幼兒園中班教案《有趣的房子》含反思

-3-小朋友園中班教案《有趣的房子》含反思【--中班美術(shù)教案】中班教案《好玩的房子》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友培育觀看力和想像力、制造力，引導(dǎo)小朋友依據(jù)觀看和想像設(shè)計(jì)好玩的房子，增進(jìn)參加環(huán)境布置的愛好和力量，體驗(yàn)勝利的歡樂，快來(lái)看看小朋友園中班《好玩的房子》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)小朋友依據(jù)觀看和想像設(shè)計(jì)好玩的房子。2.培育小朋友的觀看力和想像力、制造力。3.增進(jìn)參加環(huán)境布置的愛好和力量，體驗(yàn)勝利的歡樂。4.感受作品的美感?；顒?dòng)預(yù)備：1.和小朋友人數(shù)相等的16開白紙、水彩筆。2.請(qǐng)4個(gè)小朋友扮演小兔、小狗、大象、長(zhǎng)頸鹿活動(dòng)過(guò)程：一.導(dǎo)入活動(dòng)，激起小朋友愛好，引出課題房子1.老師：小朋友，你們看，哪些小動(dòng)物到我們班來(lái)做客了小朋友：小兔、小狗、大象、長(zhǎng)頸鹿2.老師：咦，你們到我們班來(lái)有什么事嗎？小兔、小狗、大象、長(zhǎng)頸鹿一起說(shuō)：現(xiàn)在天氣越來(lái)越冷了，我們的房子又破又舊了，想請(qǐng)小朋友關(guān)心我們?cè)O(shè)計(jì)一幢美麗的新居子，你們?cè)覆灰馇樵赴?？二、引?dǎo)小朋友敘述房子特征1.老師：小動(dòng)物們，你們都喜愛什么樣的房子呢？四個(gè)小動(dòng)物一個(gè)個(gè)站起來(lái)說(shuō)：小兔：小朋友，你們知道我最喜愛吃什么嗎？你們就用我吃的東西做房子吧。小狗：我最喜愛聞香味了，我想有一棟能發(fā)出香味的房子。大象：我最喜愛去旅行，我想帶上一座跟我去旅行的房子。長(zhǎng)頸鹿：我最喜愛高高的房子。2.老師：小朋友，你們聽清晰小動(dòng)物的要求嗎？它們要的房子可不一樣，小動(dòng)物們你們也別焦急啊，我們班的小朋友可熱心了，都會(huì)關(guān)心你們?cè)O(shè)計(jì)房子的，你們先到旁邊休息一下吧。（小朋友，跟小動(dòng)物們?cè)僖姡?.老師提問(wèn)：剛才，小動(dòng)物們要我們做什么呀？（設(shè)計(jì)房子）小朋友見過(guò)什么樣的房子。（高高的、矮矮的）他們的屋頂有什么不一樣（尖、圓頂、斜頂）房子上還有什么（門和窗）門和窗是什么樣子的？（方、圓、半圓）小朋友見過(guò)這么多的房子，可是小動(dòng)物的房子都是有要求的，小兔子，用它最喜愛吃的東西做房子，小朋友想一想它最喜愛吃什么（蘑菇等）用這些東西給它設(shè)計(jì)房子吧。（用同樣的提問(wèn)方法引導(dǎo)小朋友說(shuō)出：小兔、小狗、大象、長(zhǎng)頸鹿要設(shè)計(jì)的房子）三、小朋友繪畫，老師巡回輔導(dǎo)，并引導(dǎo)小朋友用直線、曲線、波浪線、或者用大面積的色塊裝飾房子。四．請(qǐng)一兩個(gè)力量強(qiáng)的小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)設(shè)計(jì)的房子。五、請(qǐng)全班的小朋友相互說(shuō)一說(shuō)設(shè)計(jì)的房子。六、請(qǐng)全班的小朋友分組把設(shè)計(jì)的房子送給喜愛的小動(dòng)物?；顒?dòng)反思：在這次活動(dòng)中，由于孩子獵取的閱歷有限，雖然看到了很多的各種奇怪，好玩的建筑，但這些建筑對(duì)于學(xué)問(wèn)閱歷太少的孩子們來(lái)說(shuō)太抽象了，許多孩子們能夠很清晰的描述出心中想像中的房子，但在創(chuàng)作時(shí)由于閱歷的不夠，美術(shù)技能技巧的單一等等，孩子們無(wú)法創(chuàng)