步，chèn(

)dírén(

)不注意，不huānɡ(

)不忙地跳入jìn(

)察冀邊區(qū)的還鄉(xiāng)河中，逃過了一jié(

)。二、書寫題7、看拼音寫詞語。

bōtāo

niǎocháo

mòshuǐ

wǔdǎo

piāodòng

qíngtiān

táitóu

xiǎojìng

shānshānláichí

三、信息匹配8、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中的括號里。

挖掘

發(fā)掘

（1）知識像深埋在土里的寶藏一樣，越是努力(

)就越覺深不可測

（2）衡量學(xué)生優(yōu)秀與否的標準要多樣化，這樣做可以最大限度的(

)出更多的人才。

鄭重

莊重

（3）爸爸(

)地囑咐我，一定要把信放進信箱里。

（4）在升旗儀式上，同學(xué)們整齊地站著隊列，神態(tài)(

)而肅穆。四、現(xiàn)代文閱讀9、動物的憂傷動物是不是也會感到憂都、苦悶和沮喪呢?人們長期以來就知道，不僅人有感情，動物也有。例如:雌天鵝死了，雄天鵝就會表現(xiàn)出極大的悲痛;如果把小狗從母狗身邊拿走，母狗就會惱怒;受到寵愛的狗對人的感情非常深厚，如果主人不在家，它會顯得悶悶不樂，望主人平點歸來。在意大利米蘭，曾經(jīng)有過這樣的事情:有一只狗十二年如一日，每天都到火車站去接它的主人，但它的主人早就死掉了。它每一次到火車站去，都要在那里耐心等待，一直要等到火車進站，等到乘務(wù)員全部離開火車站，它才拖著沉重的腳步，垂著頭，怏怏不樂地往回走。對高等動物來說當(dāng)然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢?它們是否也有某種類似的感情呢?人們怎樣才能知道鮮花叢中翩翩起舞的蝴蝶是什么心情呢?直接去問蝴蝶看來是得不到答案的，唯一的辦法是，在相同的環(huán)境下對不同動物的習(xí)性進行研究。譬如，把它們與同類分開，不讓它們接觸，看它們的表現(xiàn)如何，觀察它們是怎樣忍受孤獨和寂寞的。動物處于原始的群居狀態(tài)，寂寞對它們來說無疑是一種殘酷的折磨。當(dāng)原始生物離開“集體”以后，會感到非常難過。有些昆蟲沒有同類的陪伴就會死亡。在歐洲，變蛾子的毛蟲就是群居生長的，它們一個個緊挨著，排成長長的隊，從這根樹枝爬到另一根樹枝，從一棵樹爬到另一棵樹，所到之處，一切綠色的樹葉都會被吃得精光。但是，爬在后面的毛蟲如果跟不上隊伍而迷了路，就一定會死亡。當(dāng)它知道自己掉隊以后，它就感到垂頭喪氣，從此萎靡不振。它的食欲消失，代謝速率下降到最低限度，再也不能長為成蟲。但是，如果讓它隔著玻璃著見它的毛蟲朋友，它的情緒馬上就會好起來，代謝也就會恢復(fù)。這種社會性昆蟲還有蜜蜂、螞蟻等。蜜蟀和螞蟻的伙伴不能少于25個，否則，這些習(xí)于正常群居的動物就會感到非常憂傷。1．短文主要寫了動物也會__________，是從_________和__________兩個方面來說明的。

2．文中畫“”的句子列舉了________和___________、________和_______以及________和______________的深厚感情這三個例子來說明___________。

3．科學(xué)家用了什么辦法來研究原始生物是否有感情？用“﹏﹏﹏”畫出來。

4．判斷以下說法是否正確，正確的打＂√＂，錯誤的打“×”。

（1）受到寵愛的小狗盼望主人早點回來是因為它餓了。(

)

（2）變蛾子的毛蟲失去同伴后，食欲會消失，代謝速率下降到最低限度，再也不能長為成蟲。()

（3）所有的昆蟲都是沒有同類的陪伴就會死亡。(

)

（4）蜜蜂和螞蟻的伙伴如果少于25個就會死亡。(

)

5．馬路上經(jīng)常會看到被人拋棄的寵物貓或?qū)櫸锕罚阆雽λ鼈兊脑魅苏f什么？

_________________________________五、語言表達10、根據(jù)上面的案例，完成下面的轉(zhuǎn)述。

劉暢（轉(zhuǎn)述者）：請問這是李響家嗎？

李響：____________________________________

劉暢：李響，你明天上學(xué)嗎？

李響：我明天上學(xué)，有什么事嗎？

劉暢：______________________________

李響：是嗎？要不是你告訴我，我明天肯定做不好。謝謝你！

劉暢：不用謝！你記住了就行，我要回家了。再見！

李響：_______________________11、改為“被”字句。

（1）主人把母雞的蛋拿走了。

_________

（2）最小的螞蟻吃掉