人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元練習(xí)題

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元練習(xí)題（5）班級(jí)姓名等級(jí)一、讀一讀，在正確的讀音上面打“””。（12分）剖成(pdopou)隸書(shū)(dili)??頓挫(cudzud)馳騁(pinchQng)撇捺(pi?biQ)??魅力（guimei)二、看圖形，寫(xiě)出漢字。（8分）1.這個(gè)漢字是出“TTI不甲爪篆”這個(gè)漢字是丨:I。疔汽專甲他碣金褊篆“這個(gè)漢字是匚］4.名稱隸書(shū)名稱隸書(shū)楷書(shū)草書(shū)行書(shū)例字叼i三、把字體的名稱、例字和特點(diǎn)連起來(lái)。（8分）特點(diǎn)古色古香端莊奔放流暢四、讀下面的歇后語(yǔ)，按要求做一做。（12分）

找出諧音寫(xiě)在括號(hào)里。孔夫子搬家——凈是輸()四月的冰河——開(kāi)動(dòng)()了船老大帶徒弟——從河()說(shuō)起將下面的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。(2)上鞋不用錐子(3)外甥打燈籠—五、猜字謎。(10分)1.有心走不快，見(jiàn)水裝不完，長(zhǎng)草難收拾，1.有心走不快，見(jiàn)水裝不完，長(zhǎng)草難收拾，遇食就可餐?！獋€(gè)日本人，拿著一把刀，殺了一口人，流了四滴血。()一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)，你若猜不出，站著想一想。()有水大無(wú)邊，有雨長(zhǎng)白斑，有人要受氣，有樹(shù)花耐寒。()添土路不平，上車(chē)人癱瘓，開(kāi)口風(fēng)就到，加火飯菜熟。()六、填空。(8分)人們把竹子剖成同樣長(zhǎng)、寬、厚的細(xì)長(zhǎng)條，再用結(jié)實(shí)的繩子把竹條綴起來(lái)。一篇文章寫(xiě)在一大塊竹片上，卷起來(lái)捆好，就是一“()”。“()”是重要的、特殊保存的、作為典范來(lái)遵守的文冊(cè)，所以要恭敬把它存放在特殊的地方。用刀削去錯(cuò)字重寫(xiě)，那是“()”，所以這個(gè)字是()旁。七、判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打上“丿”錯(cuò)的打“X”。(8分)1?《我愛(ài)你，中國(guó)的漢字》通過(guò)對(duì)漢字的贊頌，表達(dá)了強(qiáng)烈的民族自豪感。()漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是世界上最古老的文字。()漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對(duì)日本、韓國(guó)等國(guó)的文字產(chǎn)生過(guò)重要影響。()清朝學(xué)者王懿榮是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和研究金文的人。(八、根據(jù)課文內(nèi)容，理解下列句子。(6分)它們像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。⑴它們”S。(1分)⑵作者把漢字分別比作和。(2分)(3)這樣寫(xiě)表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？(1分)若使琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開(kāi)花。⑴琵琶”和“簫管”都是一種，而“枇杷”卻是一種。(1分)(2)這句話是對(duì)寫(xiě)錯(cuò)別字的人的()。(1分)A.贊美B.嘲諷九、回憶課文內(nèi)容，完成填空。(8分)我國(guó)現(xiàn)存的最早的文字是殷商時(shí)期刻在龜甲和獸骨上的()，距今已有四五千年。漢字從古到今經(jīng)歷的發(fā)展階段大體上是()—()—(小篆)—()—(楷書(shū))。人類早期沒(méi)有文字，為了幫助表達(dá)、記憶等，曾經(jīng)用過(guò)()、()等方法。傳說(shuō)中是()創(chuàng)造了文字，他從模仿()開(kāi)始，進(jìn)而根據(jù)()創(chuàng)造了漢字。十、我愛(ài)閱讀。(20分)漢字與中國(guó)心1998年春，在美國(guó)紐約，一位美國(guó)青年問(wèn)我：“為什么中國(guó)人的凝聚力那么強(qiáng)？”我戲答曰：第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字。”我戲答曰：漢字，確實(shí)是人類一絕。其形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢字又整齊又靈動(dòng)，特別適宜于表達(dá)一種微妙的、詩(shī)意的情感。一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)：例如“中華”神州”大地”海內(nèi)”天

涯”“芳草”和“知己”……都能使受過(guò)中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難已,這是靠翻譯稿讀中國(guó)文學(xué)作品的人所無(wú)法體會(huì)的。最能體現(xiàn)漢字這些特點(diǎn)的首推中國(guó)的古典詩(shī)詞，一個(gè)中國(guó)的孩子，甚至在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就能夠背誦許多古典的詩(shī)詞了。吟“爆竹聲中一歲除”；吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”；吟“明月幾時(shí)有”；吟“勸君更進(jìn)一杯酒”；吟“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”吟“大江東去”激越時(shí)吟“憑欄處，瀟瀟雨歇”……古典詩(shī)詞已經(jīng)規(guī)定、鑄就了中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu)。我曾經(jīng)對(duì)于文字改革持激烈的反對(duì)態(tài)度。現(xiàn)在，人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除了。1.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)(1)半開(kāi)玩笑地回答。()(2)比喻像潮水一樣起伏的心情，難以抑制。()選擇合適的詞語(yǔ)填到文中橫線上。(6分)A?中秋時(shí)B?清明時(shí)C?過(guò)年時(shí)D?喜悅時(shí)D?喜悅時(shí)E?慷慨時(shí)F送別時(shí)仔細(xì)讀短文，回答問(wèn)題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，有的答案不止一個(gè))(4分)(1)漢字的特點(diǎn)是什么？()A?形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。B?又整齊又靈動(dòng)。適宜表達(dá)一種微妙、詩(shī)意的情感。C?一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)。D?漢字好記好學(xué)，是世界上使用最多的文字。TOC\o"1-5"\h\z(2)最能體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的是()A?漢字的形B?漢字的義C?中國(guó)古典詩(shī)詞D?漢語(yǔ)拼音4?日積月累。(把詩(shī)句補(bǔ)充完整)(6分)清明時(shí)節(jié)雨紛紛，。明月幾時(shí)有？。(3)勸君更進(jìn)一杯酒，參考答案一、poulicudchOngpi?mdi二、1.yi:以已以已hdn：撼撼漢汗勢(shì)力—?jiǎng)堇种啤庵竟タ恕φn吉利—極力三、1.豆2.示3.福4.鼎四、略。五、1.(1)書(shū)(2)凍(3)何(1)一清(青)二白(2)真(針)好(3)照舊(舅)六、1.日2.照3.立4.每5.欠七、略。八、襪服于與歺餐俱具九、1.J2.V3.X4.V5.X十、1.(1)漢字(2)孩子鮮花(3)對(duì)漢字的喜愛(ài)。(1)樂(lè)器水果(2)B十一、1.甲骨文2.甲骨文金文隸書(shū)結(jié)繩記事物語(yǔ)倉(cāng)頡鳥(niǎo)的足跡事物的形狀十二、(一)1.檢查核對(duì)是否正確、妥當(dāng)。比喻希望落空，前功盡棄。2.這真是一點(diǎn)值萬(wàn)金??！這篇文章講了烏魯木齊某掛面廠設(shè)計(jì)、制出塑料袋樣品交日方印刷后發(fā)現(xiàn)