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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、仿照示例,說說下面的字引發(fā)了你怎樣的想象。(選做題)
示例:“苗”上面是“草”,下面是“田”,合在一起就是“初生的植物長在田里”。
(1)“塵”上面是“____”,下面是“____”,合在一起就是“_________”。
(2)“休”左邊是“____”,右邊是“____”,合在一起就是“_________”。
2、查字典填空。
“搔”用音序查字法應(yīng)先查音序______,再查音節(jié)_______,第四筆的筆畫名稱是________?!吧Α笨梢越M詞為_________、___________。
3、“我”在園子里的生活是豐富多彩的,請根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)全下面的活動。(所填動詞不要重復(fù))
(
)倭瓜花
(
)蜻蜓
(
)黃瓜
(
)小白菜
(
)螞蚱
(
)草帽
4、看拼音,寫詞語。
bāndǎo
dǎzhàng
bāhén
qīpiàn
(
)
(
)
(
)
(
)
zhīshì
xiànbǐng
shǎxiào
shénshèng
(
)
(
)
(
)
(
)
5、積累與運(yùn)用
1.《四時田園雜興》的作者是著名詩人_______。雜興是對不同景物抒發(fā)_______的即興詩?!端臅r田園雜興》共60首,這首詩是第31首,寫農(nóng)家夏日_______,是一幅_______圖。這首詩描述了_______的勞動生活,從側(cè)面反映了_______。語言平淡自然,富有生活氣息。
2.《祖父的園子》是我國著名女作家______的作品,原名_______。本文選自她的自傳體長篇小說_______。課文以第_______人稱講述了_______和_______在園子里的生活。
3.《月是故鄉(xiāng)明》通過講季羨林_______在家鄉(xiāng)玩耍所見的美景,離鄉(xiāng)后所見之月遜色于_______之月,借_______來寄托離鄉(xiāng)后對家鄉(xiāng)的_______。
6、把下列句中畫線部分換成恰當(dāng)?shù)某烧Z
1.小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著動作迅速,眼光敏捷,從不單憑力氣。(
)
2.咕咚一聲,小嘎子摔了個臉朝上平臥或身向后摔倒的樣子。(
)
3.對于狐貍說自己是百獸之王的話,老虎有點(diǎn)相信,又有點(diǎn)懷疑。(
)
4.爸爸做事一向周密完善,找不出什么毛病。(
)二、書寫題7、看拼音,寫詞語。
móquáncāzhǎng
chūmóuhuàcè
yǐn
jiàn
三、信息匹配8、給下列加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。
huànghuǎng
(1)湖水在陽光下閃著金燦燦的光芒,晃(
)得人睜不開眼。
(2)風(fēng)兒吹來,荷葉輕輕地?fù)u晃(
)。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文,回答問題。田野上的白發(fā)①母親50歲后,頭發(fā)日漸白了,先是兩鬢,后來是額前,再后來滿頭蘆花,讓我們心痛。②父母都不愿離開家,家里有豬、雞、水牛,有房子和責(zé)任田,上高中的小弟還要人照顧,患不治之癥的父親不能勞動,里里外外都是母親一人操持,她頭發(fā)還有不白的嗎?③4月的一個晚上,我搭同事的便車回老家,想看看父母和小弟。到家時已是晚上11點(diǎn)多了,家里沒人,門上掛了鎖。奇怪,這么晚了,父母到哪兒去了呢?天氣乍暖還寒,夜風(fēng)吹過,身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處田野望去,怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍,不時有敲盆的聲音傳來,我信步朝田野走去。④到了田邊,我像被定身了一般,呆立在夜色里。只見母親一手提著臉盆,一手握根棒子,敲擊著,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。母親在田堙上步履蹣跚,田堙角上放著盞馬燈,燈火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖,手里不停地敲擊著。我叫了聲母親,母親見是我,停了下來,臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒,有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見,立刻又敲起來,那黑乎乎的東西便散去了。母親說,今年是少有的奇怪,撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。沒有辦法,大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我,父親被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已經(jīng)在田邊守了三個晝夜了。⑤母親和我說話,手里還在敲盆,沿著田堙蹣跚而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母親,您該休息了,把田退了吧!您勞作了一輩子,難道不宜享一享福嗎?我知道,我是勸不動母親的,她離不開她的田野。平時我勸她,她都說:你們不要管了,這田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。⑥那個夜晚,我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田堙上晃動著,夜色里,只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著,母親的白發(fā)在田野上飄拂,飄拂,飄拂出我一臉淚花,飄拂出我又一段回憶。⑦父親病倒時,正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛,半夜里起來拔好秧,運(yùn)到水田里,一早回家服侍父親吃藥;再趕到田叉插秧。一大塊白晃晃的水田里,只有母親孤單的身影在移動。隨著母親身影的移動,水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來,整齊勻稱,像塊綠色的地毯。母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲。⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧,到田邊時,一塊大田,母親已插完一大半。她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里移動,而是雙膝跪在泥水里,艱難地爬行,母親的衣褲沒一處是干的,被汗?jié)n和泥水浸透了。母親跪在田里插完一行,又插一行。我含著淚水沖到田里,喊著:媽,您不該這樣拼命!⑨母親見是我,想站起來,努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親,感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑,白發(fā)被汗水浸透了,沾在臉上,脖子上。我為母親拂了拂頭發(fā),一陣風(fēng)吹來,白發(fā)在田野里飄拂起來。母親說:搶季節(jié)要緊啦,這秧早插一天,就能多收一成。我沒說話,把母親送回家,就跑到田里,沒命地插起秧來。我累得腰酸背痛,但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂,想到母親跪在田里的身影,便覺得不累了。我一口氣插完大田的秧,哭了……⑩母親離開我們?nèi)炅?,但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā),是常年的辛勞所染。母親的白發(fā),裝點(diǎn)著故鄉(xiāng)的田野,溫暖了我的心靈。啊,母親的白發(fā)喲,還在田野上飄拂嗎?1.聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
蹣跚:_________________________
2.根據(jù)文章內(nèi)容完成表格。關(guān)于母親的場景母親的形象___________________________
3.從修辭手法的角度賞析“母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲”。
_________________________
4.默讀第⑧段,從人物描寫的角度賞析下面的句子。
她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里移動,而是雙膝跪在泥水里,艱難地爬行。
_________________________
5.“白發(fā)”在全文中有什么作用?下列說法不正確的是()A.白發(fā)是文章的線索,貫穿全文。B.表達(dá)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。C.白發(fā)是母親形象的象征,突出了母親的辛勞。6.“啊,母親的白發(fā)喲,還在田野上飄拂嗎?”這個結(jié)尾有什么作用?
_________________________五、語言表達(dá)10、讀句子,完成練習(xí)。蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個小毛球似的不動了。1.這句話運(yùn)用了______的修辭方法,把________比作________,形象地寫出了______________,表達(dá)了作者_(dá)_________之情。
2.運(yùn)用相同的修辭
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