數(shù)學(xué)教師暑假培訓(xùn)心得體會(huì)

第4頁(yè)共4頁(yè)數(shù)學(xué)老師暑假培訓(xùn)心得體會(huì)數(shù)學(xué)老師暑假培訓(xùn)心得體會(huì)〔一〕今年暑假我有幸參加了xx小學(xué)數(shù)學(xué)老師培訓(xùn)，在短暫的兩天培訓(xùn)時(shí)間里，我們聽了小學(xué)數(shù)學(xué)專家的多場(chǎng)講座及幾位優(yōu)秀青年老師的示范課。這次培訓(xùn)給了我很多的啟發(fā)，讓我對(duì)自己又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)我們的教育與新課程又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)體會(huì)小結(jié)如下：一、對(duì)xx版的小學(xué)數(shù)學(xué)教材有了更詳細(xì)和深入的理解通過專家的講座，讓我對(duì)教材的特點(diǎn)有了全面的認(rèn)識(shí)。xx版的小學(xué)數(shù)學(xué)教材重視學(xué)生的生活經(jīng)歷，親密數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)絡(luò)，注重引導(dǎo)學(xué)生從已有的生活經(jīng)歷中，理解數(shù)學(xué)知識(shí)。這樣讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不再那么枯燥，而是充滿了生活的氣息。同時(shí)，在對(duì)新教材的教法方面，我的認(rèn)識(shí)也得到了較大的進(jìn)步，以前在教學(xué)中，注重結(jié)果，是老師如何把知識(shí)灌到學(xué)生的大腦中，學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中，對(duì)知識(shí)是如何產(chǎn)生的，就不太清楚了。而新教材在要請(qǐng)教學(xué)方法上，注重展現(xiàn)知識(shí)的產(chǎn)生和應(yīng)用過程，注重讓學(xué)生去體驗(yàn)感悟知識(shí)產(chǎn)生的過程。讓老師把更多的精力用到了關(guān)注學(xué)生，如關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，注意創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛，要開展學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和自信心，為學(xué)生發(fā)終身開展打下了更好的根底。結(jié)合這些學(xué)習(xí)中體會(huì)，使我在以后的教學(xué)中，為學(xué)生想得更多了。二、老師自身素養(yǎng)的進(jìn)步在這兩天的培訓(xùn)中，聽?zhēng)孜粌?yōu)秀青年老師的示范課，我感受到老師的素養(yǎng)越來(lái)越高，老師的素養(yǎng)關(guān)系到一節(jié)課好壞。從這幾位優(yōu)秀老師在課堂的表現(xiàn)來(lái)看，我認(rèn)為老師的素養(yǎng)表達(dá)在以下幾個(gè)方面：〔1〕知識(shí)的儲(chǔ)藏是否深沉，一個(gè)優(yōu)秀的老師，不僅要有深沉的專業(yè)知識(shí)，還要有豐富的其他學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)藏?！?〕語(yǔ)言是否有藝術(shù)，表達(dá)在語(yǔ)言表達(dá)的能不能做到精練、準(zhǔn)確，是否具備很好的親和力。〔3〕是否具有很高的課堂機(jī)智。我們聽了一些特級(jí)老師的課，就是因?yàn)榫邆淞诉@種才能，擅長(zhǎng)捕捉課堂臨時(shí)生成的資，而使一節(jié)課精彩不斷。所以通過這次培訓(xùn)，為我在教育教學(xué)工作開展中指明了方向，是我努力的開展自己的目的。三、在讀書中反思本次課程學(xué)習(xí)，讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨(dú)特的魅力――廣博的知識(shí)積累和深沉的文化底蘊(yùn)。這些專家與名師都有一個(gè)共同的嗜好——讀書，他們充滿智慧和靈氣的課堂正是得益于他們讀書。讀書，可以讓自己從不同層面得到豐厚；讀書，可以加深自身文化底蘊(yùn)，進(jìn)步自身專業(yè)素養(yǎng)。幾乎每個(gè)專家在講座完畢之前都向我們推薦了幾本好書，讓我覺得自身知識(shí)的貧乏的可憐。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要讀書，只要堅(jiān)持，哪怕讀一點(diǎn)點(diǎn)都是好的。在讀書的過程中，還必需要學(xué)會(huì)考慮，在考慮中進(jìn)步。培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的，但無(wú)論是從思想上，還是專業(yè)上，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的進(jìn)步。這次培訓(xùn)將鼓勵(lì)我在以后老師職業(yè)生涯中，不斷地學(xué)習(xí)、不斷地進(jìn)展反思和總結(jié)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師。數(shù)學(xué)老師暑假培訓(xùn)心得體會(huì)〔二〕xx年8月4日，教體局教研室組織全縣小學(xué)數(shù)學(xué)老師在實(shí)驗(yàn)雙語(yǔ)學(xué)校培訓(xùn)一、二年級(jí)數(shù)學(xué)教材，通過這一天的培訓(xùn)活動(dòng)使得我受益匪淺，這次教材培訓(xùn)為我以后的教學(xué)指明方向，以前的我對(duì)新課程理念只知其然不知所以然，通過培訓(xùn)使得我對(duì)新課程理念有了全面的理解，下面我詳細(xì)的談一下自己的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。一、數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活嚴(yán)密結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn)指出數(shù)學(xué)教學(xué)由“情景串”引出“問題串”，倡導(dǎo)數(shù)學(xué)課堂生活化，也就是強(qiáng)