《四邊形的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)案例_第1頁
《四邊形的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)案例_第2頁
《四邊形的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)案例_第3頁
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文檔簡介

2讓學(xué)生通過觀察,直觀感知四邊形通過找一找涂培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較和抽象概括培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)小學(xué)活動的調(diào)動學(xué)生多種感官參與知識的獲實(shí)驗(yàn)125

有42有438分師1個(gè)剛才你們找出了四邊形又做出了四邊有,加.。4要7學(xué)生活按把正方形、長方形、平行四邊形、梯

基礎(chǔ)層:拓展層:讓學(xué)生通過動手操作,剪103有4有是封閉圖形44個(gè)《四邊我認(rèn)為

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