中考科學考點版課件專題六光學和熱學

專題六光學和熱學【命題重點】1．光的直線傳播。2.光的反射。3.光的折射。4.物態(tài)變化。5.晶體熔化和液體沸騰實驗。6.內(nèi)能與改變內(nèi)能的方法?！久}題型】1．選擇題。2.填空題?！敬痤}注意】1．理解光的傳播規(guī)律。2.理解晶體熔化和液體沸騰過程中吸收熱量，溫度不變。3.理解改變物體內(nèi)能的方法。類型之一光的反射和折射

[2015·揚州]如圖所示，女孩用一種可以隱身的斗篷遮住身體的下部，人站在女孩的前面，卻看到了斗篷后面的景物，而被斗篷遮住的身體部分“消失”了。下面能正確解釋這種現(xiàn)象的光路圖是 (

)圖Z6－1C A

B

C

D[2016·鹽城]小明用一塊長方形平面鏡反射太陽光，并將反射的太陽光投射到一塊平行且足夠大的白板上，則白板上的光斑是 (

)

A．圓形的，不是太陽所成的像B．圓形的，是太陽所成的像C．長方形的，不是太陽所成的像D．長方形的，是太陽所成像的一部分D [2016·莆田]如圖所示，人眼在A點看見河里B點有一條小魚，若從A點射出一束激光，要使激光能照射到小魚，該激光應射向

(

) A．B點 B．B點上方 C．B點下方 D．B點左方或右方A圖Z6－2類型之二了解眼球的折光系統(tǒng)

[2016·河南]如圖所示是近視眼和遠視眼的成因示意圖。下列說法正確的是 (

) A．甲是遠視眼，應佩戴凹透鏡

矯正 B．甲是遠視眼，晶狀體折光能力較弱 C．乙是近視眼，應佩戴凸透鏡矯正 D．乙是近視眼，晶狀體折光能力較弱B圖Z6－3類型之三探究平面鏡成像的特點

[2016·泰州]小華用兩個完全相同的棋子A和棋子B，在水平桌面上探究平面鏡成像的特點，實驗裝置如圖。

圖Z6－4 (1)無論怎樣在桌面上移動棋子B，都無法使它與棋子A的像完全重合。出現(xiàn)這種情況的原因是_____________________________。排除問題后，移動棋子B，使它與棋子A的像完玻璃板沒有與桌面垂直放置全重合，這樣做的目的除了能確定棋子A經(jīng)平面鏡所成像的位置，同時還能比較__________大小關(guān)系。(2)用鉛筆畫出平面鏡及棋子A和棋子B的位置，并畫出棋子A和棋子B位置的連線，經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)：兩棋子的連線與鏡面________，兩棋子到鏡面的距離相等。(3)移去棋子B，將一張白卡片豎直放在棋子B所在的位置，直接觀察白卡片，發(fā)現(xiàn)白卡片上沒有棋子A的像，說明棋子A經(jīng)平面鏡所成的是______像。(4)用木板緊貼玻璃板背面，擋住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前______(選填“能”或“不能”)看見棋子A的像。像與物垂直虛能類型之四掌握晶體的熔化和凝固

[2016·湘潭]在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實驗中，繪制出了如圖所示的圖像。

圖Z6－5 (1)圖中，海波的熔化過程是_______段(用圖中字母表示)，此過程中海波______熱(選填“吸”或“放”)。BC吸(2)圖中，海波在D點是______態(tài)，在G點是______態(tài)(均選填“固”或“液”)。(3)為了探究不同晶體熔化時吸收的熱量是否相同，在相同的燒杯中分別放入80g的冰和萘，用________(選填“相同”或“不同”)的酒精燈加熱，測出它們?nèi)刍^程所用的時間如表。由此可知，質(zhì)量相同的不同晶體熔化時吸收的熱量是________的(選填“相同”或“不同”)。物質(zhì)熔化時間(min)冰9萘4液固相同不同類型之五液體的沸騰

[2016·泰州]小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰。

圖Z6－6 (1)組裝器材時，應先固定圖甲中的______(選填“A”或“B”)。B(2)安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度計的示數(shù)為______℃。(3)在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)；①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時的水溫應為______℃；②小明觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中______圖(選填“C”或“D”)；時間(min)012345678溫度(℃)90929496989999

996899C③請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像?！敬鸢浮咳绱饒D所示。例6(3)答圖類型之六改變物體內(nèi)能的方法

[2016·莆田]如圖所示是古人鍛造鐵器的過程，關(guān)于改變物體內(nèi)能的方式，下列說法中正確的是 (

)

圖Z6－7CA．加熱和鍛打?qū)儆跓醾鬟f，淬火屬于做功B．加熱屬于熱傳遞，鍛打和淬火屬于做功C．加熱和淬火屬于熱傳遞，鍛打?qū)儆谧龉．加熱和淬火屬于做功，鍛打?qū)儆跓醾鬟f【解析】用鐵錘鍛打工件，工件會發(fā)熱，屬于做功改變物體內(nèi)能；用火對鐵器加熱，鐵器從火中吸收熱量，把鐵器放在水中淬火，鐵器向水中放熱，所以加熱和淬火屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能。

如圖所示，在試管內(nèi)裝些水，用橡皮塞塞住，加熱使水沸騰。 (1)水沸騰后會出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________________。這個過程中，燃料的________能轉(zhuǎn)化為水的______能，又通過做功，把____能轉(zhuǎn)化為________能。圖Z6－8 (2)實驗時，一般