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文檔簡介
同學們，一定要仔細哦！ 姓名卷面分
一、看拼音寫詞語
rù
yǔqīng
tǐ xī
早晨（chén
chéng
早晨（chén
chéng
）
鈴聲（
lng ln
）
hu）熱鬧（
lè
）
xìng
）
qin
pin）． ． ．． ． ．三、
給每個字組三個詞
間（ ）（ ）（ ）
細（ ）（ ）（ ）打（ ）（ ）（ ）
網(wǎng)（ ）（ ）（ ）四、
寫出同偏旁的字，再組詞五、
對對子
今對（ ） 圓對（ ） 春暖對（ ）（ ）對霜 雨對（ ） 朝霞對（ ）桃對（ ） 蟲對（ ） 鳥語對（ ）六、
按要求填表格
七、
選一選，填一填
i) 八、
照樣子寫詞語
九、
按課文內(nèi)容填空
、（ ）近，（ ）。
、（ 十、
給詞語排排隊
十一、口語交際。
i)我：喂，樂樂，十二、閱讀短文
（一）原野()上,長滿(mǎn)了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍()的天地。小蜻蜓，身體輕（），看上去好像一架ǔlüè)過水面。這里飛飛，那里停停()，過著悠閑ō xi的日子。1、寫出文中表示顏色的詞： 、2、蜻蜓活躍的天地在哪里？（在括號內(nèi)打“√”） ） 大樹下（ ）
原野上（ ）竹林（ ）3、小蜻蜓看上去像什么？（在括號內(nèi)打“√”）小蜜蜂（ ） 小飛機（ ） 小燕子（ ） 小火箭（ ）（二）羊要吃山頂(dǐng)上的草。羊爬呀爬，它累（lèi）了，爬不動了。它想：我不怕累，山有多高，我爬()多高！羊又向山頂爬去。1、短文共有（ ）個自然段。第二自然段共有（ ）句話。2、山羊在爬不動的時候想到了什么？在文中用“——”畫出來。3、你認為最后山羊能吃到
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