語文教育專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)語文教育專業(yè)發(fā)展規(guī)劃為適應我國21世紀社會主義現(xiàn)代化建設的需要，依據(jù)國家教育部高職高專專業(yè)辦學標準，使語文教育專業(yè)建設沿著人文社會科學的正確方向不斷健康發(fā)展，使語文教育專業(yè)在教學、科研、管理等方面的工作能更加有序地開展，結合我院近期發(fā)展規(guī)劃及師范教育系現(xiàn)有的辦學條件，為謀求師范教育系及本專業(yè)的不斷壯大與更快發(fā)展，特制訂語文教育專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。（一）指導思想。根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》和《中華人民共和國高等教育發(fā)展綱要》、《教育部關于推進高等職業(yè)教育改革發(fā)展的若干意見》、《教育部關于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》和《黑龍江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》的要求，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞國家、省、行署的高等教育發(fā)展目標，堅持素質教育，堅持“產(chǎn)、學、研”并重，堅持教育為社會主義文化與經(jīng)濟服務，積極創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)教育，為地域文化建設與社會發(fā)展服務的方針政策。（二）招生時間和規(guī)模。本專業(yè)擬于2015年7月招收?？粕?0人，五年后在校生的規(guī)模達到400人。（三）師資隊伍建設。本專業(yè)致力于建設一支素質高、結構合理的師資隊伍，這是做好教學工作的前提與保證。從目前情況看，語文教育專業(yè)的師資隊伍，在職稱、學歷、年齡結構上都比較合理，完全可以滿足新增?？平虒W工作的需要，然而，仍然面臨著新的教學與科研任務，這就要求教師的教育理念、業(yè)務素質、教學水平、科研能力必須有較大的提高。1.根據(jù)“優(yōu)化結構、立足培養(yǎng)、精心選拔、積極引進”的總體設想，采取培養(yǎng)、選拔、引進相結合的方式，其中包括引進一部分具有高級職務的學術骨干、學科帶頭人。在“以人為本”的基礎上，充分挖掘專業(yè)教師的內(nèi)部潛力，同時適當運用社會資源，包括外聘兼職教師、退休返聘等方式。2.鼓勵青年教師進一步深造，攻讀博士、碩士學位，提高專業(yè)理論與教學水平。切實加強任課教師與企事業(yè)單位的溝通交流，豐富專業(yè)教師的實踐經(jīng)驗，采取“走出去、請進來”相結合的方式，充分利用校內(nèi)外豐富的教學資源，使教學與區(qū)域背景、社會現(xiàn)實更加緊密的結合。3.利用我院離齊齊哈爾大學較近的地緣優(yōu)勢，聘請該校的碩士生導師、博士生導師定期來我校指導教學、科研工作，提高學術研究水平。4.在教學科研上，對中青年教師實行“傳、幫、帶”，盡快建成一支適應新增專業(yè)教學，且具有相當實力的科研水平的師資隊伍。所以，要規(guī)劃好專業(yè)教師的梯隊建設，作好人才儲備，專業(yè)教師要接受專業(yè)化、終身化教育。全面加強教師素質建設，積極組織院、系兩級教學觀摩活動，開展教學方法和教學技巧的交流研討，切實提高專業(yè)教育教學水平，促使青年教師盡快成長。（四）學科建設與課程建設。1.在五年內(nèi)，加強語文教育專業(yè)課程基本建設，增強學科的競爭力。三年內(nèi)，本專業(yè)爭取成為大興安嶺地區(qū)地級學科，申報組建大興安嶺地區(qū)地級第91個專業(yè)帶頭人梯隊。在充分利用現(xiàn)有資源的基礎上，同我院其他專業(yè)、大興安嶺技師學院及大興安嶺地區(qū)人文學社科研究機構實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，拓展學科發(fā)展方向。2.進一步學習、探索、研究和創(chuàng)新，形成先進適用的教學計劃與教學大綱體系。3.精選、細選所用教材，盡量選用教育部、省教育廳推薦的教材或省級以上優(yōu)秀教材。4.加強師范教育系語文教育專業(yè)的資料室建設，注重所購圖書、期刊、雜志的計劃性、時效性與針對性，確保本專業(yè)的教學參考資料科學權威、配套齊全、前沿實用。5.確定語文教育專業(yè)重點課程建設方向，力爭在五年內(nèi)，建設兩門以上的校級優(yōu)質課程或精品課程，力爭建設一門以上的省級優(yōu)質課程或精品課程。（五）教學與科研。多年來，師范教育系一直堅持一手抓教學，一手抓科研的“兩手抓”戰(zhàn)略。增設語文教育專業(yè)以后，更應該堅持教研工作是中心、學科建設是重點、教師隊伍是關鍵的辦學理念。加強科研梯隊建設，在現(xiàn)有科研群體的基礎上，再建設2-3個新的科研群體。鼓勵教師積極爭取科研立項，為青年教師爭取和完成科研立項創(chuàng)造條件。本專業(yè)力爭每學年取得3-5項校、市級立項課題，5年內(nèi)取得2-3項?。ú浚┘壛㈨椪n題。同時，通過派出教師進修學習，參加學術會議學習交流，以及聘請專家教授來校指導，進一步優(yōu)化科研機構和教學團隊，爭取近5年內(nèi)培養(yǎng)出4-6個學術帶頭人或拔尖人才，帶動本專業(yè)的整體科研工作。（六）教學管理。面對新形勢、新專業(yè)、新任務、新要求，認真學習、研究黑龍江省普通高等學校系級教學管理評價方案，結合本系實際，創(chuàng)造性地實施現(xiàn)代化教學管理。利用新校區(qū)的現(xiàn)代化網(wǎng)絡及儀器設備，制作、購置教學軟件，建立試題庫，在教學，學生選課、命題、學籍管理等方面使用計算機輔助設施，加強現(xiàn)代化的教學與管理。（七）圖書資料和實驗室建設。圖書資料建設是專業(yè)建設的重要組成部分，為適應專業(yè)發(fā)展的需要，根據(jù)我院實際，在今后五年內(nèi)，師范教育系語文教育專業(yè)計劃每年購置圖書5000冊，相關雜志期刊50種，以及部分相關的教學光盤，完善系專業(yè)資料室，為本系學科專業(yè)的發(fā)展奠定堅實的基礎。今后，學院將繼續(xù)加大對該專業(yè)的投入，為語文教育專業(yè)的教學、科研工作創(chuàng)造優(yōu)良條件。（八）教研室建設。教研室是教學和科研組織工作的基本單位，合理設置教研室、有效地開展教研室工作是做好教學科研工作的有力保證。師范教育系現(xiàn)有文科、外語、理科、心理學四個教研室。語文教育專業(yè)增設以后，將根據(jù)專業(yè)和工作的需要，調(diào)整和組建部分教研室。各教研室根據(jù)專業(yè)教學的要求制定切實可行的教研室建設規(guī)劃，保證教研室的教科研活動及時、正常、有效。（九）創(chuàng)業(yè)教育實踐。我院語文教育專業(yè)要將創(chuàng)業(yè)教育問題納入到整個師范教育體系中，避免從書本到書本、從理論到理論的學院式的教育途徑，鼓勵教師投身到創(chuàng)業(yè)實踐中，全力成就語文教育專業(yè)教師的多重身份與創(chuàng)業(yè)榜樣作用，為本院儲備創(chuàng)業(yè)教育的師資力量。創(chuàng)業(yè)教育實踐的核心任務就是為了語文教育專業(yè)的學科性建設，這比僅限于課堂與書本的講解更具有生命力與現(xiàn)實價值，還可以將知識轉化為社會與個人財富有了新的途徑。根據(jù)高職院校的教育性質及特征與大興安嶺地區(qū)的企業(yè)