幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《藏起的花瓣》含反思

-3-小朋友園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《藏起的花瓣》含反思【--中班數(shù)學(xué)教案】中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《藏起的花瓣》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當中，讓小朋友能仔細觀看物體的顏色排列規(guī)律，并按規(guī)律進行排列，體驗在數(shù)學(xué)活動中找規(guī)律歡樂，學(xué)習(xí)用多種方式探究和查找物體的排列規(guī)律，快來看看小朋友園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課《藏起的花瓣》含反思教案吧?！净顒幽繕恕?、體驗在數(shù)學(xué)活動中找規(guī)律歡樂。2、能仔細觀看物體的顏色排列規(guī)律，并按規(guī)律進行排列。3、學(xué)習(xí)用多種方式探究和查找物體的排列規(guī)律。4、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。5、引發(fā)小朋友學(xué)習(xí)的愛好。【活動預(yù)備】1、按紅、黃、黃規(guī)律穿成的花瓣項鏈，盒子，記錄紙，水彩筆。2、小朋友分組練習(xí)操作材料。【活動過程】一、出示直線型花瓣項鏈，引導(dǎo)小朋友觀看項鏈的顏色排列規(guī)律。1、請小朋友爭論花瓣顏色的排列挨次。2、老師將小朋友的敘述內(nèi)容用顏色標記做記錄。二、出示環(huán)形花瓣項鏈，感知環(huán)形項鏈的顏色排列規(guī)律。1、將直線形項鏈連接，引導(dǎo)小朋友觀看其顏色排列規(guī)律。2、老師依據(jù)小朋友敘述內(nèi)容用顏色標記做記錄。3、老師引導(dǎo)小朋友沿相反方向觀看項鏈顏色排列挨次，并記錄排列規(guī)律。4、讓小朋友觀看、比較不同方向花瓣排列的挨次。三、嬉戲：猜一猜。1、將項鏈中的一部分藏在盒子里，請小朋友猜猜盒子里藏的是什么顏色的花瓣。2、老師記錄小朋友的猜想，再打開盒子，進行驗證。3、依據(jù)小朋友把握狀況，隱蔽不同數(shù)量的花瓣再次進行嬉戲。四、小朋友分組操作，老師巡回指導(dǎo)。1、老師簡潔介紹操作內(nèi)容、操作方法。2、小朋友操作。第一、二組：畫一畫。方法：請小朋友從串珠卡片中抽出一張，依據(jù)卡片上的提示在白紙上畫出一串項鏈。第三、四組：猜一猜。請小朋友猜一猜山洞和大樹后面藏著什么樣的動物和娃娃？五、活動評價?！净顒友娱L】引導(dǎo)小朋友觀看、感知生活中一些物體上的花紋排列規(guī)律，如地墊、餐桌布、床單、衣服等，豐富小朋友有關(guān)排序的閱歷?；顒臃此迹夯顒又行∨笥褠酆煤芨?，參加的欲望較強。小朋友通過觀看去查找規(guī)律，用動手操作去發(fā)覺規(guī)律，用動作去體現(xiàn)規(guī)律，用各種感官去變現(xiàn)規(guī)律。小朋友在看、說、動、做中思維非常活躍。小百科：規(guī)律是事物之間