2023-2024學(xué)年河北省承德市小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)期末通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、諺語練習(xí)，我可以。

①立了秋，_______。

②__________，亂穿衣。

③夏雨少，________。

④八月里來雁門開，____________。

⑤一場秋雨_________，十場秋雨_________。

⑥八月暖，九月溫，十月還有________。

（1）金秋時(shí)節(jié)，大雁南飛，正如諺語所說：“()”

（2）幾場秋雨過后，奶奶提醒媽媽：“‘()’天氣一天天變冷，趕快把厚衣服收拾出來吧！”

（3）我今天跟爸爸上街，看到人們穿什么衣服的都有：有穿羽絨服的，有穿毛衣的，還有穿短袖的。爸爸說：“()”

2、看拼音寫詞語。

1．蟋蟀會(huì)xuǎnzé(

)排水yōuliáng(

)的地方建造它的zhùzhái(

)。

2．蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的zhuānjiā(

)，但是它建造的住宅簡樸、清潔、干燥，很wèishēng(

)。

3、看拼音，寫詞語。

tiěliàn

fāchàn

pāndēng

biànzi

jìyú

jíbié

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

4、[詞語積累]把下列詞語補(bǔ)充完整。

事到()頭

()情達(dá)理

重()旗鼓

冰天()地

搖頭晃()

()心應(yīng)手

不動(dòng)()色

手舞足()

5、讀拼音，規(guī)范書寫漢字。

duànluò

kùzi

chīkuī

wāyěcài

wàitào

(

)

(

)

(

)(

)

(

)

chètuì

kètang

zánliǎ

záguōmàitiě

(

)

(

)(

)(

)

6、將下列詩句補(bǔ)充完整。

（1）一道殘陽鋪水中，________________。

（2）________________，露似真珠月似弓。

（3）________________，只緣身在此山中。

（4）梅須遜雪三分白，________________。

（5）夏雨少，________________。

（6）一場秋雨一場寒，________________。

（7）八月暖，九月溫，________________。二、書寫題7、讀拼音，寫詞語。

wōniú

jūnyún

chóngdié

kūwěi

fèngxì

láogù

hénjì

cāochǎng

三、信息匹配8、選擇正確的詞語或義項(xiàng)，將序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。

1.

①眺望

②張望

③仰望

④展望

（1）秋天的夜晚，(

)星空，一顆顆星星一閃一閃的，像是在朝人們眨著眼睛。

（2）我站在山頂向遠(yuǎn)處(

)，一幅美麗的山水圖畫映入我的眼簾。

（3）面對(duì)今天，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，(

)未來，我們信心百倍。

（4）等待著，盼望著，我不時(shí)地向門口(

)，希望出差已一周的父親馬上回來。

2.“昧”在字典中的義項(xiàng)有①糊涂；不明白；②隱藏；③昏暗；④冒犯；冒昧

半明半昧(

)

昧死以聞(

)

愚昧無知(

)

拾金不昧(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀文段，完成練習(xí)。蟋蟀的住宅（節(jié)選）①在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。②屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．結(jié)合上文內(nèi)容提一個(gè)問題，并寫出提問的角度。

提問：___________________________________________

我是從__________________這個(gè)角度提問的。

2．請(qǐng)選擇感受最深的一個(gè)句子寫批注。先用“______”畫出這個(gè)句子，再將批注寫下來。

批注：_________________________________________

3．根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列信息的對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）門前那一叢草不是蟋蟀喜歡吃的嫩草，所以蟋蟀決不去碰門前那一叢草。(

)

（2）“當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴?！庇玫氖潜扔鞯男揶o手法。

(

)

（3）蟋蟀會(huì)選擇墻壁光滑的隧道來建住宅。(

)

（4）蟋蟀用簡單的工具修建了隱蔽、干凈又整潔的住宅，所以說“這座住宅真可以算是偉大的工程了”。(

)五、語言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。

1．星光使我們覺得光明無處不在。（用加點(diǎn)詞語寫句子）

_________________________

2．海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。（仿寫句子）

___________________________11、按要求寫句子。

1．飛衛(wèi)用頭發(fā)綁住了一只虱子。（分別改為“把”字句和“被”字句）

改為“把”字句：__________

改為“被”字句：__________

2．紀(jì)昌勤學(xué)苦練。

紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）

____________________六、書面表達(dá)1