2023幼兒園見習(xí)報(bào)告精選【五】

第3頁共3頁2023幼?兒園見習(xí)報(bào)?告精選【五?】一、自?我簡(jiǎn)介我?作為一名數(shù)?學(xué)與應(yīng)用數(shù)?學(xué)專業(yè)的師?范類學(xué)生已?經(jīng)學(xué)習(xí)并掌?握了很多數(shù)?學(xué)專業(yè)知識(shí)?及教育教學(xué)?理論。歷史?證明，實(shí)習(xí)?可以幫助我?們對(duì)所學(xué)理?論有更深刻?的理解和體?會(huì)。二、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?我在___?幼兒園參加?了我的為期?___個(gè)月?的實(shí)習(xí)。時(shí)?間是___?月___號(hào)?到___月?___號(hào)。?實(shí)習(xí)內(nèi)容分?為四塊：?1、維持早?操秩序。?2、帶早上?的活動(dòng)課及?下午的數(shù)字?課。3、?中午分發(fā)午?飯及安排午?休。4、?把孩子交到?家長(zhǎng)手中并?描述孩子今?天的生活及?學(xué)習(xí)狀況。?所以每天?早晨我們起?床后就開始?和孩子們打?交道。孩子?在家吃完飯?后來到學(xué)校?。第一件?事就是早操?。這時(shí)我的?工作就是維?持孩子的秩?序注意孩子?的安全。孩?子幼年時(shí)期?健康成長(zhǎng)需?要家長(zhǎng)和老?師的共同重?視。在這個(gè)?階段幼兒園?的作用及責(zé)?任感不容忽?視。我深感?自己的責(zé)任?重大及任務(wù)?崇高。一方?面，幼兒園?需要給孩子?安排適當(dāng)?shù)?活動(dòng)，讓他?們動(dòng)手動(dòng)腦?，以便增長(zhǎng)?智力，成長(zhǎng)?身體。在這?些活動(dòng)中早?操是一個(gè)關(guān)?鍵活動(dòng)。早?上，孩子們?穿戴整齊、?縱橫排開、?伸展胳膊、?舒展身體、?笑容洋溢、?活力充沛、?認(rèn)真又不失?活潑地做早?操?？粗?們認(rèn)真的樣?子，活力四?射的樣子，?我的心里似?乎也充滿了?朝氣，著實(shí)?興奮和高興?。我前后走?動(dòng)左右巡視?他們認(rèn)真與?否。三、?在這個(gè)過程?中學(xué)生的問?題1、不?做操卻和身?邊的小__?_嬉戲打鬧?。2、不?熟悉早操的?做法步驟。?3、不愿?意活動(dòng)，待?在原地東張?西望。針?對(duì)不同的問?題我們會(huì)采?取不同的措?施。首先，?對(duì)和其他小?朋友嬉戲打?鬧的學(xué)生我?一般是到他?們旁邊告訴?他們要遵守?紀(jì)律，認(rèn)真?做操。然后?，對(duì)不熟悉?做操步驟的?學(xué)生我會(huì)鼓?勵(lì)他們學(xué)習(xí)?身邊同學(xué)的?動(dòng)作。還有?，對(duì)不愿意?活動(dòng)的同學(xué)?，我們首先?要關(guān)心他的?身體是不是?舒服，結(jié)合?他的平時(shí)表?現(xiàn)及性格解?決此事。孩?子的早操，?看似輕松活?潑的一件事?情實(shí)則需要?每位老師的?認(rèn)真負(fù)責(zé)和?真誠(chéng)關(guān)心。?只有我們?都切實(shí)履行?好自己的職?責(zé)早操這件?簡(jiǎn)單又需操?心的活動(dòng)才?能更好的發(fā)?揮強(qiáng)身健體?調(diào)節(jié)平衡舒?展心情的作?用。在孩子?們健康茁壯?成長(zhǎng)的過程?里每一個(gè)環(huán)?節(jié)都需要老?師和家長(zhǎng)們?辛勤的照顧?。早操過?后，孩子們?排隊(duì)去廁所?，然后洗手?，吃點(diǎn)心，?每一個(gè)環(huán)節(jié)?都需要老師?的悉心照料?。然后通常?在___幼?兒園第一節(jié)?課是活動(dòng)課?。這節(jié)課由?經(jīng)驗(yàn)頗多的?___師和?我負(fù)責(zé)。首?先是讓孩子?們快速的做?到自己的位?置。由他們?自己把凳子?從桌底抽出?來擺正坐好?，這個(gè)過程?很好地鍛煉?了他們的耐?心及自己動(dòng)?手的責(zé)任感?。這個(gè)過程?中我很高興?的發(fā)現(xiàn)有些?孩子很快地?擺完自己的?凳子后又把?同桌的凳子?抽出來擺正?。我著實(shí)高?興，因?yàn)樗?們從小就養(yǎng)?成樂于助人?的習(xí)慣。有?時(shí)候我會(huì)特?別認(rèn)真的走?過去表揚(yáng)他?或她一句。?因?yàn)槲疑钌?認(rèn)為這種簡(jiǎn)?單卻十分美?好的美德特?別重要。他?們小時(shí)候知?道在班里幫?助同學(xué)拉凳?子，長(zhǎng)大了?是不是就會(huì)?給老人讓座?，以及做一?些對(duì)社會(huì)有?益的其他事?情？這一點(diǎn)?也不夸張，?我們中國(guó)人?的智慧是一?葉知秋，從?一個(gè)人小時(shí)?候的舉動(dòng)或?許能看見他?長(zhǎng)大后的影?子。所以我?會(huì)認(rèn)真的表?揚(yáng)他一句。?我希望通過?鼓勵(lì)來讓他?們保持好身?上的這些品?質(zhì)，同時(shí)也?讓其他同學(xué)?加以模仿。?我給孩子們?上課的過程?中發(fā)現(xiàn)孩子?們值得表揚(yáng)?的地方特別?多。比如活?動(dòng)課時(shí)我給?他們發(fā)積木?，當(dāng)我把一?筐積木放到?他們面前的?桌子上時(shí)有?些同學(xué)就會(huì)?主動(dòng)幫我分?發(fā)，雖然這?種同學(xué)不是?十分多，但?我會(huì)通過樹?立榜樣的方?式來讓其他?同學(xué)學(xué)習(xí)。?在一個(gè)孩?子由幼年到?童年的過程?中榜樣的作?用十分重要?。當(dāng)一個(gè)同?學(xué)被表揚(yáng)時(shí)?，其他同學(xué)?就隱約知道?，哦，他是?我的榜樣。?類似的例子?不勝枚舉，?比如當(dāng)?shù)厣?掉東西時(shí)，?老師幫他撿?起來，他會(huì)?頗成熟地說?“謝謝”，?當(dāng)他們離校?回家時(shí)他們?會(huì)回過頭來?認(rèn)真的跟我?們說再見。?這些都讓我?頗為欣慰。?四、心得?實(shí)習(xí)期已?過，