教師年度工作個人自我鑒定五篇

教師年度工?作個人自我?鑒定五篇?一年來，自?己熱愛黨的?教育事業(yè)，?思想端正，?作風(fēng)正派，?有強(qiáng)烈的事?業(yè)心和高度?的責(zé)任感，?服從領(lǐng)導(dǎo)的?工作安排，?辦事認(rèn)真負(fù)?責(zé)。工作兢?兢業(yè)業(yè)，恪?盡職守，吃?苦耐勞，轉(zhuǎn)?變教育理念?，努力探索?教改新路子?，致力于教?學(xué)研究工作?，取得了突?出成績。?在教學(xué)過程?中，本人不?斷更新教育?觀念，探索?教育規(guī)律，?探求新的教?學(xué)方法，充?分調(diào)動學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性，合理運(yùn)?用教學(xué)手段?，以探究的?方式創(chuàng)設(shè)教?學(xué)情境，開?拓學(xué)生思維?，向課堂四?十分鐘要質(zhì)?量。在教?學(xué)過程中，?積極鉆研教?材，改革教?學(xué)方法，在?新課改的要?求下，深化?課堂改革，?努力提高教?學(xué)技能，常?教常新。在?備課中，堅(jiān)?持集體備課?制度，相互?學(xué)習(xí)，力爭?使每節(jié)課做?到“新、活?、實(shí)、真”?。在不斷的?改進(jìn)中做到?多樣化，生?動活潑，富?有情趣，使?學(xué)生能自覺?地參與，促?進(jìn)學(xué)生能力?的形成和提?高。一年?來，與高三?全體同行通?力合作，共?創(chuàng)了柞水中?學(xué)教育的新?篇章，高考?人數(shù)創(chuàng)歷史?水平，語文?單科獲全市?第五名，受?到縣委縣政?府的獎勵。?工作中團(tuán)?結(jié)同事，關(guān)?心學(xué)生。積?極向他人學(xué)?習(xí)，取長補(bǔ)?短。嚴(yán)格服?從學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?。按時上、?放工，不遲?到，不遲到?。教師年?度自我鑒定?（二）一?學(xué)年以來，?本人以學(xué)校?工作計(jì)劃為?指導(dǎo);以加?強(qiáng)師德師風(fēng)?建設(shè)，提高?師德水平為?重點(diǎn)，以提?高教育教學(xué)?成績?yōu)橹行?，以邊遠(yuǎn)地?區(qū)課改實(shí)驗(yàn)?工作為動力?，認(rèn)真履行?崗位職責(zé)，?較好地完成?了工作目標(biāo)?任務(wù)。一?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，努力提高?自身素質(zhì)。?一方面，?認(rèn)真學(xué)習(xí)教?師職業(yè)道德?規(guī)范、"_?__"重要?思想，不斷?提高自己的?道德修養(yǎng)和?政治理論水?平，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課改理?論，努力提?高業(yè)務(wù)能力?。另一方?面，參加學(xué)?校組織教育?技術(shù)能力遠(yuǎn)?程培訓(xùn)，通?過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)?變了以前的?工作觀、學(xué)?生觀以及對?教學(xué)手段的?認(rèn)識，為改?進(jìn)教學(xué)方法?打好了基礎(chǔ)?。二、以?身作則，嚴(yán)?格遵守工作?紀(jì)律。在?工作中，本?人能夠嚴(yán)格?要求自己，?模范遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，做?到不遲到、?不早退，不?曠會。本人?能夠嚴(yán)格遵?守教師職業(yè)?道德規(guī)范，?關(guān)心愛護(hù)學(xué)?生，不體罰?，變相體罰?學(xué)生，建立?了良好的師?生關(guān)系，在?學(xué)生中樹立?了良好的形?象。三、?強(qiáng)化常規(guī)，?提高課堂教?學(xué)效率。?在教學(xué)工作?中，能夠強(qiáng)?化教學(xué)常規(guī)?各環(huán)節(jié)：在?課前深入鉆?研、細(xì)心挖?掘教材，把?握教材的基?本思想、基?本概念、教?材結(jié)構(gòu)、重?點(diǎn)與難點(diǎn);?了解學(xué)生的?知識基礎(chǔ)，?精心制作多?媒體課件，?備寫每一篇?教案;在課?堂上，能夠?運(yùn)用多種教?學(xué)方法，利?用多種教學(xué)?手段，充分?調(diào)動學(xué)生的?多種感官，?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?教學(xué)工作取?得一定的成?績。本學(xué)?年，我獲得?一定的成績?，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)?不到我心中?的目標(biāo)。以?后我會更加?努力，以學(xué)?生為本，一?切為了學(xué)生?，為我們邊?遠(yuǎn)地區(qū)的孩?子能走出大?山，并回來?建設(shè)大山，?添磚加瓦!?教師年度?自我鑒定（?三）一年?來，我熱愛?教育，熱愛?人民，熱愛?學(xué)生，堅(jiān)持?黨的教育方?針，忠誠于?黨的教育事?業(yè)，遵守學(xué)?校的規(guī)章制?度。在思想?上嚴(yán)于律己?，不斷學(xué)習(xí)?深化教育教?學(xué)觀念，積?極參加各類?政治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努力提?高自己的業(yè)?務(wù)素質(zhì)。服?從學(xué)校工作?安排，按時?完成學(xué)校布?置的各項(xiàng)工?作任務(wù)。?一、工作實(shí)?踐：一年?來，我除了?擔(dān)任科任教?學(xué)外，還兼?任班主任工?作，圖書館?管理。在常?規(guī)工作中，?我認(rèn)真?zhèn)湔n?上課，按時?批改作業(yè)，?上交各種資?料。在教學(xué)?上，面向全?體學(xué)生，教?書育人，為?人師表，重?視學(xué)生的個?性發(fā)展，重?視激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能力?，思考能力?。堅(jiān)持以學(xué)?生為主體，?尊重學(xué)生，?以提高學(xué)生?分析問題和?解決問題能?力為導(dǎo)向，?切實(shí)落實(shí)培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新思維和創(chuàng)?造能力。?二、班主任?工作：在?班主任工作?中，我努力?抓好學(xué)生的?養(yǎng)成教育，?營造良好的?班級氛圍，?改善學(xué)生的?學(xué)習(xí)環(huán)境和?增強(qiáng)班級的?凝聚力。我?經(jīng)常主動與?學(xué)生進(jìn)行溝?通，盡力為?學(xué)生解決相?關(guān)的學(xué)習(xí)生?活困難，重?視與學(xué)生家?長的聯(lián)系與?溝通，做好?家訪工作，?使學(xué)生能夠?健康快樂的?成長。關(guān)心?后進(jìn)生，保?護(hù)他們的自?尊心，鼓勵?并指導(dǎo)學(xué)生?參加各種活?動，讓他們?在活動中受?益，樹立自?信心。在?學(xué)校組織的?各類活動中?，我們的班?級先后獲得?了兩個“二?等獎”和一?個“優(yōu)秀獎?”，這對我?不僅是一種?鼓勵，也是?對學(xué)生的一?種鼓勵，我?有信心在將?來把班級管?理做得更好?。三、圖?書工作：?我自兼任圖?書管理員以?后，為了提?高學(xué)生的閱?讀興趣，我?采取了班級?借閱與個人?借閱的模式?，圖書的借?閱率有所增?長。為了更?好的管理圖?書，我對圖?書館的藏書?進(jìn)行了再次?的歸類，方?便借閱和管?理。在未來?的圖書管理?上，我有信?心做的更好?。四、其?他方面：?在教育教學(xué)?中，我有時?候?qū)W(xué)生的?教育教學(xué)還?不夠全面，?教學(xué)理念還?不夠先進(jìn)，?班主任工作?還缺乏經(jīng)驗(yàn)?，在以后的?工作中，我?將努力彌補(bǔ)?不足之處，?提高自己的?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?為教育事業(yè)?的發(fā)展多做?貢獻(xiàn)。教?師年度自我?鑒定（四）?我是__?學(xué)校的一名?小學(xué)教師，?任職以來我?一直用心去?教誨我的學(xué)?生，我用我?的情去培育?我的學(xué)生，?我無愧于我?心，我無悔?于我的事業(yè)?。以下是我?對自己工作?所做的自我?鑒定。一?、師德表現(xiàn)?關(guān)心集體?，以校為家?。響應(yīng)學(xué)校?號召，積極?參加學(xué)校組?織的各項(xiàng)活?動，注重政?治理論的學(xué)?習(xí)，積極向?黨組織靠攏?。配合組里?搞好教研活?動，抓住每?一個學(xué)習(xí)的?機(jī)會提高自?己的業(yè)務(wù)水?平。每周按?時參加升旗?儀式，從不?缺勤。服從?學(xué)校安排，?人際關(guān)系融?洽。本學(xué)年?度全勤。?關(guān)心、熱愛?學(xué)生，做孩?子們的好朋?友。記得曾?經(jīng)有人對我?們說過：雖?然你面對的?是幾十個學(xué)?生，他們的?能力水平高?低不等，但?在家長的眼?中他們卻是?的，是完美?的，我們不?要在心里就?給孩子劃分?出等級，那?樣做對孩子?是不公平的?。說我們教?師這個職業(yè)?神圣是因?yàn)?我們的工作?完全是良心?活，沒有辦?法去準(zhǔn)確地?衡量!我認(rèn)?同這個人的?話，所以我?用愛心澆灌?稚嫩的花朵?，課堂上嚴(yán)?格要求，課?下每一個孩?子都是我的?朋友，一年?的努力換來?的是孩子們?開心的笑臉?。二、教?學(xué)方面1?、備課開?學(xué)初，積極?參加教研室?組織的教研?活動，根據(jù)?要求，提前?兩周備好課?，寫好教案?。備課時認(rèn)?真鉆研教材?、教參，學(xué)?習(xí)好大綱，?虛心向同年?組老師學(xué)習(xí)?、請教。力?求吃透教材?，找準(zhǔn)重點(diǎn)?、難點(diǎn)。為?了上好一節(jié)?課，我查資?料，集中別?人的優(yōu)點(diǎn)確?定自己的教?學(xué)思路，常?常把工作帶?到家里。為?了學(xué)生能更?直觀地感受?所學(xué)的知識?內(nèi)容。2?、上課上?好課的前提?是做好課前?準(zhǔn)備，不打?無準(zhǔn)備之仗?。上課時認(rèn)?真講課，力?求抓住重點(diǎn)?，突破難點(diǎn)?，精講精練?。運(yùn)用多種?教學(xué)方法，?從學(xué)生的實(shí)?際出發(fā)，注?意調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性和創(chuàng)造性?思維，使學(xué)?生有舉一反?三的能力。?培養(yǎng)學(xué)困生?的學(xué)習(xí)興趣?，有難度的?問題找優(yōu)等?生;一般問?題找中等生?。桌間巡視?時，注意對?學(xué)困生進(jìn)行?面對面的輔?導(dǎo)，課后及?時做課后記?，找出不足?。我是一?個對集體充?滿了熱情的?人，勤勤懇?懇、腳踏實(shí)?地是我的工?作作風(fēng)，助?人為樂是我?的快樂之本?，只要是對?學(xué)校對大家?有好處的事?情我都會不?計(jì)較個人得?失，把他完?成好。我把?一生矢志教?育的心愿化?為熱愛學(xué)生?的一團(tuán)火，?將自己最珍?貴的愛奉獻(xiàn)?給孩子們，?相信今日含?苞欲放的花?蕾，明日一?定能盛開絢?麗的花朵。?教師年度?自我鑒定（?五）我從?去年_月到?__中學(xué)任?教至今已有?一年時刻。?懷著對教育?的夢想，我?滿腔熱情的?走上了教育?崗位。應(yīng)對?人生的新起?點(diǎn)，我充滿?信心。在?這一年當(dāng)中?，無論是教?學(xué)思想和教?學(xué)理念的構(gòu)?成與理解，?還是教學(xué)方?法和教學(xué)潛?質(zhì)的積累和?提高，以及?教學(xué)資料和?教學(xué)理論的?豐富和拓展?，都有了較?大程度地提?高。一、?思想政治方?面：作為?一名教師，?我在思想上?嚴(yán)于律己，?熱愛黨的教?育事業(yè)，全?面貫徹黨的?教育方針，?增強(qiáng)了黨性?觀念，堅(jiān)定?了理想信念?，提高了理?論素質(zhì)和政?治水平，使?自己的思想?觀念時刻與?黨持續(xù)一致?。二、教?學(xué)方面：?一年來，我?擔(dān)任初一數(shù)?學(xué)和體育的?教學(xué)工作。?來到學(xué)校，?領(lǐng)導(dǎo)安排我?上一年級的?數(shù)學(xué)，作為?體育專業(yè)畢?業(yè)的我，感?到很慌張，?正因我對基?礎(chǔ)學(xué)科的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)幾乎?為零。應(yīng)對?困難，我迅?速熟悉常規(guī)?教學(xué)方式、?方法，對備?課、上課、?作業(yè)布臵安?排等常規(guī)工?作進(jìn)行了認(rèn)?真的實(shí)踐，?并在實(shí)踐之?中注意查缺?補(bǔ)漏。三?、業(yè)務(wù)潛質(zhì)?方面：今?年上半年我?參加了新教?師培訓(xùn)，觀?摩了重慶市?中小學(xué)體育?優(yōu)質(zhì)課賽課?活動。透過?這些培訓(xùn)，?我進(jìn)一步提?升了自己的?教學(xué)水平和?專業(yè)知識水?平，明白了?當(dāng)前教育改?革的趨勢，?為今后的工?作指明了方?向。四、?生活方面：?一年來，?我很注意自?身的品德行?為，發(fā)奮給?學(xué)生樹立一?個良好的榜?樣。在生活?上嚴(yán)格要求?自己，注意?自己的一言?一行，謹(jǐn)遵?“正人先正?己”的古訓(xùn)?，自己能做?的事自己完?成，盡量不?給學(xué)校添麻?煩，與校領(lǐng)?導(dǎo)