2023-2024學(xué)年遼寧省蓋州市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、給下列漢字加偏旁，組成新字再組詞。

唐(

)(

)

酉(

)(

)

弗(

)(

)

需(

)(

)

寺(

)(

)

逢(

)(

)

2、詞語(yǔ)接龍。

門棟→(

)→(

)→(

)→(

)

樓梯→(

)→(

)→(

)→(

)

繼續(xù)→(

)→(

)→(

)→(

)

形狀→(

)→(

)→(

)→(

)

3、照樣子寫詞語(yǔ)。

葡萄灰：______________

茄子紫：_____________半紫半黃：_____________

4、按照課文內(nèi)容填空。

1．小李在外工作，很是想念家人，特別是節(jié)日時(shí)，就更想回家了。這正是王維所說的“__________，__________”。

2．北宋時(shí)期張擇端畫了一幅名揚(yáng)中外的畫是《____》。

3．《紙的發(fā)明》一課按照____順序介紹了紙的發(fā)明，表達(dá)了作者_(dá)______。

5、根據(jù)你以前的認(rèn)識(shí)，填寫下表。節(jié)日過節(jié)時(shí)間節(jié)日習(xí)俗春節(jié)農(nóng)歷正月初一______元宵節(jié)______吃元宵，鬧花燈，猜燈謎清明節(jié)公歷4月5日前后__________________吃粽子，賽龍舟，掛艾蒿______農(nóng)歷八月十五______臘八節(jié)農(nóng)歷十二月初八______

6、我會(huì)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1．我們能看到植物生長(zhǎng)的奇跡()極小的一粒種子種到地里，生根()發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮。

2．海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢()不是的()

3．海底真是個(gè)景色奇異()物產(chǎn)豐富的世界()

4．旁邊走來個(gè)乘涼的人對(duì)他說：()您老人家必要高壽，您老是金胡子。()二、書寫題7、菇gū

【部首】艸

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】形聲字。艸（+）表意，其古文字形體像草，表示菇雖為菌類但也是一種植物；姑（gu）表聲。本義是蘑菇。

【常見詞組】蘑菇冬菇香菇

【課文原句】小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠,像一朵朵山花在樹下開放。

三、信息匹配8、選擇加點(diǎn)的字正確讀音

隋朝（shuí

suí）

洨河（jiāo

xiáo）

參加（cān

chān）

而且（qiè

qiě）

雕刻（kē

kè）他十分蠻橫（héng

hèng），整日在鄉(xiāng)里橫（héng

hèng）行霸道。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。江上像剛下水的鴨群，扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。一雙雙小手撥動(dòng)著浪花，你撥我濺笑哈哈。是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時(shí)只見一陣水花兩排銀牙。1．仿寫詞語(yǔ)。

例：笑哈哈

笑________

笑_________

2．填空。

第一句作者運(yùn)用了________的修辭手法，作者把__________比作___________。

3．選出下面句子中引號(hào)的作用。

是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時(shí)只見一陣水花兩排銀牙（

）A．表示反語(yǔ)，具有諷刺否定的意思。B．表示引用別人的話。C．特指水性好的孩子。4．詩(shī)歌主要描寫了孩子們的動(dòng)作，請(qǐng)你把詩(shī)中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)寫下來。

______________________

5．這首詩(shī)描寫了怎樣的情景？

______________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求修改句子。

（1）馬跑得越快，離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)了嗎？（改為陳述句）

______________

（2）太陽(yáng)升起來了。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）

______________

（3）一棵高大的樹挺立在路旁。（改為比喻句）

______________

（4）我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。（修改病句）

______________11、句子加工廠。（按要求寫句子）

(1)大王怎么說齊國(guó)沒有人呢？

改為陳述句：____________________

(2)我最不中用。我被派到這兒來了。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_______________________

(3)楚王聽了，只好賠不是