2020春部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考模擬試題1

2018-2019學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)期第一次考模擬試題一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）1下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)（）（3分）A、不憚（dàn）

棹（zhào）著

白羊肚（dù）

冗（rǒ）雜B攛掇ō）

爭(zhēng)訟sòng）

翩（ān然

隕（yǔn石C氣喘chuái）

亢（kàng）奮

驀（mò）然

神龕kānD家眷（juàn）

腦畔（pàn

溺）死

兩棲q）2下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)（）（3）A偏僻

踴躍

誨暗

大徹大悟B、屹立

悵惆

磅礴

風(fēng)雪載途C褶皺

族姊

鏘然

嘎然而止D、家眷

震憾

攜帶

蓑草連天3下列對(duì)于課文的理解正確的一項(xiàng)（）（3）A《社戲》是一篇散文，作者是我國(guó)偉大的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅。B《安塞腰鼓》一文大量使用排比和反復(fù)的修辭，語(yǔ)言氣勢(shì)充沛，節(jié)奏鮮明，感情強(qiáng)烈，歌頌激蕩的生命和磅礴的力量。C、吳伯簫的《燈籠》一文，以小說(shuō)的自由筆法，抒寫(xiě)了作者關(guān)于燈籠的一些記憶，以不同方面表達(dá)了燈籠對(duì)于他乃至民族的重要意義。D《恐龍不處不在》是一篇通過(guò)南極恐龍化石的發(fā)現(xiàn)來(lái)證明恐龍滅絕原因的科普說(shuō)明文。4下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（3分）A他出類(lèi)拔萃，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)壓倒競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，率先被錄用。B國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，要想左右這局勢(shì)，走在時(shí)代的最前列，恐怕得費(fèi)一番功夫。

C他這人就是這個(gè)樣，不修邊幅，不拘小節(jié)，干起事來(lái)毛毛躁躁，從不顧及別人的感受。D一場(chǎng)春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，綻放出五彩斑斕的美麗。5仿照下面的句式，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩個(gè)字?jǐn)?shù)相同、句式一致、內(nèi)容相關(guān)的句子。（4分）青春是盛開(kāi)的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是燃燒的火把，用它耀眼的火焰照亮未知的旅途；青春是，是

；

青春，。6名著導(dǎo)讀，請(qǐng)根據(jù)你的名著閱讀積累，完成下面的問(wèn)題。（5分）【片段一】真的，你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期；這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰(shuí)感謝，即使我沒(méi)宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個(gè)朋友；兒子變了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比的！盡管將來(lái)你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。我相信我一定會(huì)做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見(jiàn)到的，比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)前途看，許多事你們一時(shí)覺(jué)得我看得不對(duì)，日子久了，現(xiàn)實(shí)卻給你證明，我是對(duì)的?！酒味窟@次來(lái)信所說(shuō)的痛苦，我都理會(huì)得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵(lì)你。克利斯朵夫不是經(jīng)過(guò)多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的。（1以上兩個(gè)片段節(jié)選自我國(guó)著名文學(xué)翻譯家家信。

寫(xiě)給兒子的（2）從節(jié)選文字所敘的內(nèi)容看，【片段一】和【片段二】分別寄寓了作者怎樣的情感？答：

7綜合性學(xué)習(xí)。（9）材料一：旅游時(shí)吃頓飯，38元盤(pán)的大蝦買(mǎi)單變作38元一只，一盤(pán)大蝦幾千塊。導(dǎo)游帶進(jìn)店購(gòu)物，5000元璽手鏈進(jìn)貨價(jià)300，商家利潤(rùn)搞到15；六七百元的魚(yú)，行家買(mǎi)38128的門(mén)票，低價(jià)10元；部分旅游團(tuán)甚至出現(xiàn)了當(dāng)旅客拒絕購(gòu)物后，導(dǎo)游惡語(yǔ)相向，甚至威逼、毆打旅客的現(xiàn)象。材料二4月，全國(guó)44家A級(jí)旅游景區(qū)被摘牌，家級(jí)旅游景區(qū)被嚴(yán)重警告，9家5A旅游景區(qū)被警告；國(guó)家發(fā)改委會(huì)同國(guó)家旅游局下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展景區(qū)門(mén)票價(jià)格專(zhuān)項(xiàng)政治工作的通知》在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展為期一年的景區(qū)門(mén)票價(jià)格專(zhuān)項(xiàng)整治工作；此外，《關(guān)于打擊組織“不合理低價(jià)游”的意見(jiàn)》和《關(guān)于打擊旅游活動(dòng)中欺騙、強(qiáng)制購(gòu)物的意見(jiàn)》已出臺(tái)，加大對(duì)不合理低價(jià)游和強(qiáng)迫購(gòu)物的整治力度。材料三：小林一提起前幾天參加的300元團(tuán)費(fèi)的海南四天三晚豪華游就滿(mǎn)臉憤怒，“我是來(lái)看風(fēng)景的，還想隨便買(mǎi)些土特產(chǎn)回去，可一上車(chē)導(dǎo)游不講景點(diǎn)，只說(shuō)購(gòu)物、加自費(fèi)景點(diǎn)，想方設(shè)法逼著你買(mǎi)，不買(mǎi)就在外面站著?！薄昂？诘饺齺唩?lái)回大巴費(fèi)就160元了，再加上吃、住、景點(diǎn)門(mén)票，300連成本都不夠，這趟旅游必須消費(fèi)。”剛帶團(tuán)回來(lái)的徐導(dǎo)游如此回應(yīng)游客的抱怨。（1）根據(jù)材料一的內(nèi)容，擬寫(xiě)一則標(biāo)題，不超過(guò)15字。（2）（2）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言從材料二中歸納三條主要信息。（3）（3鄰居劉奶奶準(zhǔn)備和老伴一同參加某旅行社組織的“香港澳門(mén)雙飛五日游”，團(tuán)費(fèi)僅為600元，根據(jù)上面材料，你如何來(lái)勸說(shuō)劉姐姐并給她提供合理建議。（分）二、古詩(shī)文積累與運(yùn)用（25）（一）古詩(shī)文默寫(xiě)（10分）8微君之故，；，胡為乎泥中。

（2）青青子衿，往，。

?？v我不（3）《送杜少甫之任州》，表達(dá)詩(shī)人豁達(dá)胸懷的句：，。（4）張丞子：，。（5）《小石潭記》中全文點(diǎn)睛之筆的句：，。（二）古文閱讀理解，閱讀下面的文言文，完成后面的問(wèn)題。（15分）桃花源記陶淵明晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無(wú)問(wèn)津者。9解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)：（4）（1）儼然：（2）阡陌：（3）絕境：（4語(yǔ)：、翻譯下列句子。（4分）（1）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。譯：（2）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。譯：、留白，是繪畫(huà)藝術(shù)的一種手法，文學(xué)創(chuàng)作中也不乏“留白”，它給讀者留下許多想象的空間，你認(rèn)為本文何處運(yùn)用了這種手法？試簡(jiǎn)要分析。（3分）、東晉的陶淵明為我們描繪了一個(gè)優(yōu)美的“世外桃源”，你如何評(píng)價(jià)這一理想社會(huì)？今天，我們應(yīng)該怎樣做才能實(shí)現(xiàn)這一美好愿望？（4分）答：三、現(xiàn)代文閱讀。（40分）（一）閱讀下面的文章，完成后面的問(wèn)題。（20分）白天打掃，夜里祈禱朱成玉①祖母走后，所有的光亮都減了一半。②從此，我總是喜歡躲在黑暗里哭泣。父親摩挲著我的頭，讓我不要太過(guò)悲傷。白天，他為我拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光趕跑暗；夜里，他為我打開(kāi)燈，讓燈光吃掉黑。

③“為奶奶祈禱吧?！备赣H說(shuō)，“用你的禱告為她鋪一條平坦的通往天堂的路?！雹茏婺甘莻€(gè)勤快而干凈的人。她很少閑下來(lái)，一天之中，手里大部分時(shí)間都拿著掃把，或是拿著一塊抹布，把屋子里拾掇得窗明幾亮。小時(shí)候，總是突發(fā)奇想：掃地的掃把會(huì)累嗎？擦玻璃的抹布會(huì)疼嗎？小孩子的心思就是怪不心疼祖母，卻心疼一只掃把，一塊抹布，甚至天上的一朵云?！澳棠?，我把那朵云摘下來(lái)，給你當(dāng)抹布好不好?！蹦鞘呛⑻釙r(shí)自以為是的笑話，祖母卻不笑，她說(shuō)，“要把它留在天上，不然天空該臟了?！雹葑婺傅拿\(yùn)，就像一只無(wú)底的杯子，從來(lái)沒(méi)有填滿(mǎn)過(guò)一次。⑥在那個(gè)年代，祖母被冠以“掃把星”的名號(hào)，“掃把星”都是克夫”的，嫁給祖父之前，她已經(jīng)接連“克死”了兩任丈夫，且都沒(méi)來(lái)得及留下后代。而最后，祖父也沒(méi)能逃脫被她“克死”的命運(yùn)，婚后便被征兵去了前線打仗并死在了戰(zhàn)場(chǎng)。所幸祖母給爺爺留下了唯一的后人，也就是我的父親。⑦打此之后，祖母也開(kāi)始懷疑自己的命運(yùn)。難不成自己真的是“掃把星”嗎？她似乎認(rèn)了自己“克夫”的命，再?zèng)]有改嫁，專(zhuān)心養(yǎng)育我的父親。她靠給別人洗衣服、糊紙盒維持生計(jì)，甚至去撿垃圾、當(dāng)乞丐，直到把父親養(yǎng)大成人。父親一寸寸地長(zhǎng)起來(lái)，祖母便一寸寸地矮下去，直到生命的消亡。⑧父親說(shuō)，日子再苦，他看到自己母親的臉上，也總是閃著愉快的光。⑨祖母的苦，就像她衣服上的補(bǔ)丁，一塊接著一塊。可是祖母衣服上的補(bǔ)丁，卻并不難看，相反，讓人喜愛(ài)。她能將補(bǔ)丁縫補(bǔ)得如藝術(shù)品一般，讓衣服上的一個(gè)個(gè)漏洞轉(zhuǎn)眼間變成了一朵朵蓮。我想對(duì)待衣服上的“洞”，

一如對(duì)待自己的傷口吧，那些揪住她不放的苦，咬著她，讓她千瘡百孔，可是她懂得用一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉去縫補(bǔ)它們。⑩祖母一生都在不停地打掃，我想，那是她在努力打掃時(shí)光里的苦楚，擦拭命運(yùn)里的陰霾吧，使一個(gè)個(gè)日子變得明亮而歡快。⑾祖母走的時(shí)候，背駝得幾乎快挨著地面了，她在無(wú)限接近大地。這個(gè)不肯在命運(yùn)面前下跪的人啊，一個(gè)躲閃不及就埋入了荒丘。⑿在祖母的墓前，我們放了一只掃把。我們每次來(lái)，都會(huì)把她的墓地打掃得干干凈凈，我們知道，祖母的一生，與灰塵為敵。因?yàn)樗且粋€(gè)掃把，是地面的云。⒀而云，是天空的掃把。⒁祖母走后，母親接替了祖母的活計(jì)，母親打心眼里一直看不慣祖母的“潔癖”，可是現(xiàn)如今，她的身上卻越來(lái)越多地有了祖母的影子。經(jīng)常映入我眼簾的影像是，母親如一個(gè)奴仆，跪在地板上，擦拭著一地的碎語(yǔ)流光。母親繼承了祖母的干凈利落，使得家里的物什總是閃著亮晶晶的光。我知道，那光里，亦有祖母的靈魂。這兩個(gè)偉大的女人，正在將干凈溫暖的日子一脈相傳。⒂如果有人好奇地問(wèn)我，你為何如此快樂(lè)，你過(guò)著怎樣的生活？我想我會(huì)懷著幸福的心告訴他：白天打掃，夜里祈禱。⒃白天可以仰望云朵，夜里可以看到月亮，這就是最簡(jiǎn)單的幸福了。云的使命，是讓天空變得干凈。月亮的使命，是讓人間變得柔軟。⒄“白天打掃，夜里祈禱，那豈不是修女一般的生活？”好奇的人不置可否。

⒅我說(shuō)是的，這修女一樣的生活，看似枯燥無(wú)味，卻在使這個(gè)世界變得潔白、純凈。白天因打掃而干凈，夜晚因祈禱而溫暖。⒆現(xiàn)在，想念祖母的時(shí)候，我就會(huì)抬頭望天，看那一朵朵云。祖母在天上肯定改不了愛(ài)干凈的癖性，她肯定變成了一朵云，去做名副其實(shí)的“掃把星”了吧，她在天上忙著打掃，讓天空一塵不染，甚至不留下鳥(niǎo)兒飛過(guò)的痕跡。⒇的確，祖母有必要留在天上，不然，天空該臟了。（選自《散文》2013年第9期，有刪節(jié)。）、閱讀全文，說(shuō)說(shuō)題目“白天打掃，夜里祈禱”該如何理解。（4分）、文章主要寫(xiě)祖母，但第⒁段卻寫(xiě)到了母親，作者這樣安排的用意是什么？（4分）、結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下面句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分））祖母走后，所有的光亮都減了一半。）可是她懂得用一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉去縫補(bǔ)它們。、品味文中劃線句子，分析其表達(dá)作用。（4分）祖母的命運(yùn)，就像一只無(wú)底的杯子，從來(lái)沒(méi)有填滿(mǎn)過(guò)一次。

、祖母是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)聯(lián)系文章具體內(nèi)容進(jìn)行分析。（要求至少分析到祖母兩點(diǎn)核心的性格特點(diǎn)）（4分）（二）閱讀下面的文章，完成后面的問(wèn)題。（20分）我們?yōu)楹魏茈y記住自己的夢(mèng)境楊陽(yáng)①每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，但不是每個(gè)人在第二天早上醒來(lái)都能記得那些夢(mèng)境。相信不少人都深有體會(huì)：在做夢(mèng)時(shí)，明明很清晰地記得發(fā)生過(guò)的事情，潛意識(shí)里還對(duì)自己說(shuō)，一定要記住了，但第二天醒來(lái)后就什么也記不起來(lái)了?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，一般人一個(gè)夜晚大約要做4～6個(gè)夢(mèng)，總共大約有一兩個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間是在夢(mèng)中。既然做夢(mèng)的頻率如此高，為什么我們醒來(lái)后記不住自己的夢(mèng)？②睡眠是人類(lèi)必需的一項(xiàng)生理活動(dòng)?，F(xiàn)代科學(xué)研究表明，人的睡眠分為慢波睡眠和快波睡眠，這兩種睡眠形式交替進(jìn)行，一個(gè)人晚上8小時(shí)的睡眠時(shí)間里有4個(gè)慢波睡眠和快波睡眠周期。在快波睡眠中被喚醒的人有正在做夢(mèng)，在慢波睡眠中被喚醒的人有7%在做夢(mèng)。③一個(gè)人每晚做夢(mèng)的時(shí)間平均在1.5小時(shí)左右由于夢(mèng)相伴睡眠周期循環(huán)規(guī)律，所以在快波睡眠中醒來(lái)的人，感覺(jué)夢(mèng)多，而在慢波睡眠中醒來(lái)的人，感覺(jué)夢(mèng)少。此外，人能記住的夢(mèng)多在快覺(jué)醒時(shí)，而剛?cè)胨瘯r(shí)的夢(mèng)早就消逝得無(wú)影無(wú)蹤了，這也是人們感覺(jué)夢(mèng)多或少的原因。④為了搞清楚這個(gè)問(wèn)題，法國(guó)科學(xué)家對(duì)41名志愿者進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。這些志愿者分為經(jīng)常能記住夢(mèng)和記不住夢(mèng)的兩類(lèi)。研究人員用腦成像設(shè)備對(duì)所有志愿者在清醒和睡著時(shí)的大腦活動(dòng)進(jìn)行了觀察。⑤結(jié)果顯示，這兩類(lèi)人在睡著和醒著時(shí)的大腦活動(dòng)有明顯差異。那些常能記住夢(mèng)的人，大腦的信息處理中心也就是顳頂聯(lián)合區(qū)更為活躍，這一

區(qū)域的活動(dòng)增加很可能對(duì)夢(mèng)境內(nèi)容編碼到記憶里有很大幫助。而且，不管是在睡著還是醒著的時(shí)候，常能記住夢(mèng)的人的大腦中，內(nèi)側(cè)前額葉皮質(zhì)和顳頂聯(lián)合區(qū)的大腦活動(dòng)都更強(qiáng)，同時(shí)他們的大腦對(duì)聽(tīng)覺(jué)刺激的反應(yīng)也更強(qiáng)。不僅如此，相比不大記得住夢(mèng)的人，那些常能記住夢(mèng)的人在睡覺(jué)時(shí)比較容易醒來(lái)，其醒來(lái)的時(shí)間也要多一倍。⑥為什么很容易被忘掉？研究顯示，醒來(lái)后5分鐘，夢(mèng)的內(nèi)容會(huì)忘掉；醒來(lái)后15分鐘，睡夢(mèng)細(xì)節(jié)會(huì)忘掉90%。有關(guān)“夢(mèng)境遺忘”的理論解釋有多種。一種理論從學(xué)習(xí)和生存兩方面解釋了夢(mèng)被遺忘的原因。對(duì)早期洞穴人來(lái)說(shuō)“縱身跳崖逃避獅子追殺”在現(xiàn)實(shí)生活中就難以實(shí)施。

這種情況下，如果睡夢(mèng)與真實(shí)生活存在相同記憶印跡的話，夢(mèng)就不是很好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，忘掉夢(mèng)反倒可能是件好事。另一種理論認(rèn)為，夢(mèng)的功能是淘汰大腦中隨著時(shí)間而累積的不需要的記憶。記住夢(mèng)只會(huì)使大腦中的無(wú)用信息堆積如山。從本質(zhì)上說(shuō)，夢(mèng)是“忘卻”垃圾記憶的過(guò)程。⑦在回憶夢(mèng)境方面，專(zhuān)家們則認(rèn)為主要有三大障礙。第一大障礙是夢(mèng)中的記憶方式與清醒時(shí)大不同。清醒時(shí)，人們習(xí)慣按照時(shí)間順序、線性或因果關(guān)系等方式記住過(guò)去的事情。然而睡夢(mèng)中發(fā)生的“劇情”往往會(huì)隨著情緒變化而無(wú)規(guī)律地“漂移”，并非具有時(shí)間或因果關(guān)系等邏輯。第二大障礙是現(xiàn)實(shí)生活本身。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，一覺(jué)睡醒首先想到的是“今天該做什么”，此時(shí)睡夢(mèng)則會(huì)像“鬼火”般消失掉。第三大障礙是身體活動(dòng)的變化，睡夢(mèng)往往是在人們處于休息、身體躺臥時(shí)發(fā)生的。醒來(lái)時(shí)，身體活動(dòng)大幅增多，會(huì)干擾大腦對(duì)夢(mèng)境的記憶。、通讀全文，請(qǐng)分點(diǎn)寫(xiě)出夢(mèng)很容易被忘掉的原因。（4）

、按要求回答下面兩個(gè)小題。（4）（1）全文采用了怎樣的說(shuō)明順序？（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)剬?duì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。睡夢(mèng)中發(fā)生的“劇情”往往會(huì)隨著情緒變化而漂移，沒(méi)有時(shí)間或因果關(guān)系等邏輯。、文章第②段主要運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。（4）、有人認(rèn)為第①段可以刪掉，這樣第②段從人類(lèi)睡眠機(jī)理直接談起，文筆更加簡(jiǎn)潔，你認(rèn)為呢？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。?）、下列選項(xiàng)的表述不符合原文的一項(xiàng)是（）4分）A人能記住的夢(mèng)多在快醒來(lái)時(shí)，而剛?cè)胨瘯r(shí)的夢(mèng)早就消逝得無(wú)影無(wú)蹤了，這也是人們感覺(jué)夢(mèng)多或少的原因。B相比不大記得住夢(mèng)的人來(lái)說(shuō)，那些常能記住夢(mèng)的人在睡覺(jué)時(shí)比較容易醒來(lái)，其醒來(lái)的時(shí)間也少很多。C“在回憶夢(mèng)境方面，專(zhuān)家們則認(rèn)為主要有三大障礙”中“主要”一詞表明其障礙不止三種，文中只列舉了主要的。用在這里體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。D研究顯示，睡夢(mèng)醒來(lái)后，時(shí)間越長(zhǎng)，睡夢(mèng)中的內(nèi)容就忘掉得越多。四、寫(xiě)作（）以下兩題選做一題。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④文中出現(xiàn)與你相關(guān)的人員、校名、地名一律用A、B、C代替。（1）題目：我打開(kāi)了心中那把鎖（2）閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目寫(xiě)一篇文章。

嬌弱的小草感謝大樹(shù)替它遮風(fēng)擋雨，挺直的大樹(shù)感謝小草替它襯托偉岸；美麗的鮮花感謝大地哺育了它的芳香，遼闊的土地感謝鮮花為它裝點(diǎn)希望；涓涓小溪感謝大海容納撫愛(ài)了它，無(wú)邊的大海感謝小溪為它增添了廣闊與神秘。我們擁有一個(gè)美麗的世界，她無(wú)私地給予了我們?cè)S多，友情，親情，……只是我們太忙碌，匆匆來(lái)去，為學(xué)習(xí)，為工作，為事業(yè)，為家庭，為金錢(qián)，為名聲，我們不懂珍惜，忽略太多，舍棄太多，驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)行囊空空。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（30分1D（3）2、B（3）3、B分）4、D分）54分）示例：青春是

美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫(xiě)生活的旋律；青春是

破土的嫩芽，用它嬌弱的根莖撐起生活的重?fù)?dān)。6名著導(dǎo)讀（5分）。（1）傅雷。（1）（2）片段一中作者言語(yǔ)真摯，父子情深，表達(dá)了自己對(duì)父子能變成朋友的喜悅、幸福與滿(mǎn)足之情。（2分）片段二中表達(dá)了作者希望兒子能正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的美好期望，其中不乏鼓勵(lì)與信任。（2分）7綜合性學(xué)習(xí)（）。（1）2分）旅游市場(chǎng)混亂

旅客處處被宰（抓住旅游市場(chǎng)不規(guī)范，旅客容易上當(dāng)受騙的事實(shí)即可）（2）3）多個(gè)景區(qū)被整治，等級(jí)有變化；景區(qū)門(mén)票價(jià)格被專(zhuān)項(xiàng)整治；國(guó)家打擊低價(jià)游，欺騙、強(qiáng)迫購(gòu)物。（3）4分）提示：主要是合材料三中的旅游的成本來(lái)解說(shuō)不可以參加低價(jià)團(tuán)的原因；也可適當(dāng)結(jié)合材料一中的宰客現(xiàn)象和材料二中的國(guó)家整治旅游市場(chǎng)的行動(dòng)來(lái)勸說(shuō)，并且一定要提出合理化建議，語(yǔ)句通順，言之有理。

二、古詩(shī)文積累與運(yùn)用。（25分）（一）、古詩(shī)文默寫(xiě)。（10）81）胡為乎中露？胡為泥中？(2)悠悠我心。子寧不嗣音？（3）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（4）氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。（5）凄神寒骨，悄愴幽邃。（二）、文言文閱讀理解。（15分91）整齊的樣子（2）間小路（與人世隔絕的地方（4告訴、（1他們問(wèn)現(xiàn)在現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過(guò)漢朝，就更不必說(shuō)魏晉了漁人把自己聽(tīng)到的事一一詳細(xì)的告訴了他們，

他們都感嘆起來(lái)。（4分）、（只要所選之句為讀者留下了一定的想象空間，并能對(duì)此句做簡(jiǎn)要分析即可）示例一：此人一一為具言所聞，皆嘆惋?！熬哐浴钡膬?nèi)容和“嘆惋”的內(nèi)容文中都沒(méi)有體現(xiàn)，但讀者結(jié)合文章都可以想象到“具言”的內(nèi)容是桃源外的世事變遷，人們飽受戰(zhàn)亂之苦?！皣@惋”的內(nèi)容是為桃源外的世界如此黑暗而嘆惋，為世人飽受戰(zhàn)亂之苦而嘆惋。示例二：詣太守，說(shuō)如此。中“如此”的內(nèi)容是發(fā)現(xiàn)桃源的經(jīng)過(guò)，村中人的生活，歸途中做記號(hào)等。（3分）（1這里景色優(yōu)美，社會(huì)平等，和平安寧。人們安居樂(lè)業(yè)，沒(méi)有壓迫，沒(méi)有戰(zhàn)亂。這個(gè)理想社會(huì)在一定程度上反映了廣大人民的愿望，是對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的否定和批判