2023-2024學(xué)年廣東省惠州市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末通關(guān)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

huāndù

nánwànɡ

huǒpào

(

)

(

)

(

)

fānɡxiànɡ

pōshuǐ

lónɡchuán

(

)(

)

(

)

2、照樣子，給下面的字加偏旁，組成新字再組詞。

例：那+（口）=哪（哪里）

肖+(

)=_________(

)

侖+(

)=_________(

)

尸+(

)=_________(

)

至+(

)=_________(

)

3、給加點(diǎn)的字注音

曬干(

)

極小(

)

傍晚(

)

越級(jí)(

)

水滴(

)

小溪(

)

奔跑(

)

海洋(

)

壞事(

)

淹沒(

)(

)

沖毀(

)(

)

房屋(

)

猜想(

)

4、猜字。

①扁日加兩豎，曲字要記住。________

②橫鉤一撇一短豎，里面一個(gè)又。________

③彩虹藏在草叢中。________

④兩個(gè)日，一個(gè)口。________

⑤草字頭，包字頭，一粒米藏里頭。________

⑥口此角，嘴不小。________

5、填一填

（1）“十年_______，百年________”，培養(yǎng)人才并不是一件容易的事。

（2）我們要樹立遠(yuǎn)大志向，因?yàn)椤皹錈o(wú)根_______，人無(wú)志________”。

（3）我還知道其他與樹木有關(guān)的諺語(yǔ)：___________________________。

6、比一比，再組詞。

量liáng()

liàng()

重chóng()

zhòng()

得děi()

dé()二、書寫題7、珠zhū

【部首】王

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。從玉（王），表示珠色澤如玉；朱（zhū）聲，朱為赤心木，有美意，表示珠是出自蚌心之美物。本義是珍珠。

【常用詞組】珠串、珠丘、珠光寶氣

【課文原句】她拿出一沓紙、一支圓珠筆。

三、信息匹配8、選字填空。炒

吵

1.田田的肚子餓了，他(

)著要吃蛋(

)飯。蜂

峰

鋒

2.這把小刀很(

)利，你使用時(shí)要注意安全。

3.我爬上一座小山(

)，看到山上開滿了野花，蜜(

)在花叢中飛。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，回答問(wèn)題。愛勞動(dòng)的小猴一只小猴在自己的家門口種了一棵桃樹，希望在夏天能吃上甜甜的桃子。桃樹一天天長(zhǎng)大了。有一天，桃樹被風(fēng)吹得東倒西歪。桃樹痛苦地說(shuō)：“小猴，快幫幫我，我要被大風(fēng)吹倒啦！”小猴聽見了，連忙給桃樹做了個(gè)支撐架。桃樹終于在風(fēng)中站穩(wěn)了，感激地對(duì)小猴說(shuō)：“謝謝你，小猴！”?過(guò)了一段時(shí)間，桃樹身上長(zhǎng)了蚜蟲，小猴又立即把樹上的蚜蟲捉了個(gè)一干二凈。?經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，盛夏來(lái)臨了，桃樹上長(zhǎng)出了鮮美的桃子，小猴吃了個(gè)夠，覺得快樂(lè)極了。1．這篇短文一共有(

)個(gè)自然段。

2．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

(

)的桃子

(

)的桃子

(

)的桃子

3．當(dāng)桃樹身上長(zhǎng)了蚜蟲后，它會(huì)怎樣告訴小猴呢？

桃樹________地說(shuō)：“_______________！”五、語(yǔ)言表達(dá)10、補(bǔ)充兒歌：

葡萄架，（

），上邊掛著紫葡萄。

狐貍看見往上跳，（

），夠不著。

夠不著，心不甘，不說(shuō)自己笨，（

）。11、按要求改寫句子。

(1)那鮮艷的花朵，把學(xué)校變成了一座花園。(改為“被”字句)

_____________________________________________________

（2）早晨，從山坡上，從坪坎里，從一條條開著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話）

____________________________________________

（3）一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草上跳舞，狂歡。（仿寫擬人句）

________________________________________________

（4）孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）

___________________________________________

（5）果園里種了很多果樹,有梨樹、松樹、桃樹和杏樹。（修改病句）

__________________________________________六、書面表達(dá)12、編寫有趣的故事。