四年級我最敬佩的人作文_第1頁
四年級我最敬佩的人作文_第2頁
四年級我最敬佩的人作文_第3頁
四年級我最敬佩的人作文_第4頁
四年級我最敬佩的人作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

—四年級我最敬佩的人作文大家都不行防止地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面給大家整理了四班級有關(guān)我最鄙視的人作文,希望大家喜愛!四班級有關(guān)我最鄙視的人作文1每個人心中都有自己鄙視的人,科學(xué)家、警察叔叔、解放軍……但我最鄙視的人是我們的班主任——姜志華。她長著一雙小小的眼睛,小小的腦袋里滿腦子都是學(xué)問,帶著我們行走在學(xué)問的殿堂里,她是一個負(fù)責(zé)能干的老師。有一次,我很不舒適,就去校醫(yī)室去量體溫,校醫(yī)姐姐說我發(fā)低燒了,叫我別出去跑步了。張老師明白了這個消息,著急的不得了,趕忙打電話給我的媽媽,旁邊的老師說:“她早上看起來就非常沒精神?!苯蠋焺裎课艺f:“沒關(guān)系,回家休息一天下就好了?!蔽一亟淌沂蘸脮?,然后去保安叔叔那一起等媽媽,姜老師始終陪著我,直到等到我媽媽出來了,她才離開。媽媽連聲感謝,還對我說:“姜老師真是一個負(fù)責(zé)任的人?!边@樣的事情可不止這一樁,有一天早上,老師對我們說:“下午要把《歡樂閱讀》收上來檢查,沒做完的要留下來,完成后才能走!”我看了看我的書,啊!我還有好多沒寫,我不想留堂,就始終寫呀寫,課間休息在寫,中午回家也在寫,下午放學(xué)還在寫……當(dāng)我終于寫完以后,發(fā)現(xiàn)還有非常多的人沒有寫完呢。老師果真把那些沒寫完的同學(xué)留了下來。晚上九點,由于一項作業(yè)遺忘了,我打電話給我的同學(xué)問作業(yè),同學(xué)說她才剛剛回來,始終在教室里補作業(yè)。我突然想到了姜老師的辛苦,這么晚了,她飯也沒吃,從早上七點忙到晚上九點,太累了!這就是我鄙視的人,她是我前進道路上的明燈,是我迷茫的向?qū)?,更是我學(xué)習(xí)的典范。姜老師的盡職盡責(zé)、關(guān)懷關(guān)愛,不正是每一個人都應(yīng)當(dāng)擁有的品質(zhì)嗎?四班級有關(guān)我最鄙視的人作文2說起我最佩服的人,那么便肯定是我們班的跑步達人——李華了。提到李華,那還真是有故事。小小的眼睛像豆子一樣掛在臉上,鼻子總是高高地翹著,兩片嘴唇薄的像刀子一樣,一說起話來就“突突突”地停不下來。這還沒完,最引人注目的就是她額頭上的一道疤,他自己說是在訓(xùn)練時劃的,雖說惋惜了一副好面相,不過一想到這是他跑步訓(xùn)練留下的記號,那倒也值。說起短跑,李華在我們班可是比劉翔還知名。我一抬頭,突然看到黑板上高高掛著都獎狀,心緒便一下子被拉回了幾天前的那場競賽……操場上陽光正好,百米決賽前的賽道上,李華正緊急地做著準(zhǔn)備活動。他先壓了壓腿,隨即又甩了甩胳膊,晃了晃腿,保持著身體的熱量。這是前方點到了李華的名字,他深呼了幾口氣,眼神堅定地望了望觀眾席,微微一笑,然后蹲下身子,身體前傾,緊盯前方,作了一個標(biāo)準(zhǔn)的起跑姿態(tài)。裁判員的哨聲吹響了!只見李華馬上一個大跨步向前沖去,胳膊像風(fēng)箏一樣甩動著。雙腳不停地發(fā)力,雙腿大邁步,像一支離弦之箭一般。不好!李華被人超過了!大家屏住了呼吸,心一下子提到了嗓子眼李華見狀不好,雙腳再次猛地一蹬,腿像彈簧似的向前一個大跳,兩個動作幾乎同時完成。觀眾們每一個都握緊雙拳,在心里為他加油?!俺^了”!觀眾席一片歡呼聲。伴著離終點越來越近,大家都瞪大了雙眼?!八拿住⑷?兩米!一米!過線了!”剛過終點,李華便被一片歡呼聲和鼓掌聲包圍了,新紀(jì)錄就此誕生。我一下子回過神來,一轉(zhuǎn)頭就看到了眼前正談笑風(fēng)生的李華,心里不禁暗暗為他豎起了大拇指……四班級有關(guān)我最鄙視的人作文3看到這個題目,我馬上想到了她。她有著圓圓的臉蛋,水汪汪的眼睛一眨一眨的,充滿著靈氣,最引人注目的是她白晳的手,修長而又敏捷。她就是我的好好友——李嘉婕。記得有一次,我興致勃勃地去李家婕家玩,離她家老遠(yuǎn)就聽見一陣委婉悠揚的琴聲傳來,原來是她在練古箏。我屏息凝神,認(rèn)真一聽,原來是《高山流水》。我迫不及待地來到她家,只見她嫻熟地?fù)軇又傧?,一個個悅耳的音符,從琴弦上流瀉出來。聲響就如一顆顆雪白無瑕的珍珠,落入玉盤,叮叮當(dāng)當(dāng)。慢慢地,我似乎就站在瀑布邊,看見瀑布從高山上落入谷底,嘩嘩嘩瀑布邊開頭起霧了,多么像一層層輕紗呀!琴聲時而昂揚,時而低落,時而嘹亮,時而消沉。聽著聽著,我仿佛長了雙羽翼,飛遍了祖國的大好河山,大飽眼福,我的心情也伴著這流水叮叮咚咚的唱著歡快的歌奔向遠(yuǎn)方。突然,琴聲戛然而止,我照舊沉醉在那如詩如畫的風(fēng)景里,過了許久才反應(yīng)過來。我立馬跑上前去問:“你的琴藝這么好,是怎么練出來的呢?”李嘉婕虛心地笑了笑說:“我想把它練好,并且每天鍥而不舍地訓(xùn)練。每天晚上,我總是把琴譜拿出來,坐在琴旁邊仔細(xì)訓(xùn)練。畢竟——臺下三分鐘,臺下十年功。我還會連續(xù)堅持訓(xùn)練的?!甭犃死罴捂嫉脑挘覠o地自容,我每一次做事總是不能持之以恒。但是李嘉婕就不一樣了,她不僅一心想把古箏練好,而且持之以恒地訓(xùn)練,所以琴藝才會如此嫻熟,真是“要練驚人藝,須下苦功夫”啊!這是我最鄙視的人,一個目標(biāo)專一、持之以恒的人,她永遠(yuǎn)是我人活路上的明燈,指引著我前進的方向!金風(fēng)溫暖,萬物復(fù)蘇。百芳發(fā)而暗香逸,春鳥還而鳴聲碎。四班級有關(guān)我最鄙視的人作文4熾熱的太陽炙烤著大地,似熱浪、似火球,仿佛要把一切都溶化了才甘心似得。公路上,難得見到幾個人影。突然,一抹橘色映入了我的眼簾——一位社區(qū)清潔工。他穿著簡樸、兩鬢花白,皮膚被曬得烏黑。只見他左手拿簸箕,右手握掃帚,不顧天氣酷熱,正認(rèn)真地清掃路面。豆大的汗珠順著臉頰滾落,都顧不上擦一把。他就這樣日復(fù)一日的工作,不管是寒冷還是酷暑,在平凡的崗位上做著不平凡的事情。一天中午放學(xué),我經(jīng)過小區(qū)旁的一條水溝,不知是誰倒的垃圾和剩飯。由于天熱,引來了很多蒼蠅、臭蟲,還散發(fā)著陣陣惡臭??吹竭@惡心的場景,我不由得皺緊眉頭埋怨:“是誰這么沒有公德心。”捏著鼻子想趕緊逃離現(xiàn)場。就在這時,我卻發(fā)現(xiàn),那個熟識的身影朝著這邊走來。只見他先把裝垃圾的小車推到水溝旁,拿起鏟子,彎下腰把溝里的垃圾一下一下地鏟進車?yán)?,再用掃帚掃盡剩下的淤泥,最終用“高壓水槍”把水溝徹底地沖了個遍。即便臟水濺了一身,也絲毫不在意,看著不再散發(fā)臭味的水溝,他的臉上露出了滿意的笑容。他不僅不怕臟不怕累,而且還為人正直。記得有一次,在清理草坪時,他撿到一個錢包。發(fā)現(xiàn)里面有證件和一些錢,就馬上放下手中的活,在小區(qū)里四處查找失主,嘴里還嘀咕著:“這可怎么辦呢?丟了這些證件和錢,別人該有多著急呀?我再去找物業(yè)問問吧?!蹦谴颐﹄x去的背影,頓時變得無比高大……他,身份卑微,卻不爭名利;他,樸實無華,卻有一顆金子般的心。我不明白他的名字,但那個樸實的身影、任勞任怨的精神,卻始終刻在我內(nèi)心的深處!這就是我最鄙視的人。四班級有關(guān)我最鄙視的人作文5我最鄙視的人是我的媽媽。在別人看來,我的媽媽沒有什么好值得鄙視的,但對于我來說,她卻是最宏大的。在我快上一班級的前一天,媽媽對我說:“偉偉啊,你快上一班級了,你就是大孩子啦,大孩子自己要會系鞋帶了,媽媽教你吧!”我不爽快地同意了。開頭學(xué)了,媽媽一步一步地教我系鞋帶,非常鐘過去了,我沒學(xué)會,十五分鐘過去了,我還沒有學(xué)會,半個小時過去了,我仍然沒學(xué)會。我總是分不清那兩根鞋帶該怎樣才能綁在一起。媽媽勸慰我說:“世上無難事,只要肯登攀!”一個小時過去了,我終于學(xué)會了系鞋帶。當(dāng)媽媽看到我可以自己系鞋帶的時分,她笑了,我也笑了。我佩服媽媽的耐煩,也佩服媽媽的好學(xué)。有一個星期六,我不當(dāng)心把腳踢傷了,起了一個大包,就這樣,我連續(xù)半個月都得一瘸一拐的走路。媽媽為了讓我盡快康復(fù),每天早上都給我煮有養(yǎng)分的早餐。她煮的早餐不是那么好吃,我不太喜愛,可是媽媽沒有放棄,她在百度上搜煮早餐的方法,并大膽嘗試。就這樣,媽媽煮的早餐越來越好吃了。如今,媽媽可以做面條、包粽子、包餃子……我對媽媽說:“媽媽,你都可以開一家飯館了!”媽媽又笑了。不要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論