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第1篇:給?校長的建議?敬愛的校?長您好!?在即將離開?母校之際想?對你些建議?,請您采納?。我們的?學(xué)校太臟了?,我們同學(xué)?拿到垃圾就?扔,不管是?果皮紙屑,?還是玻璃碎?片都隨手亂?扔,我覺得?您應(yīng)該開展?一次衛(wèi)生“?嚴(yán)打”活動?,加強(qiáng)本校?學(xué)生的環(huán)保?意識,能建?設(shè)一個干凈?衛(wèi)生的綠色?校園。我建?議建立一個?保護(hù)環(huán)境“?兒童團(tuán)”!?專門從事抓?破壞校園環(huán)?境衛(wèi)生的“?不法份子”?。具體做?法如下:?“兒童團(tuán)”?戰(zhàn)士都召集?起來開個大?會,1、?明確目的:?我們這支隊?伍完全徹底?的為保護(hù)環(huán)?境服務(wù),除?了保護(hù)環(huán)境?我們沒其他?的目的。?2、:宣傳?發(fā)動:我們?鼓勵同學(xué)們?來參加但并?不強(qiáng)求,因?為這是在為?自己服務(wù)?3、工作保?密:我們的?工作人員不?能太張揚,?不能暴露自?己的身份,?要爭當(dāng)一個?個的保護(hù)環(huán)?境的“便衣?警-察”用?自己的火眼?睛睛搜尋每?一個不愛護(hù)?環(huán)境亂扔垃?圾的“犯罪?嫌疑人”。?4、具體?工作:巡視?校園的每個?角落,積極?有力打擊不?愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)?生,亂扔垃?圾的“不法?份子”,把?他們繩之以?法,并且依?據(jù)情節(jié)嚴(yán)重?程度:①?輕度“犯罪?”份子處理?:對他們給?予口頭批評?并叫他們拾?起垃圾,及?時改正錯誤?即可;②?重讀“犯罪?”份子處理?:給予嚴(yán)肅?批評,對于?屢教不改的?學(xué)生要上告?其班主任,?要求班主任?進(jìn)行嚴(yán)格;?③特大“?犯罪”份子?處理:在集?體集會上提?出公開批評?并扣其班級?管理的分?jǐn)?shù)?。5、嚴(yán)?格要求:我?們的工作要?求體現(xiàn)公平?、公正、公?開原則,要?是“兒童團(tuán)?”戰(zhàn)士工作?中出現(xiàn)公報?私仇、行賄?等不規(guī)矩現(xiàn)?象,那他要?馬上離開我?們這支綠色?隊伍!我們?的“戰(zhàn)士”?每到下課、?中午休息的?時候分散到?學(xué)校每一個?角落,不能?放過每一條?“小魚”。?校長您覺?得我的建議?如何?如果?覺得還不錯?的話希望您?能采納。我?衷心希望同?學(xué)們能在這?干凈整潔的?綠色家園里?好好健康成?長。__?__年__?__月__?__日第?2篇:寫給?校長的建議?書尊敬的?校長∶在?您的領(lǐng)導(dǎo)和?老師們的辛?勤努力下,?我們的知識?越來越多了?。同學(xué)們在?你們的教導(dǎo)?下,都取的?了良好的成?績。然而,?我們發(fā)現(xiàn)學(xué)?校中有不少?同學(xué)不但不?保護(hù)環(huán)境,?還亂扔垃圾?、紙屑;隨?地吐痰;隨?意踐踏花圃?的現(xiàn)象時有?發(fā)生。為了?凈化、美化?環(huán)境,恢復(fù)?一個良好的?校園環(huán)境,?我建議∶?一、對同學(xué)?們進(jìn)行環(huán)境?保護(hù)教育,?讓同學(xué)們意?識到環(huán)境保?護(hù)的重要性?。二、各?班派代表,?協(xié)同值日老?師,利用課?余時間,在?校園內(nèi)巡視?,及時制止?、教育破壞?環(huán)境的行為?。三、增?設(shè)環(huán)保標(biāo)志?牌和理、垃?圾箱,方便?廣大師生。?四、利用?一個休息日?,全校同學(xué)?以班級為單?位組織起來?,到公園或?其他公共場?所撿塑料。?保護(hù)環(huán)境?,人人有責(zé)?。我希望我?的建議,你?能認(rèn)真考慮?。恢復(fù)校園?昔日的面貌?,為我們創(chuàng)?設(shè)一個優(yōu)雅?、舒適的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?第3篇:給?校長的建議?書尊敬的?校長:您?好!當(dāng)我提?起手中的筆?給您寫這封?信時,我這?握筆的手微?微顫動,惜?別的淚水模?糊了我的雙?眼,依依不?舍之情油然?而生。我-?-一名即將?畢業(yè)的小學(xué)?生,就要離?開這朝夕相?處六年的母?校了。母校?六年的學(xué)習(xí)?生活,灑下?了我們多少?快樂的笑聲?,留下了我?們多少快樂?的身影。操?場上的嬉戲?打鬧,教室?里瑯瑯的讀?書聲。校?園里組組美?好的鏡頭,?叫我怎能忘?懷?馬上就?要離開親愛?的母校了,?尊敬的校長?,我有些話?想對您說,?您能坐下來?聽聽我這位?畢業(yè)生的心?聲嗎?校長?,我建議,?學(xué)校的圖書?館向大家敞?開大門,讓?大家盡情地?遨游書的王?國。我明白?,我們是畢?業(yè)生,此時?的學(xué)習(xí)是十?分緊張的。?可是,我們?不想整天學(xué)?習(xí),成為一?個沒有快樂?的“學(xué)習(xí)機(jī)?器”。書是?一切智慧的?源泉,有了?書,我們就?能得到更多?的精神財富?,更好地投?入到學(xué)習(xí)中?。校長,您?說對嗎?校?長,我還有?一個請求-?-畢業(yè)生能?否上一上體?育課呢?人?的健全,不?僅僅靠學(xué)習(xí)?,還應(yīng)靠運?動,兩項是?同等重要的?。書是一切?智慧的源泉?,運動是一?切生命的源?泉!經(jīng)常鍛?煉
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