2023-2024學(xué)年四川省達(dá)州市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末通關(guān)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、認(rèn)識(shí)“桂”。

（1）從下面的材料中可知，古人稱(chēng)桂花為_(kāi)_______、________、________等。

桂花有許多別稱(chēng)。《南部新書(shū)》：“招賢寺僧植桂，香紫可愛(ài)，郡守白公號(hào)為紫陽(yáng)花?！薄痘ㄊ贰罚骸芭檎廴◆Ⅶ?，號(hào)無(wú)瑕玉花?！薄逗潆s記》：“滿(mǎn)覺(jué)弄桂花可名金雪?！薄?/p>

（2）古時(shí)科舉考試一般在秋季，恰逢桂花開(kāi)的時(shí)候，由此可猜測(cè)“折桂”代表(

)。

A．命運(yùn)悲慘B．應(yīng)考得中C．出師不利D．友誼長(zhǎng)存

（3）與“桂”有關(guān)的神話(huà)傳說(shuō)有《________》，與“桂”有關(guān)的成語(yǔ)有________。

2、給下列字加部首，組成新字再組詞。

包____(

)____(

)____(

)

皮____(

)____(

)____(

)

平____(

)____(

)____(

)

主____(

)____(

)____(

)

3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

課文《冀中的地道戰(zhàn)》從________、________、________、地道里的人如何了解地面的情況等方面對(duì)冀中地道作了詳細(xì)介紹，并對(duì)冀中的地道戰(zhàn)作了高度評(píng)價(jià)，熱情歌頌了我國(guó)人民在對(duì)敵斗爭(zhēng)中展現(xiàn)出來(lái)的________。

4、查字典填空

（1）“弱”用部首查字法，應(yīng)查_(kāi)_______部，再查_(kāi)_______畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序________，再查音節(jié)________，組詞________

（2）“辭”用部首查字法，應(yīng)查_(kāi)_______部，再查_(kāi)_______畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序________，再查音節(jié)________，組詞________

5、根據(jù)課文選擇合適的詞語(yǔ)把這段話(huà)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

玉玉

款款

漸漸

匆匆

滿(mǎn)滿(mǎn)

銀銀

裊裊

疏疏

淡淡

癢癢

慢慢

月亮________地溜進(jìn)來(lái)，________地爬高了，灑下的光是________的、________的。________地又虧了，再也不是一個(gè)________的圓了。它________地來(lái)去，透過(guò)________的桂樹(shù)枝葉，又在我們身后________，有一種________的________的感覺(jué)。

我發(fā)現(xiàn)，作者_(dá)_______在這篇文章中用很多________的詞語(yǔ)，這樣的描寫(xiě)給人的感覺(jué)是________。

6、讀句子，按要求完成練習(xí)。

1．故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

該句的意思是____________________。這里將“今日之責(zé)任”歸結(jié)到_______身上，一個(gè)“全”字強(qiáng)調(diào)了________________。

2．潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。

這段話(huà)運(yùn)用了_________的修辭手法，把少年中國(guó)比作________、_________、_________，表現(xiàn)了少年中國(guó)生機(jī)勃勃，前程燦爛，前途無(wú)量。

3．美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！

這兩句話(huà)運(yùn)用了___的修辭手法，句式工整，充分表達(dá)了作者_(dá)_______________之情。二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

bùchǐxiàwèn

huìrénbùjuàn

qǐyǒucǐlǐ

suǒwèi

sòngdú

zhǎnduàn

jiùfù

jīnjīnyǒuwèi

三、信息匹配8、給下列句中加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。

設(shè)：①設(shè)立；布置

②籌劃

③假如；倘若

（1）設(shè)有困難，當(dāng)助一臂之力。(

)

（2）那兩項(xiàng)設(shè)計(jì)已經(jīng)完成。(

)

（3）主席臺(tái)設(shè)在天安門(mén)城樓上。(

)

新鮮：①?zèng)]有變質(zhì)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)腌制、干制等②經(jīng)常流通，不含雜類(lèi)氣體③稀罕

（4）茶水對(duì)這山旮旯的群眾來(lái)說(shuō)，確實(shí)新鮮。(

)

（5）這是一批新鮮蔬菜。()

（6）雨后，空氣更加新鮮。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀《孟姜女哭長(zhǎng)城》，完成下列各題。孟姜女哭長(zhǎng)城（節(jié)選）①秦朝的時(shí)候，有個(gè)善良美麗的女子，名叫孟姜女。②一天，她正在自家的院子里做家務(wù)，突然發(fā)現(xiàn)葡萄架下藏了一個(gè)人，嚇得正要叫喊，只見(jiàn)那個(gè)人懇求道：“別喊別喊，救救我吧！我叫范喜良，是來(lái)逃難的?！痹瓉?lái)這時(shí)秦始皇為了造長(zhǎng)城，正到處抓人做勞工，已經(jīng)餓死、累死了不知多少人！孟姜女把范喜良救了下來(lái)，他倆心心相印，征得了父母的同意后，就準(zhǔn)備結(jié)為夫妻。成親那天，孟家張燈結(jié)彩，賓客滿(mǎn)堂，一派喜氣洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都漸漸散了，忽然闖進(jìn)來(lái)一隊(duì)惡狠狠的官兵，不容分說(shuō)，用鐵鏈一鎖硬把范喜良抓到長(zhǎng)城去做工了。丈夫被抓走之后，孟姜女實(shí)在放心不下，她想：我（

）坐在家里干著急，（

）自己到長(zhǎng)城去找他。她爹媽看她那執(zhí)拗的樣子，攔也攔不住，就答應(yīng)了。③孟姜女打整了行裝，辭別了二老，踏上了尋夫的行程。一路上跋山涉水，餓了，啃口涼餑餑；渴了，喝口涼水；累了，坐在路邊歇歇腳兒。有一天，她問(wèn)一位打柴的白發(fā)老伯伯：“這兒離長(zhǎng)城還有多遠(yuǎn)？”老伯伯說(shuō)：“在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方是幽州，長(zhǎng)城在幽州的北面。”孟姜女想：“就是長(zhǎng)城遠(yuǎn)在天邊，我也要走到天邊找我的丈夫！”就這樣孟姜女刮著風(fēng)也走，下著雨也走。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，孟姜女終于到了修長(zhǎng)城地方。④這時(shí)的長(zhǎng)城已經(jīng)是由一個(gè)個(gè)工地組成的一道很長(zhǎng)很長(zhǎng)的城墻了。她找啊找，始終不見(jiàn)丈夫。最后，她鼓起勇氣，向一隊(duì)正要上工的民工詢(xún)問(wèn)：“你們這兒有個(gè)人叫范喜良嗎？”民工說(shuō)：“有這么個(gè)人?！泵辖B忙再問(wèn)：“他在哪兒呢？”民工說(shuō)：“已經(jīng)死了，尸首都已經(jīng)填了城腳了！”聽(tīng)到這個(gè)噩耗，孟姜女大哭起來(lái)。她整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，連天地都感動(dòng)了。天越來(lái)越陰沉，風(fēng)越來(lái)越猛烈，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，一段長(zhǎng)城被哭倒了，露出來(lái)的正是范喜良的尸首。1．《孟姜女哭長(zhǎng)城》是中國(guó)四大民間傳說(shuō)之一，下面哪個(gè)不屬于四大民間傳說(shuō)（

）A．《女?huà)z補(bǔ)天》B．《梁山伯與祝英臺(tái)》C．《白蛇傳》D．《牛郎織女》2．第二自然段中填入關(guān)聯(lián)詞正確的一項(xiàng)是（

）A．不但……而且……B．與其……不如……C．因?yàn)椤浴璂．如果……就……3．根據(jù)文章內(nèi)容，下面對(duì)故事情節(jié)的概括排序正確的是（

）A．分別——相遇——生死相離——尋夫——成親B．成親——相遇——生死相離——尋夫——分別C．相遇——分別——尋夫——生死相離——成親D．相遇——成親——分別——尋夫——生死相離4．關(guān)于這個(gè)民間故事下面表述不正確的是（

）A．秦始皇殘暴B．民工的無(wú)情C．普通百姓對(duì)幸福生活的渴望D．秦朝官兵兇狠5．你覺(jué)得孟姜女是個(gè)怎么樣的人？結(jié)合文本的內(nèi)容，至少說(shuō)出兩點(diǎn)

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6．“經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，孟姜女終于到了修長(zhǎng)城的地方。”請(qǐng)發(fā)揮你的想象，試著把孟姜女經(jīng)過(guò)的千辛萬(wàn)苦寫(xiě)具體。

______________五、語(yǔ)言表達(dá)10、照樣子，把成語(yǔ)“忐忑不安”的意思用具體的情境表現(xiàn)出來(lái)。

例：（左右為難）大家說(shuō)秦王不過(guò)是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。

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