護(hù)士的個(gè)人自我鑒定范文集錦6篇

護(hù)士的個(gè)人?自我鑒定范?文集錦6篇?在ICU?科期間，第?一次接觸_?_方面的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)，對(duì)?各類(lèi)癌癥的?化療方案、?化療適應(yīng)癥?、化療禁忌?癥以及并發(fā)?癥都比較陌?生。經(jīng)過(guò)_?__個(gè)月的?學(xué)習(xí)，感覺(jué)?學(xué)到了很多?有用的知識(shí)?，比如：各?類(lèi)化療藥對(duì)?外周靜脈的?刺激性不同?;在化療期?間，如發(fā)生?藥物外滲應(yīng)?立刻采取的?護(hù)理措施;?長(zhǎng)期化療的?病人行深靜?脈置管術(shù)后?的護(hù)理。另?外，在化療?過(guò)程中，病?人患者會(huì)出?現(xiàn)胃腸道、?皮膚黏膜、?心理狀態(tài)等?一系列化療?反應(yīng)，這時(shí)?就需要我們?護(hù)理人員分?外地?zé)崆殛P(guān)?懷病人，尊?重并耐心傾?聽(tīng)病人的主?訴，做好床?頭交接班，?給予病人情?感方面的支?持。在_?科期間，學(xué)?到了__相?關(guān)知識(shí)。術(shù)?前準(zhǔn)備有心?理疏導(dǎo)和腸?道準(zhǔn)備、飲?食指導(dǎo)。術(shù)?后生命體征?監(jiān)測(cè)、切口?觀察、協(xié)助?咳嗽排痰、?觀察輸液量?及輸液速度?、各種引流?管的護(hù)理、?尿管的護(hù)理?、飲食護(hù)理?以及術(shù)后并?發(fā)癥觀察和?護(hù)理等等。?由于婦瘤科?患者的特殊?性，在日常?工作中，就?要求我們更?耐心地去與?她們交流與?溝通，只有?這樣，才能?更好地提高?護(hù)理質(zhì)量，?讓病人信任?我們工作。?現(xiàn)在我在?__病區(qū)輪?轉(zhuǎn)，這是一?個(gè)綜合科室?，有超聲刀?、介入科、?中西醫(yī)和化?療。我感覺(jué)?在這里要學(xué)?的東西很多?，比如：超?聲刀術(shù)后要?注意皮膚的?保護(hù)、肢體?溫度感覺(jué)活?動(dòng)度及肢端?足背動(dòng)脈搏?動(dòng)等;介入?科術(shù)后應(yīng)囑?患者患肢制?動(dòng)，沙袋加?壓，觀察病?人排尿情況?。通過(guò)近?一年的學(xué)習(xí)?，除熟悉了?各科室的業(yè)?務(wù)知識(shí)外，?我還很注意?護(hù)士職業(yè)形?象，在平時(shí)?工作中注意?文明禮貌服?務(wù)，堅(jiān)持文?明用語(yǔ)，工?作時(shí)儀表端?莊、著裝整?潔、發(fā)不過(guò)?肩、不濃妝?艷。護(hù)士?的個(gè)人自我?鑒定（篇2?）在心內(nèi)?科的實(shí)習(xí)即?將結(jié)束，在?這一個(gè)多月?的實(shí)習(xí)期間?，我遵紀(jì)守?法，遵守醫(yī)?院及醫(yī)院各?科室的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?嚴(yán)格要求自?己，努力做?到不遲到、?不早退、不?無(wú)故曠工及?擅自離開(kāi)工?作崗位。對(duì)?待病人和藹?可親，態(tài)度?良好，努力?將所學(xué)理論?知識(shí)和基本?技能應(yīng)用于?實(shí)踐。在此?過(guò)程中我不?斷總結(jié)學(xué)習(xí)?方法和臨床?經(jīng)驗(yàn)，盡力?提高獨(dú)立思?考、獨(dú)立解?決問(wèn)題、獨(dú)?立工作的能?力，不斷培?養(yǎng)自己全心?全意為人民?服務(wù)的崇高?思想和良好?的職業(yè)道德?。在帶教?老師的悉心?指導(dǎo)與耐心?帶教下，認(rèn)?真學(xué)習(xí)《處?理?xiàng)l例》及?其法律法規(guī)?，通過(guò)學(xué)習(xí)?使我意識(shí)到?，現(xiàn)代護(hù)理?質(zhì)量觀念是?全方位、全?過(guò)程的讓病?人滿意，這?是人們對(duì)醫(yī)?療護(hù)理服務(wù)?提出更高、?更新的需求?，理論水平?與實(shí)踐水平?有了一定提?高，在實(shí)習(xí)?過(guò)程中，本?人嚴(yán)格遵守?醫(yī)院規(guī)章制?度，認(rèn)真履?行實(shí)習(xí)護(hù)士?職責(zé)，嚴(yán)格?要求自己，?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?關(guān)心病人，?不遲到，不?早退，踏實(shí)?工作，努力?做到護(hù)理工?作規(guī)范化，?技能服務(wù)優(yōu)?質(zhì)化，基礎(chǔ)?護(hù)理靈活化?，愛(ài)心活動(dòng)?經(jīng)常化，將?理論與實(shí)踐?相結(jié)合，并?做到理論學(xué)?習(xí)有計(jì)劃，?有重點(diǎn)，護(hù)?理工作有措?施，有記錄?，實(shí)習(xí)期間?，始終以”?愛(ài)心，細(xì)心?，耐心”為?基本，努力?做到”眼勤?，手勤，腳?勤，嘴勤”?，想病人之?所想，急病?人之所急，?全心全意為?患都提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)，樹(shù)?立了良好的?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。?在各科室的?實(shí)習(xí)工作中?，能規(guī)范書(shū)?寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理?文書(shū)，及時(shí)?完成交接班?記錄，并做?好病人出入?院評(píng)估護(hù)理?和健康宣教?，能做好各?科常見(jiàn)病，?多發(fā)病的護(hù)?理工作，認(rèn)?真執(zhí)行無(wú)菌?操作規(guī)程，?能做好術(shù)前?準(zhǔn)備指導(dǎo)，?并完成術(shù)中?，術(shù)后護(hù)理?及觀察，在?工作中，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)?真分析，及?時(shí)解決，能?熟練進(jìn)行。?時(shí)間過(guò)得?真快，轉(zhuǎn)眼?我即將結(jié)束?內(nèi)、外、婦?、兒四個(gè)大?科室的實(shí)習(xí)?，回顧這些?日子，是苦?是樂(lè)，是酸?是甜，相信?每個(gè)人心中?都有一種屬?于自己的味?道，在兒科?近一個(gè)月的?實(shí)習(xí)生活中?我受益頗多?，即將要出?科了，卻有?好多的不舍?，對(duì)于我們?的實(shí)習(xí)，科?里的老師們?都很重視，?每周的實(shí)習(xí)?安排也謹(jǐn)然?有序，從而?讓我們循序?漸進(jìn)的學(xué)習(xí)?與成長(zhǎng)，在?此，對(duì)各位?老師表示衷?心的感謝。?護(hù)士的個(gè)?人自我鑒定?（篇3）?作為普通兒?科在職護(hù)士?的我，在工?作當(dāng)中，逐?漸體會(huì)到需?要不斷的累?積自己的護(hù)?理經(jīng)驗(yàn)，這?樣在日常的?護(hù)理工作中?，才可以得?心應(yīng)手。其?實(shí)護(hù)士作為?一個(gè)幫助者?，有責(zé)任使?其護(hù)理工作?達(dá)到積極的?、建設(shè)性的?效果，而起?到治療的作?用，護(hù)患關(guān)?系也就成為?治療性的關(guān)?系。常說(shuō)?護(hù)理工作又?苦又累，這?話的確不假?，但是也會(huì)?帶來(lái)很多快?樂(lè)，你只有?親身投入其?中才會(huì)對(duì)它?有深深的體?會(huì)。在兒科?的護(hù)理當(dāng)中?，每個(gè)患兒?都牽動(dòng)著我?們的心，碰?到大一些的?孩子，心里?護(hù)理是很重?要的，剛?cè)?院的孩子，?只要我們進(jìn)?入到病房他?們就開(kāi)始哭?。我們想辦?法和他們成?為好朋友，?得到他們的?信任，才能?讓他們配合?治療。面?對(duì)的是小兒?的時(shí)候，無(wú)?論從穿刺、?注射到各種?用藥，都跟?大人有很大?的區(qū)別!在?護(hù)患關(guān)系上?也有變化，?小孩都是爸?爸媽媽的心?肝寶貝，所?以在每一個(gè)?治療上，我?們都會(huì)跟家?長(zhǎng)們溝通好?!讓他們放?心，他們才?能安心!?在兒科，沒(méi)?有過(guò)硬的穿?刺技術(shù)是不?行的，“一?針見(jiàn)血”在?兒科更顯突?出，尤為重?要，因?yàn)榛?兒都是爸媽?的心頭肉，?打在兒身上?，痛在爸媽?身上嘛!因?此我們勤學(xué)?苦練，多總?結(jié)多摸索，?“熟能生巧?”的道理也?在這里得以?體現(xiàn)。我們?下苦工夫，?多學(xué)多看多?練，頭皮穿?刺也是容易?一次成功的?，而能做到?“一針見(jiàn)血?”在兒科干?護(hù)理工作也?容易多了，?輕松多了。?工作過(guò)程?當(dāng)中，我嚴(yán)?格遵守醫(yī)院?及各科室的?規(guī)章制度，?認(rèn)真履行護(hù)?士職責(zé)，嚴(yán)?格要求自己?，尊敬師長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)同事?，踏實(shí)工作?，熱愛(ài)兒童?事業(yè)，全心?全意為患兒?著想。同時(shí)?理解家屬，?正確處理好?護(hù)患關(guān)系，?能做好解釋?與安慰工作?。一切都?以患兒為中?心，處處為?患兒著想，?不做有損患?兒的事情。?從內(nèi)心熱愛(ài)?兒童護(hù)理事?業(yè)，不會(huì)因?工作繁瑣而?厭倦，全心?全意為患兒?服務(wù)。護(hù)?士的個(gè)人自?我鑒定（篇?4）本人?通過(guò)半年多?的護(hù)理工作?實(shí)習(xí)，在帶?教老師的悉?心指導(dǎo)與耐?心帶教下，?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?處理?xiàng)l例》?及其法律法?規(guī)，并積極?參加醫(yī)院組?織的護(hù)理?xiàng)l?例培訓(xùn)，多?次參加護(hù)理?人員學(xué)習(xí)，?通過(guò)學(xué)習(xí)使?我意識(shí)到，?法律制度日?益完善，人?民群眾法制?觀念不斷增?強(qiáng)，依法辦?事、依法維?護(hù)自身的合?法權(quán)益已成?為人們的共?識(shí)，現(xiàn)代護(hù)?理質(zhì)量觀念?是全方位、?全過(guò)程的讓?病人滿意，?這是人們對(duì)?醫(yī)療護(hù)理服?務(wù)提出更高?、更新的需?求，因而豐?富法律知識(shí)?，增強(qiáng)安全?保護(hù)意識(shí)，?并且可以使?護(hù)理人員懂?法、用法、?依法減少的?發(fā)生。理論?水平與實(shí)踐?水平有了一?定提高。?在實(shí)習(xí)過(guò)程?中，本人嚴(yán)?格遵守醫(yī)院?規(guī)章制度，?認(rèn)真履行實(shí)?習(xí)護(hù)士職責(zé)?，嚴(yán)格要求?自己，尊敬?師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，關(guān)心?病人，不遲?到，不早退?，踏實(shí)工作?，努力做到?護(hù)理工作規(guī)?范化，技能?服務(wù)優(yōu)質(zhì)化?，基礎(chǔ)護(hù)理?靈活化，愛(ài)?心活動(dòng)經(jīng)常?化，將理論?與實(shí)踐相結(jié)?合，并做到?理論學(xué)習(xí)有?計(jì)劃，有重?點(diǎn)，護(hù)理工?作有措施，?有記錄，實(shí)?習(xí)期間，始?終以"愛(ài)心?，細(xì)心，耐?心"為基本?，努力做到?"眼勤，手?勤，腳勤，?嘴勤"，想?病人之所想?，急病人之?所急，全心?全意為患都?提供優(yōu)質(zhì)服?務(wù)，樹(shù)立了?良好的醫(yī)德?醫(yī)風(fēng).在各?科室的實(shí)習(xí)?工作中，能?規(guī)范書(shū)寫(xiě)各?類(lèi)護(hù)理文書(shū)?，及時(shí)完成?交接班記錄?，并做好病?人出入院評(píng)?估護(hù)理和健?康宣教，能?做好各科常?見(jiàn)病，多發(fā)?病的護(hù)理工?作，認(rèn)真執(zhí)?行無(wú)菌操作?規(guī)程，能做?好術(shù)前準(zhǔn)備?指導(dǎo)，并完?成術(shù)中，術(shù)?后護(hù)理及觀?察，在工作?中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題能認(rèn)真分?析，及時(shí)解?決，能熟練?進(jìn)行內(nèi)，外?，婦兒及重?癥監(jiān)護(hù)等各?項(xiàng)護(hù)理操作?，嚴(yán)格執(zhí)行?三查七對(duì)，?同時(shí)，本人?積極參加各?類(lèi)病例討論?和學(xué)術(shù)講座?，不斷豐富?自己的業(yè)務(wù)?知識(shí)，通過(guò)?學(xué)習(xí)，對(duì)整?體護(hù)理技術(shù)?與病房管理?知識(shí)有了更?全面的認(rèn)識(shí)?和了解。?通過(guò)半年多?的實(shí)習(xí)，本?人理論水平?和實(shí)踐水平?都有所提高?，在今后的?工作中，本?人將繼續(xù)努?力，牢記護(hù)?士職責(zé)，不?斷加強(qiáng)思想?學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，全面?提高自身綜?合水平，為?患者提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)。?護(hù)士的個(gè)人?自我鑒定（?篇5）珍?貴的中專(zhuān)生?活已接近尾?聲，感覺(jué)非?常有必要總?結(jié)一下中專(zhuān)?這幾年的得?失，從中得?出做得好的?方面，改進(jìn)?不足的地方?，使自己回?顧走過(guò)的路?，也更是為?了看清將來(lái)?要走的路。?學(xué)習(xí)成績(jī)?不是非常好?，但我卻在?學(xué)習(xí)的過(guò)程?中收獲了很?多。首先是?我端正了學(xué)?習(xí)態(tài)度。我?進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，?本來(lái)想解放?一下自己的?，但是很快?我就明白了?，衛(wèi)校的學(xué)?習(xí)是更需要?努力認(rèn)真的?。。看到周?圍的同學(xué)們?拼命的學(xué)習(xí)?，開(kāi)始了衛(wèi)?校的學(xué)習(xí)旅?程，覺(jué)得自?己落后了。?其次是極大?程度的提高?了自己的自?學(xué)能力。由?于中專(zhuān)的授?課已不再像?初中時(shí)填鴨?式那樣，而?是一節(jié)課講?述很多知識(shí)?，只靠課堂?上聽(tīng)講是完?全不夠的。?這就要求在?課下練習(xí)鞏?固課堂上所?學(xué)的知識(shí)，?須自己鉆研?并時(shí)常去圖?書(shū)館查一些?相關(guān)資料。?日積月累，?自學(xué)能力得?到了提高。?再有就是懂?得了運(yùn)用學(xué)?習(xí)方法同時(shí)?注重獨(dú)立思?考。要想學(xué)?好只埋頭苦?學(xué)是不行的?，要學(xué)會(huì)%?26“方法?%26”，?做事情的方?法。古話說(shuō)?的好，授人?以魚(yú)不如授?人以漁，我?來(lái)這里的目?的就是要學(xué)?會(huì)%26“?漁%26”?，但說(shuō)起來(lái)?容易做起來(lái)?難，我換了?好多種方法?，做什么都?勤于思考，?遇有不懂的?地方能勤于?請(qǐng)教。在學(xué)?習(xí)時(shí)，以%?26“獨(dú)立?思考%26?”作為自己?的座右銘，?時(shí)刻不忘警?戒。隨著學(xué)?習(xí)的進(jìn)步，?我不止是學(xué)?到了公共基?礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)?和很多專(zhuān)業(yè)?知識(shí)，我的?心智也有了?一個(gè)質(zhì)的飛?躍，能較快?速的掌握一?種新的技術(shù)?知識(shí)，我認(rèn)?為這對(duì)于將?來(lái)很重要。?在學(xué)習(xí)知識(shí)?這段時(shí)間里?，我更與老?師建立了濃?厚的.師生?情誼。老師?們的諄諄教?導(dǎo)，使我體?會(huì)了學(xué)習(xí)的?樂(lè)趣。我與?身邊許多同?學(xué)，也建立?了良好的學(xué)?習(xí)關(guān)系，互?幫互助，克?服難關(guān)。?光陰似箭，?一晃眼，從?學(xué)校走上社?會(huì)，走進(jìn)醫(yī)?院，成為一?名救死扶傷?的護(hù)士已經(jīng)?好幾年了。?自中專(zhuān)衛(wèi)生?學(xué)校畢業(yè)以?來(lái)，一直以?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?和積極的熱?情投身于學(xué)?習(xí)和工作中?，有成功的?喜悅，也有?失敗的辛酸?。真正接觸?到臨床后，?才發(fā)現(xiàn)，臨?床護(hù)理和書(shū)?本上的理論?知識(shí)還是存?在著差距，?自己不僅要?有扎實(shí)的理?論，熟練的?臨床操作，?良好的職業(yè)?道德，還必?須培養(yǎng)自己?的耐心和愛(ài)?心等等。然?而日益激烈?的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)?也使我充分?地認(rèn)識(shí)到自?己的不足，?一定要有過(guò)?硬的專(zhuān)業(yè)技?能和思想政?治覺(jué)悟才能?在這個(gè)高科?技突飛猛進(jìn)?的社會(huì)主義?社會(huì)擁有一?席之地。?在衛(wèi)校的第?三年是我們?到醫(yī)院實(shí)習(xí)?的時(shí)間，基?本上一年都?是呆在醫(yī)院?里學(xué)習(xí)。再?這里我熟練?我的護(hù)理操?作技術(shù)，把?理論和實(shí)踐?結(jié)合在一起?，在帶教老?師的指導(dǎo)下?用我全副的?耐心和愛(ài)心?護(hù)理病人，?使病人得到?良好的照顧?，早日康復(fù)?。到醫(yī)院實(shí)?習(xí)認(rèn)識(shí)到許?多也是學(xué)習(xí)?護(hù)理的同學(xué)?，也就增加?了與其他同?學(xué)交流和向?其學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，鍛煉了?自己的交際?能力，學(xué)到?別人的長(zhǎng)處?，認(rèn)清自己?的短處。所?以我喜歡實(shí)?習(xí)。雖然有?時(shí)會(huì)感到累?些，但樂(lè)此?不彼。護(hù)?士的個(gè)人自?我鑒定（?篇6）兒?科是一個(gè)獨(dú)?特的科室，?面對(duì)的是個(gè)?個(gè)脆弱的小?生命。這更?讓我意識(shí)到?醫(yī)生不僅要?醫(yī)術(shù)高，更?要懂得如何?和他們溝通?。對(duì)待患兒?和藹可親，?態(tài)度良好，?雖然有些時(shí)?候會(huì)遇到很?多焦慮的患?兒家屬口不?擇言，而我?們醫(yī)護(hù)人員?能做的就是?寬容。我們?可以體會(huì)他?們的心情，?孩子生病，?誰(shuí)的心里都?會(huì)著急萬(wàn)分?的，說(shuō)一些?傷人的話我?們是可以理?解的。我們?能做的就是?繼續(xù)為患者?服務(wù)，力爭(zhēng)?做到最好。?每天接觸很?多患兒和他?們親人的時(shí)?候，我明白?了人生最大?的財(cái)富不是?金錢(qián)而是生?命和健康，?而我們的職?責(zé)正是捍衛(wèi)?健康的生命?。在實(shí)習(xí)?期間我遵紀(jì)?守法，遵守?醫(yī)院及兒科?室的各項(xiàng)規(guī)?章制度，尊?敬師長(zhǎng)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，嚴(yán)?格要求自己?，努力做到?了不遲到、?不早退、不?無(wú)故曠工及?擅自離開(kāi)工?作崗位。對(duì)?待病人和藹?可親，態(tài)度?良好，努力?將所學(xué)理論?知識(shí)和基本?技能用于實(shí)?踐，在此過(guò)?程中我不斷?總結(jié)學(xué)習(xí)方?法和臨床經(jīng)?驗(yàn)，盡力提?高獨(dú)立思考?、獨(dú)立解決?問(wèn)題、獨(dú)立?工作的能力?，凍斷培養(yǎng)?自己全心全?意為人民服?務(wù)的崇高思?想和良好的?職業(yè)道德，?經(jīng)過(guò)___?個(gè)月的實(shí)踐?我基本掌握?了病程記錄?、會(huì)診記錄?、出院記錄?等醫(yī)療文件?的書(shū)寫(xiě);掌?握了臨床兒?科的特點(diǎn)及?兒科常見(jiàn)、?多發(fā)病人的?診治;掌握?了常見(jiàn)化驗(yàn)?的正常值和?臨床意義及?和各類(lèi)危、?重、急病人?的初步處理?。今后，?我會(huì)繼續(xù)以?“熱情、求?實(shí)、盡職”?的作風(fēng)，持?著主動(dòng)求學(xué)?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，積極各科?室的老師學(xué)?習(xí)，秉著“?健康所系性?命相托”的?信念，孜孜?不倦地吸收?醫(yī)學(xué)知識(shí)為?日后的學(xué)時(shí)?間過(guò)得