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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、多音字組詞。
供gōng(
)
gòng(
)
佛fó(
)
fú(
)
削xiāo(
)xuē(
)
2、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
1.昨天是苞蕾,今天是鮮花。一塊白石頭,幾天不見,就長滿了táixi?n(
)。稻秧長,gānzhe(
)長。水長,pùbù(
)長。
2.農(nóng)家yàny?(
)說:“處暑不出頭,割谷喂老牛?!?/p>
3.這件雨衣上有兩只xiùt?ng(
),不像那種d?upeng(
)式的,手只能suōzài(
)里面。
3、看拼音寫詞語。
dǐyù
jǔsàng
gēda
bāndiǎn
(
)(
)(
)(
)
tuírán
shìdàng
jìgāoyīchóu
(
)(
)(
)
4、詞語盤點(diǎn)。(將下列詞語補(bǔ)充完整)
城(
)城(
)
非(
)非(
)
斷斷(
)(
)
細(xì)雨(
)(
)
平(
)無(
)
映入(
)(
)
5、品析句子,體會具體描寫的好處。
(1)天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度,我卻放慢了腳步,心想,雨點(diǎn)兒打在頭上,才是世界上最美的事呢!
變天時,路人的反應(yīng)是___________________,“我”的反應(yīng)是_____________。二者形成了鮮明的對比,表現(xiàn)了“我”______________________________________。
(2)我還以為是樹上掉下來的,直到我仰著頭躲開樹,甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時,我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。我?guī)撞脚芑丶遥碇睔鈮训卮蜷_柜門,拿出雨衣沖媽媽說:“媽媽,下呢,還在下呢!”
這段話運(yùn)用了_______、_______、_______等人物描寫方法,寫出了“我”就要穿上雨衣時____________的心情。
(3)我走在街上,甩著兩只透明的綠袖子,覺得好像雨點(diǎn)兒都特別愛往我的雨衣上落。它們在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍:滴答,滴答滴答……
作者寫雨點(diǎn)兒在“起勁地跳躍”是運(yùn)用了___________的修辭手法,作者為什么要這樣寫?
_________________________________
6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《草原》中能表現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、親如一家的詩句是:
_________________,______________。
(2)朱熹的《觀書有感》中表現(xiàn)作者哲理性思考的句子是:
“_________________,________________?!?/p>
(3)“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船?!边@句詩運(yùn)用了______和_______的修辭手法,其中,作者把__________比作_________,把_______比作________。
(4)我是諸元素之女:冬__________,春____________,夏________,秋________。二、書寫題7、矣yǐ
【部首】矢
【結(jié)構(gòu)】獨(dú)體字
【文字源流】形聲字。矢表意,以射出去的矢必有所止表示矣是用于句尾,表示句子完畢的語氣詞,相當(dāng)于“了”;目(以yǐ)表聲。矣是文言語氣詞,或表動態(tài),或表感嘆。
【常見詞組】矣乎、矣哉
【課文原句】謬矣。
三、信息匹配8、下面每組詞語中都有一個字是錯誤的,把序號寫在括號里。
(1)A.紗衣
B.眼簾
C.晶熒
D.交錯
(
)
(2)A.紋痕
B.宇宙
C.搖籃
D.篇舟
(
)
(3)A.恩賜
B.地質(zhì)
C.壯觀
D.節(jié)置
(
)
(4)A.開采
B.范圍
C.濫用
D.威邪
(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小兵的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。1.這段話選自_____寫的《_______》。
2.這段話寫出了草原_______的特點(diǎn),最能突出這一特點(diǎn)的句子是__________。
3.畫“”的句子是_____句,句中“無邊的綠毯”指____,“白色的大花”指____。
4.文中畫波浪線的句子是寫作者的感受,在寫景中融入感受這樣寫的好處是_________。五、語言表達(dá)10、閱讀非連續(xù)性文本,完成后面的題目。
1.這本書的出版社是_______。
2.適合的閱讀人群是_______。
3.出版社出版這套書的用意是___________。
4.“100%精品”說明這套書______;
“75%價格”說明這套書_____;
兩個意思用一個詞語表達(dá)是______。11、縮句。
(1)受檢閱的部隊在《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的樂曲聲中,由東往西,緩緩進(jìn)場。
________________________
(2)他用強(qiáng)有力的語調(diào)向全世界發(fā)出新中國的聲音。
________________________
(2)毛主席在群眾一陣又一
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