2023年高三班主任辭職申請(qǐng)書范文

第3頁共3頁2023年?高三班主任?辭職申請(qǐng)書?范文辭職?申請(qǐng)書尊?敬的校領(lǐng)導(dǎo)?：您好！?___年?到二高中，?一直珍惜這?份工作，自?認(rèn)為對(duì)工作?勤勤懇懇，?兢兢業(yè)業(yè)。?對(duì)任何工作?不挑剔，不?發(fā)牢騷，任?勞任怨，踏?踏實(shí)實(shí)！特?別是任班主?任工作以來?，把全部的?心血和精力?都投入到了?班級(jí)的管理?中來，放棄?了無數(shù)個(gè)休?息日（在《?班主任經(jīng)驗(yàn)?交流與id?發(fā)言稿》中?已經(jīng)說的很?詳細(xì)，不再?累述），以?至于無暇顧?及父母的健?康，妻兒的?生活，每每?想起都有愧?疚之心，卻?都得到了他?們的理解，?對(duì)我只有一?句話：做好?你的工作！?我不為名?不為利，只?為心中曾有?個(gè)夢(mèng)想：做?一個(gè)好老師?，做一個(gè)好?班主任！存?在私心也只?是：桃李滿?天下！可是?我發(fā)現(xiàn)這種?理想很難實(shí)?現(xiàn)。除了自?身素質(zhì)之外?，還要靠許?多的外界條?件，而我既?不具備這種?資質(zhì)，也誤?外界支持，?只顧自己埋?頭死干！工?作越多，毛?病越多，壓?力越大！學(xué)?生和老師都?不滿意，學(xué)?生覺得老師?管的嚴(yán)，逆?反心理嚴(yán)重?。老師覺得?我做的工作?沒有意義！?既然這種狀?態(tài)，我覺得?我做班主任?工作是失敗?的，也沒有?繼續(xù)下去的?理由！所以?請(qǐng)考慮安排?新的班主任?，我會(huì)留給?他（她）一?個(gè)完整成型?的班級(jí)，我?會(huì)完成好交?接任務(wù)，配?合新班主任?做好一切事?宜！首先?，家里最近?事情也很多?，讓我心里?不是滋味。?本來雙方父?母我都無限?照顧，沒有?時(shí)間區(qū)看看?，而他們盡?為我做了很?多事情，我?做作為__?_女婿的，?心中只有愧?疚！另最近?兩個(gè)月來，?妻子和孩子?接連有病，?妻子本來為?了照顧孩子?，放棄了工?作，現(xiàn)在身?體也不好，?孩子也沒有?精力照顧了?，在我岳母?家已經(jīng)住兩?個(gè)月了，自?己養(yǎng)養(yǎng)身體?，孩子岳母?照看著。上?個(gè)月娘倆連?續(xù)打了一周?的針，孩子?好點(diǎn)了，妻?子還沒有好?！我一點(diǎn)也?照顧不上！?現(xiàn)在回家后?自己一個(gè)人?，到家里感?覺空空的，?更多的是無?奈和心酸！?孩子因?yàn)橛?病也有一個(gè)?月沒有上幼?兒園了！學(xué)?習(xí)和行為習(xí)?慣都落下了?不少！自己?也著急！把?孩子變得啥?也不是作為?父親的會(huì)遺?憾一生的！?所以，我需?要時(shí)間照顧?家里，照顧?孩子，盡一?個(gè)丈夫，父?親的責(zé)任！?其次，再?管理班級(jí)上?，自己的方?式方法存在?著缺陷，是?不能成為學(xué)?校其他老師?學(xué)習(xí)的榜樣?的，雖然領(lǐng)?導(dǎo)，其他教?師也都肯定?自己的付出?，但是不會(huì)?有第二個(gè)教?師會(huì)向我學(xué)?習(xí)，像我這?樣的工作！?所以我覺得?失敗的方式?方法應(yīng)該退?出歷史舞臺(tái)?。雖然從班?級(jí)管理等等?方面看是有?成效的（例?如：本學(xué)期?每周都是紅?旗班，從未?失掉過紅旗?班的榮譽(yù)）?，但是學(xué)生?內(nèi)心，學(xué)習(xí)?成績(jī)上的體?現(xiàn)還是比較?少，自己的?能力不足以?調(diào)動(dòng)高三的?學(xué)生有更高?的熱情和積?極性，能夠?提高成績(jī)，?完成學(xué)校制?定的目標(biāo)。?從學(xué)生對(duì)我?的評(píng)價(jià)以及?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?自己的幫助?，覺得自己?缺乏愛心，?缺少耐心，?再做班主任?是在是壓制?學(xué)生個(gè)性，?泯滅學(xué)生潛?力，所以，?不做也罷！?給學(xué)生更大?的空間，釋?放更大的潛?力，完成人?生夢(mèng)想，我?的退出，對(duì)?學(xué)生應(yīng)該是?有好處的！?再有，隨?著向安丘四?中，洋思中?學(xué)的學(xué)習(xí)，?以及心理學(xué)?講座的開展?，使得自己?充分認(rèn)識(shí)到?自己的不足?和缺點(diǎn)，自?己的教育教?學(xué)的方法既?落后有無新?意，還有扼?殺學(xué)生各種?能力的作用?！使得自己?經(jīng)常反思自?己：自己所?做的___?%的工作方?法，思維方?式是有害學(xué)?生的，是不?適合的，自?己的心理也?有問題，對(duì)?教育的理解?，對(duì)教育的?認(rèn)識(shí)存在缺?陷，缺乏學(xué)?習(xí)，缺少理?論上的指導(dǎo)?，缺乏認(rèn)真?的反思！以?至于學(xué)生不?滿意不理解?，自己也很?疲憊，所以?沒有理由繼?續(xù)濫竽充數(shù)?，做著沒有?意義的工作?！同時(shí)自?己的身體也?是超負(fù)荷的?運(yùn)轉(zhuǎn)著，也?總有一天會(huì)?壓垮自己的?！也應(yīng)該休?息調(diào)整！如?果可能我希?望自己通過?半年的學(xué)習(xí)?和休息調(diào)整?，為來年的?工作做好充?分的準(zhǔn)備，?學(xué)習(xí)積累更?多的經(jīng)驗(yàn)方?法理論！我?對(duì)自己充滿?希望！我對(duì)?自己也有細(xì)?心，我能成?為一名優(yōu)秀?教師，一名?優(yōu)秀的班主?任的！但是?，我需要時(shí)?間！讓我歇?歇吧！我?考慮辭去班?主任工作已?經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間?了，我這個(gè)?人做事不會(huì)?意氣用事，?也不會(huì)不考?慮周全。對(duì)?于這件事情?，我也考慮?了好久，才?做出了這個(gè)?決定！高二?的時(shí)候考慮?不能留給別?人一個(gè)亂套?的班級(jí)，才?堅(jiān)持到了現(xiàn)?在，現(xiàn)在班?級(jí)各種事情?都很好了，?誰接了都沒?有什么問題?的！我也放?心了！我感?謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?的工作的支?持和鼓勵(lì)，?幫助與理解?！但是，我?的這個(gè)決定?是為了學(xué)校?，為了學(xué)生?，也是為了?我自己能有?更好的未來?！鑒于自?己的能力有?限，無暇顧?及家庭，加?之心里壓力?過大，特請(qǐng)?辭去高三八?班班主任職?務(wù)，望