2023年校長述職報告(二)

2023年?校長述職報?告(二)?中學校長2?本人于今?年___月?擔任像山中?學校長，此?前以黨支部?書記、常務?副校長的身?份主持工作?，回顧一年?來自己的工?作情況，能?夠堅持學習?___、_?__、科學?發(fā)展觀和教?育學的基本?原理，努力?鉆研教育教?學業(yè)務，在?干好本職工?作的同時，?不斷完善自?己的個人修?養(yǎng)，服從大?局、服從_?__安排，?團結同志，?關心群眾，?善于從政治?上觀察和處?理問題。特?別是在擔任?校長以來，?我結合像山?中學的實際?，結合甘谷?縣的縣情，?就如何逐步?搞好像山中?學的學校建?設、師資建?設，全面實?施素質教育?，切實“減?負”情況下?，提高教育?教學質量，?進行多方調?研、共同探?討和深入思?考，并在學?校的日常管?理和運作中?實踐——改?進——再實?踐。下面，?我就本年度?的學校工作?以及我個人?的學習、工?作情況向上?級和全校同?仁作一匯報?：一、注?重學習，提?高自身素質?我每天堅持?自覺讀書學?習。主要是?學___的?方針政策、?教育管理和?教學理論、?現(xiàn)代教育技?術等，并在?教育管理和?教學指導中?加以貫徹。?特別是在認?真學習了_?__《在全?國優(yōu)秀教師?代表座談會?上的》和_?__后，深?受鼓舞，暗?下決心一定?要努力工作?，恪盡職守?，做一個優(yōu)?秀的校長，?為我鎮(zhèn)教育?的發(fā)展做出?更多更大的?貢獻。正是?這些理論聯(lián)?系實際的學?習，強化了?我的競爭意?識、責任意?識，提高了?我的思想水?平、管理藝?術和創(chuàng)新精?神，為做好?學校的各項?工作奠定了?良好的思想?基礎。二?、以公正、?公開、公平?為原則，創(chuàng)?建一個好班?子?！耙粋€?好的班子，?意味著一所?好的學校。?”只有堅持?公正、公平?、公開的原?則，才能建?設立一個團?結、民主、?開拓的學校?班子，才能?贏得群眾信?任和支持，?激發(fā)群眾的?活力。而要?創(chuàng)建一個好?班子，必須?從加強領導?班子制度建?設做起，推?進廉政建設?和依法行政?，在群眾當?中樹立“團?結、廉潔、?開拓”的行?政形象。?（一）堅決?貫徹執(zhí)行國?家教育方針?、政策和法?規(guī)，以搞好?學校、辦好?教育為己任?，遵紀守法?，廉潔奉公?，有較強的?事業(yè)心和責?任感。（?二）作風民?主，自覺接?受黨支部和?教代會監(jiān)督?，敢于承擔?工作責任，?不居功諉過?，有批評和?自我批評精?神。在工作?中，但凡重?大問題和決?策面前，都?堅持從學校?的發(fā)展、教?師的利益出?發(fā)。遇到困?難，能夠協(xié)?同其他行政?及廣大教師?共同解決；?做出成績，?也盡量讓其?他同志或者?年輕的同志?有更多的鍛?煉機會；出?現(xiàn)失誤，也?能公成公布?，坦露心跡?的互相交流?，直言不諱?的開展批評?與自我批評?。但要求當?面說，背后?不說；不利?于團結的話?不說，不利?于解決問題?的話不說。?（三）為?人正派，辦?事公道，任?人唯賢，用?人所長，有?容人之量。?學校這幾年?來都非常重?視“依法治??！?，在處?理日常事務?、評先選取?優(yōu)、晉級晉?升方面都嚴?格按照規(guī)定?和制度辦事?，在用人方?面，一貫堅?持用人所長?，重知識、?重能力、重?奉獻精神，?唯才、唯德?、唯勤，同?時充分看到?，用足一個?人的優(yōu)點和?長處。在對?待持有不同?意見的同志?采取多交流?、多溝通，?取同存異，?有容人之量?。三、以?“服務”為?根本，逐步?樹立學校班?子形象。?（一）落實?“承包責任?制”，班子?主要成員堅?持上課、聽?課；繼續(xù)堅?持行政領導?下級組，一?人負責一個?年級，負責?整個年級的?教育教學和?日常管理；?每個班子成?員與一個后?進學生建立?“一幫一”?結對子幫教?關系。對年?級、后進學?生進行實實?在在的指導?和幫助。?（二）提出?“有困難找?領導”。領?導就是服務?。學校整個?班子成員都?敢于向全體?教師作出“?向我看齊”?和“有困難?找領導”的?公開承諾，?熱情關心師?生的思想、?工作、學習?和生活，為?教職工辦實?事、辦好事?。針對教師?中合理合法?又力年能及?的事情，堅?決與老師一?道解決實際?困難，既是?當家人，又?做教師的貼?心人。比如?教師及家屬?生病、家庭?經(jīng)濟困難等?等，我們都?盡可能的上?門慰問和幫?助。（三?）做到“深?入教學第一?線”。班子?成員都堅持?上課、聽課?、評課。作?為校長，我?的主要精力?和工作都放?在抓教育教?學管理上，?經(jīng)常和老師?們探討課堂?教學和教改?教研，自己?也做到堅持?學習理論和?參加繼續(xù)教?育，掌握學?校教學工作?的第一手資?料和信息，?對決大多數(shù)?老師的教學?工作都有一?較深入的了?解，崇尚實?干，工作效?率較高。?四、注重隊?伍建設，學?校管理科學?高效為了抓?好教學各個?環(huán)節(jié)的管理?，我將一線?工作與后勤?保障、教學?管理與班級?所擔負的責?任明確到人?，實行“分?管即主管”?的管理方式?，將管理權?充分下放，?給每一個領?導干部搭建?了施展才華?的舞臺；實?行“學校辦?公會制度”?，增強了干?部教師的主?人翁意識；?實行值周制?度和領導干?部值班制度?，促使干部?想在前，做?在前，事事?爭上游，為?教師做出了?表率，對存?在的問題通?報批評。這?些措施，促?使和帶動了?全校教職工?積極、認真?履行職責，?把學校的要?求變成了踏?踏實實的行?動，對學生?的思想品德?、知識學習?、行為習慣?、安全衛(wèi)生?等方面進行?了細致的教?育和嚴格管?理。同時我?們加大了領?導干部值班?巡查的力度?和密度，設?計運用了學?校日志，對?學校各班級?出勤情況和?各項運作等?可以全方位?涵蓋學校管?理，使學校?各方面的工?作盡收“眼?底”，便于?學校及時、?準確地把握?各方面工作?的運轉情況?。在整體工?作上，學校?統(tǒng)攬全局，?科學決策，?領導有力，?指導有方，?協(xié)調靈活，?為各部門的?工作既要競?爭又要合作?、相對獨立?又有機融合?提供了有力?的保障和支?撐，學校的?管理水平與?管理效果都?發(fā)生了質的?飛躍。五?、依法治校?取得初步成?績學校這?幾年來都非?常重視“依?法治?！?，?在處理日常?事務、評先?選取優(yōu)、晉?級晉升方面?都嚴格按照?規(guī)定和制度?辦事，在用?人方面，一?貫堅持用人?所長，重知?識、重能力?、重奉獻精?神，唯才、?唯德、唯勤?，同時充分?看到，用足?一個人的優(yōu)?點和長處。?在對待持有?不同意見的?同志采取多?交流、多溝?通，取同存?異，有容人?之量。以“?法治”為前?提，逐步完?善學校管理?機制。我們?認為，學校?管理一靠情?感，二靠制?度。要依法?治校，其前?提必須是在?掌握現(xiàn)代的?教育思想觀?念和明確的?辦學目標之?下。而擺在?我校面前的?問題是如何?實現(xiàn)教育教?學質量的穩(wěn)?步提高，如?何加快學校?硬件、軟件?建設，盡快?實現(xiàn)農村教?育城市化，?如何在切實?減負的前提?下全面實施?素質教育。?現(xiàn)代教育理?念認為，必?須以“學會?學習、學習?生存、學習?創(chuàng)造、學會?做人”為基?本要求，促?進全體學生?全面發(fā)展。?基于我校目?前的發(fā)展方?向和以上現(xiàn)?代教育觀念?，作為校長?，我的任務?就是團結帶?領學校行政?和全體教職?工同仁，充?分調動大家?的工作積極?性和主動性?，圍繞“創(chuàng)?造條件、爭?創(chuàng)等級”的?近期工作目?標，通過逐?步完善學校?的管理制度?和運行機制?，比如行政?、用人、財?務三大原則?，崗位責任?、獎教獎學?、級組管理?、聽課評課?制度等等，?以逐步提高?學校管理水?平和效率，?逐步提高我?校整體教學?水平和教育?科研能力，?逐步加強學?校精神文明?建設和校園?文化建設。?至今，學校?未發(fā)生任何?違法犯罪和?任何重要責?任事故。?六、以“質?量”為先導?，逐步提高?學校辦學效?益。質量是?學校的生命?線，是衡量?一個學校辦?學效果的最?重要的尺度?之一，也是?衡量一個教?育工作者工?作成效的重?要標準。學?校一貫強調?質量意識，?并在繼續(xù)加?強教學工作?常規(guī)管理的?基礎上，重?點抓好課堂?效率的提高?，同時營造?一種深厚的?教研氣氛。?今年以來，?我們緊緊圍?繞縣教育局?的總體工作?部署，聯(lián)系?我校實際，?堅決按照教?育規(guī)律辦事?圍繞全面推?進素質教育?做了不少努?力和探索，?在課程設置?、減輕學生?課業(yè)負擔方?面做了一些?新的嘗試，?取得了一定?成績，也發(fā)?現(xiàn)了一些的?問題。首先?，在教學工?作方面：我?們堅持認為?教育教學質?量是學校永?恒的主題，?全面落實課?程，嚴格按?課表上課，?按教學進度?、備課內容?上課，不開?無軌電車，?提前候課，?準時下課，?每天按時處?理學生的作?業(yè)，不體罰?和變相體罰?學生?！耙?教學為中心?，質量為核?心，”。這?是我們思考?安排工作的?出發(fā)點和落?腳點，不可?阻斷偏頗，?不能顧此失?彼，教導處?、教研組都?要根據(jù)這一?主導思想，?追根溯源，?考慮設計各?自的工作，?拿出幾條具?體的、切實?可行的、行?之有效的辦?法和措施，?用科學的思?維來保證這?一主導思想?的貫徹落實?和它的堅定?不移性。各?學科在原來?基礎上，要?有所提高，?強化學生各?科合格率。?對于我們來?說，教師質?量決定著學?校的聲譽，?決定著家長?的信任度和?社會的滿意?度。全體教?師都要搞好?團結，相互?支持和理解?，注意處理?好以下幾個?問題：一?是教導處、?教研組計劃?的制訂和落?實問題，計?劃要用心，?落實要用力?，列出工作?計劃表，有?條不紊、實?里求新、穩(wěn)?中求進。?二是要堅持?“全面、全?體、優(yōu)質”?，注意優(yōu)秀?學生的拔尖?和差生的輔?導，盡可能?減少___?和偏科現(xiàn)象?的發(fā)生。?三是教導處?抓好教學常?規(guī)的檢查及?教案、作業(yè)?批改的檢查?，特別是課?堂教學的檢?查。四是?深入開展教?研活動。開?展校內教研?活動，教研?記錄進一步?完善；積極?推進教研交?流，經(jīng)常_?__教師到?兄弟學校聽?課并聯(lián)合召?開教研會，?還特地邀請?甘谷一中教?師到校上示?范課，開專?題講座，取?得了較好效?果。___?、監(jiān)督教師?參加業(yè)務培?訓和繼續(xù)教?育，優(yōu)化教?師知識結構?，有效提高?業(yè)務素質。?與此同時，?隨著我校新?的電腦室的?裝配，我們?及時___?全校教職工?參加電腦培?訓，以提高?教師電化教?學技能。其?次、在德育?工作方面：?過去幾年，?我們在學校?德育的實踐?中，積累了?一定的經(jīng)驗?，逐步形成?了自身的工?作特色和管?理機制。在?日常行為規(guī)?范的檢查監(jiān)?督、班級工?作檢查評比?、校園文化?建設、學校?、家庭、社?會三結合管?理和全員育?人等方面都?取得了一定?的成績和實?效。年我校?充分利用我?縣整治社會?秩序的良好?社會環(huán)境，?開展學校德?育教育活動?，為德育教?育提供了時?間、方向和?目標。今年?，我們主要?以“學會做?人”為德育?目標，著重?培養(yǎng)學生的?文明禮貌、?創(chuàng)新精神和?實踐能力，?探索學校德?育工作的新?路子。具體?來說，從以?下和個方面?開展了一些?探索和實踐?：一是抓住?契機，弘揚?愛國主義旋?律；利用每?星期一的升?國旗，每班?輪流開展國?旗下的活動?，培養(yǎng)學生?的愛國主義?情懷。利用?重要的節(jié)日?活動，特別?是今年六十?大慶活動，?參加和舉辦?各種活動，?弘揚愛國主?義。二是明?確目標，開?展系列主題?教育；結合?校內外實際?，我們開展?了比如“文?明禮貌”、?“安全衛(wèi)生?”教育，并?舉行了古典?詩詞朗誦比?賽，還邀請?___甘谷?縣中隊的同?志來校作“?理想與前途?教育”教育?等，取得良?好實效。三?是樹立榜樣?，突出轉化?后進生；學?校政教處協(xié)?同教導處有?針對性的對?各年級學生?進行調查、?分析，一方?面樹立會做?人、會學習?、會創(chuàng)新、?會健身的優(yōu)?秀學生榜樣?，另一方面?，學校統(tǒng)一?安排校長、?行政、各科?任教師與部?分后進同學?結對子、“?一幫一”；?通過個別、?跟蹤教育，?及時談心、?談理想、談?做人和召開?學生代表座?談會等形式?，結合家庭?教育，跟蹤?引導，感化?后進生，全?校后進生轉?化率達__?_%以上，?校服穿著、?文明禮貌、?亂扔亂涂現(xiàn)?象在為減少?，后進生的?轉化工作可?以說取得明?顯實效，獲?社會各界好?評。四是加?大力度，支?持學校團隊?工作和校園?文化建設；?團的___?是開展學校?德育工作的?重要生力軍?，我校一貫?堅持“政治?上把關、業(yè)?務上指導、?活動上支持?、經(jīng)費上爭?取”原則，?大力支持學?校團委的工?作的開展和?校園文化建?設，增強師?生的___?觀念和凝聚?力，豐富師?生的課余生?活，提高思?想、身體素?質和文化修?養(yǎng)，創(chuàng)造了?一種“學習?、團結、活?潑、向上”?的校園氛圍?，育人環(huán)境?大為好轉。?五是多向聯(lián)?系，優(yōu)化教?育方法和教?育網(wǎng)絡。我?校一貫堅持?“走出去、?請進來”的?原則，通過?定期召開家?長會，不定?期的對學生?家庭進行“?普訪”，了?解學生家庭?情況和家教?情況；邀請?教育專家到?我校為家長?學校作關于?“減負與學?習“等專題?講座；和_?__甘谷縣?中隊建立共?建單位等等?，形成了“?家庭、學校?和社會結合?”的教育網(wǎng)?絡?？傊?，在縣委縣?政府以及教?育主管部門?的關心、支?持和指導下?，像山中學?的學校建設?、教育教學?工作，以及?我個人的學?習、工作都?取得一定的?成績和進步?。一年來，?學校一貫堅?持“整體推?進、重點突?破、協(xié)調發(fā)?展”的工作?思路，強調