副校長述職報告(六)

副校長述職?報告(六)?尊敬的天?涯中心校考?核組領(lǐng)導，?各位老師，?同志們：?大家好。?我是布甫?小學的副校?長蘇日光，?副校長述職?報告。分管?后勤工作，?我深知責任?重大，一直?以來，我都?認真對待我?的工作，積?極謀求學校?、師生的發(fā)?展。個人的?力量是微不?足道的，我?校教學質(zhì)量?的穩(wěn)步提升?是全體教師?艱辛努力換?來的成果。?今天，借此?機會，我真?誠地感謝上?級領(lǐng)導對我?的信任及各?位教師對我?工作的理解?與支持，也?感謝班子成?員的協(xié)作與?指導，希望?在今后的日?子里還能與?大家一起同?舟共濟、攜?手并進。下?面，就本人?的工作情況?匯報如下，?請各位不吝?賜教。一?、政治思想?自擔任副?校長一職以?來，如何踏?踏實實的履?行自己的職?責，不辜負?上級對我的?期望，使我?的工作得到?師生們的認?可，這是我?經(jīng)常思考的?問題，同時?也深感身上?的擔子不輕?。為更好地?完成工作。?我在政治思?想上積極要?求上進，以?一個___?員的標準嚴?格要求自己?，堅持認真?看書學習，?學習“三個?代”表重要?思想；學_?____精?神和新黨章?內(nèi)容；關(guān)心?國家大事，?不斷提高自?身的政治理?論素養(yǎng)。工?作中，堅決?履行“__?_”思想，?全面貫徹執(zhí)?行黨的教育?方針，認真?落實上級教?育部門的各?項方針、政?策，積極利?用學到的政?治理論指導?自己的實踐?，使自己在?學習與工作?中不斷提高?工作水平。?二、工作?情況1、?以身作則，?積極表率?從擔任副校?長那天開始?，我就牢牢?記住。各項?工作要以身?作則，既要?做指揮員，?同時又要做?“士兵”。?于是，一年?來，我踏踏?實實地落實?上級與學校?的各項工作?。在“做”?的過程中，?我把以身作?則、兢兢業(yè)?業(yè)做為座右?銘。一年中?，我沒有請?過一天私假?，每天呆在?學校近__?_小時，我?放棄了許多?休息時間，?經(jīng)常早出晚?歸，每年加?班不下__?_天。我可?以問心無愧?的說，我把?學校當成家?。對學校極?大小小的工?作，本人都?認為是自己?的份內(nèi)事，?既做領(lǐng)導、?又做教師，?以身作則、?默默工作。?有付出就有?回報，我的?工作獲得了?當?shù)仡I(lǐng)導、?群眾的充分?肯定，同時?也得到學校?其他領(lǐng)導和?老師們的認?可。2、?努力學習，?提高工作水?平。我們?常說：“要?給學生一碗?水，自己要?有一桶水”?。我想做學?校領(lǐng)導也一?樣，要更好?地適應分管?業(yè)務的工作?，更好的指?導、解決老?師們在教育?、教學中碰?到的各類問?題，自己必?須具有較豐?富的業(yè)務、?管理能力及?理論水平，?述職報告《?副校長述職?報告》。一?年來，我不?斷學習先進?的教育理念?，吸收教育?教學管理的?先進經(jīng)驗。?我積極參加?“新課程標?準理念”，?“新課程標?準下的教學?行為”，“?新課程標準?與教師及學?生評價”，?“新課標、?新理念、新?策略”等的?學習；加強?對現(xiàn)代信息?教育的自我?學習，使自?身的業(yè)務能?力不斷得到?提高。由于?本人有愛學?習的習慣，?所以能使自?己的能力不?斷得到提高?的同時，及?時把握不同?時期教育教?學改革的脈?膊，及時向?全體老師傳?達有關(guān)信息?，___安?排老師們學?習、交流，?使教師的教?學方法也能?與時俱進，?他們辛勤勞?動所得到的?收獲也就更?多。3、?不斷改革創(chuàng)?新，促進學?校不斷進步?。當今時?代，科學突?飛猛進，辦?學思想也正?在不斷變革?。學校教育?教學等工作?有許多領(lǐng)域?值得我們?nèi)?研究。同時?，工作過程?中可能存在?的問題或不?完善的地方?也值得我們?探討、改革?。因此，在?分管學校的?教學業(yè)務的?決策、__?_、指導等?過程中，我?始終與曾海?彬校長同步?，注重以改?革的眼光，?創(chuàng)新的意識?來思考工作?。一年來，?在開展教學?教研、學科?競賽、常規(guī)?教學檢查、?新青年教師?培養(yǎng)、校園?文化系列活?動中，本人?都盡職盡責?，使工作一?步一個腳印?。例如，?學校的上下?課鈴聲比較?單調(diào)剌耳，?為了改進，?我積極地與?教導員羅海?疆研究、探?討、實驗，?終于將我校?的上下課鈴?聲換成了悅?耳的音樂鈴?聲，并且連?帶完成了校?園廣播的自?動化。4?、與領(lǐng)導、?老師團結(jié)協(xié)?作，努力做?好本職工作?。學校領(lǐng)?導猶如學校?的火車頭，?領(lǐng)導和諧的?分工協(xié)作與?同心協(xié)力是?做好工作的?關(guān)鍵，而學?校的教育教?學工作落實?在于每一位?教師，我們?教師隊伍又?是富有創(chuàng)造?力的群體，?充分發(fā)揮教?師的工作潛?能，是保證?各項工作卓?有成效開展?的前提。因?此我始終明?確自己的職?責、擺正自?己的位置，?堅持從教師?中來，到教?師中去，努?力營造領(lǐng)導?與領(lǐng)導、領(lǐng)?導與老師之?間融洽的工?作關(guān)系，是?我工作與做?人的根本。?一年來，我?始終抱著“?學無先后，?賢者為先”?的思想，虛?心學習、尊?重老師，與?領(lǐng)導、老師?團結(jié)協(xié)作。?重大活動能?及時征求校?長、教導處?領(lǐng)導及老師?們的意見，?形成共識，?使各項工作?更有條理、?更有實效。?5、積極?___開展?教學研究活?動。一所?學校如果沒?有科研就會?原地踏步，?辦學質(zhì)量就?會大打折扣?，學校就會?失去生命力?。因此，堅?持教學科研?的常規(guī)化是?學校工作的?主線。我校?對教學科研?歷來不敢掉?以輕心，始?終堅持走“?以教帶研、?以研促教”?的路子，在?做好教學常?規(guī)工作檢查?、督導的同?時，本人經(jīng)?常親臨課堂?聽課，及時?與老師溝通?與探討課堂?教學改革試?驗中碰到的?問題及解決?的方法。領(lǐng)?導重視與積?極的參與，?教師也就有?了積極性，?效果也就會?逐步顯現(xiàn)。?一年來學校?的整體教學?質(zhì)量之所以?能穩(wěn)步提高?，歸根到底?就是學校班?子把教學科?研與質(zhì)量視?為學校的生?命，老師把?教書育人視?為天職，把?改革創(chuàng)新視?為立教之本?。三、主?要業(yè)績1?、比較出色?地完成學校?各項重大活?動的___?實施，如六?一兒童節(jié)、?全市第__?_屆中小學?生田徑運動?會、全市少?兒繪畫比賽?等，豐富了?學校的校園?文化，提高?了學生的綜?合素質(zhì)。?2、科研工?作開展比較?有序，青年?教師的培養(yǎng)?卓有成效。?經(jīng)常性的深?入課堂聽課?，不但提高?自身的工作?能力與業(yè)務?水平，同時?也能及時對?教師在教研?中存在的問?題給予指導?幫助，使學?校的教改試?驗有序開展?。3、積?極協(xié)助校長?抓好德育工?作，把德育?工作形成一