2022年華師大版《冪的乘方》公開課教案_第1頁
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文檔簡介

根本目標】理解冪的乘方法那么.教學(xué)難點】冪的乘方法那么的靈活運用.【學(xué)生活動】進行計算，并在黑板上演算.木4星3【學(xué)生活動】有些同學(xué)這時無從下手.求【學(xué)生活動】推導(dǎo)上面幾個算式并板演.據(jù)“問題推進〞所導(dǎo)出的規(guī)律，利用乘自己主動建構(gòu)，獲取新知：冪的乘方，底數(shù)不變，指數(shù)相乘.完成練習(xí)冊中本課時對應(yīng)的課后作業(yè)局部.【教學(xué)說明】從跟蹤練習(xí)中捕捉學(xué)生知識上、思維上的缺乏并及時跟進.上教師歸納總結(jié).完成練習(xí)冊中本課時對應(yīng)的課后作業(yè)局部.的法那么的前提下推導(dǎo)冪的乘方法那知時，注意聯(lián)想與逆向思維能力的培養(yǎng).1．能熟練地運用有理數(shù)的運算法那么進行有理數(shù)的加、減、乘、除混合運算；(重點)有理數(shù)的加、減、乘、除混合運算解決簡單的實際問題．(難點)一、情境導(dǎo)入1．在小學(xué)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過加、減、乘、除四那么運算，其運算順序是先算________，再算________，如果有括號，先算__________里面的．二、合作探究探究點一：有理數(shù)乘、除混合運算解析：(1)把小數(shù)化成分數(shù)，同時把除法變成乘法，再根據(jù)有理數(shù)的乘法法那么進行計算即可．(2)首先把乘除混合運算統(tǒng)一成乘法，再確定積的符號，然后把絕對值相乘，進行計算即可．方法總結(jié)：解題的關(guān)鍵是掌握運算方法，先統(tǒng)一成乘法，再計算．探究點二：有理數(shù)的加、減、乘、除混合運算及乘法的運算律的分配律進行簡便計算．388簡化運算，就先簡化運算．使5運算簡便．利用乘法分配律進行簡便運算．第(2)題－7可以與乘法的交換律把它們先結(jié)合運算．＝－使運算變得簡單些，這時可用運算律進行簡化運算．海拔高度每升高1000m，氣溫下降6℃.某人乘熱氣球旅行，在地面時測得溫度是8℃，當(dāng)熱氣球升空后，測得高空溫度是－1℃，熱氣球的高度為________m.方法總結(jié)：此題的考點是有理數(shù)的混合運算，熟練運用運算法那么是解題的關(guān)鍵．三、板書設(shè)計1．有理數(shù)加減乘除混合運算的順序：先算乘除，再算加減，有括號的先算括號里面的，同級運算從左到右依次進行．2．利用運算律簡化運算3．有理數(shù)混合運算的應(yīng)用這節(jié)課主要講授了有理數(shù)的加減乘除混合運算．運

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