小學(xué)地震應(yīng)急疏散預(yù)案

小學(xué)地震應(yīng)急疏散預(yù)案一、演練主題學(xué)生地震避險(xiǎn)和緊急疏散。二、演練的目的意義通過本次演練，提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。三、演練科目本次演練共兩個(gè)科目：1.地震避險(xiǎn)；2.震后疏散。演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。四、演練時(shí)間和地點(diǎn)1.時(shí)間安排：2.地點(diǎn)安排：學(xué)生在教室內(nèi)地震避險(xiǎn)，然后疏散到學(xué)校操場(chǎng)。五、參與演練人員全體師生，全員參與。六、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工總指揮：副總指揮：-1-現(xiàn)場(chǎng)總指揮：成員：分工和職責(zé)：（一）現(xiàn)場(chǎng)總指揮：。負(fù)責(zé)全場(chǎng)指揮調(diào)度，負(fù)責(zé)宣布演練開始。（二）辦公室：演練前，將電子顯示屏調(diào)為：小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練。負(fù)責(zé)人：（三）負(fù)責(zé)活動(dòng)的照相。負(fù)責(zé)人：（四）安全辦負(fù)責(zé)人：1.負(fù)責(zé)演練方案的制定。2.做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮。3.做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)。4.負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線方案等。5.負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布。6．組織開展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作。7．負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。（五）疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：1.組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散。2.及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；3.及時(shí)報(bào)告疏散過程中的重大險(xiǎn)情。4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。（六）搶險(xiǎn)救護(hù)組組長(zhǎng)：-2-成員：職責(zé)：1.負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等。2.如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全地方，并撥打120聯(lián)系急救中心。3.檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。（七）后勤保障組組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：1.制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)。2.布設(shè)演練場(chǎng)地：對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示。3.負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全。4.負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備。5.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。（八）操場(chǎng)組織學(xué)生組組長(zhǎng)：組員：全體教師（九）信號(hào)控制：姜會(huì)旭負(fù)責(zé)控制演練信號(hào)。（十）各應(yīng)急地點(diǎn)人員安排1.教學(xué)樓北樓西樓梯一樓口-3-二樓口三樓口2.教學(xué)樓北樓東樓梯一樓口二樓口三樓口3.教學(xué)樓南樓西樓梯一樓口二樓口三樓口4.教學(xué)樓南樓東樓梯一樓口二樓口三樓口操場(chǎng)臺(tái)階由北向南的入口分別為1、2、3、4、5號(hào)。號(hào)口：號(hào)口：號(hào)口：號(hào)口：號(hào)口：具體職責(zé)：各樓梯口的教師負(fù)責(zé)本樓梯口的學(xué)生疏散工作，各樓梯口疏散的原則是“先到先通過，就近撤離”。如-4-果在走廊或樓梯口出現(xiàn)學(xué)生摔倒，疏散教師要大喊“停下”，命令后面的學(xué)生停止不動(dòng)，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出七、應(yīng)急疏散路線安排1.教學(xué)樓北樓疏散路線：一年級(jí)1-3班，從教學(xué)北樓西北角門出去沿小學(xué)和幼兒園中間路進(jìn)入升旗場(chǎng)地。一年級(jí)4-5班，從教學(xué)北樓中間門口向北，經(jīng)報(bào)告廳進(jìn)入升旗場(chǎng)地。一年級(jí)6—8班，向東從北邊數(shù)第1個(gè)出口下操場(chǎng)，進(jìn)入升旗場(chǎng)地。五年級(jí)1-3班，從教學(xué)北樓西北角門出去沿小學(xué)和幼兒園中間路到升旗臺(tái)北面的口進(jìn)入升旗地點(diǎn)。五年級(jí)4-6班，向東從北邊數(shù)第2個(gè)口下操場(chǎng)，進(jìn)入升旗場(chǎng)地。六年級(jí)1-3班，從教學(xué)北樓西北角門出去沿小學(xué)和幼兒園中間路到升旗臺(tái)北面的口進(jìn)入升旗地點(diǎn)。六年級(jí)4-6班，向東從北邊數(shù)第3個(gè)口下操場(chǎng)，進(jìn)入升旗場(chǎng)地。2.教學(xué)樓南樓疏散路線：二年級(jí)1-3班，往西沿學(xué)校西邊公路和取友路進(jìn)入升旗地點(diǎn)。二年級(jí)4—6班，向東經(jīng)連廊中間出口，從北邊數(shù)第4個(gè)出口下操場(chǎng)，進(jìn)入升旗場(chǎng)地。三年級(jí)1-3班，往西沿學(xué)校西邊公路和取友路進(jìn)入升旗場(chǎng)地。四年級(jí)4—6班，向東經(jīng)連廊中間出口，從北邊數(shù)第4個(gè)出口下操場(chǎng)，進(jìn)入升旗場(chǎng)地。-5-四年級(jí)1-3班，從西樓梯下樓后往南，經(jīng)候車場(chǎng)地，從臺(tái)南邊出口，進(jìn)入升旗場(chǎng)地。四年級(jí)4—6班，從東樓梯下樓后往南，經(jīng)連廊，從臺(tái)南邊出口(從北邊數(shù)第5個(gè)出口），進(jìn)入升旗場(chǎng)地。八、演練的程序及內(nèi)容（一）演練準(zhǔn)備：1.各學(xué)區(qū)給每班配兩名教師，一名班主任，一名任課教師。演練開始后，一名老師在隊(duì)列前，一名老師在隊(duì)列后，確保學(xué)生安全。演練前，各教室的前后門都打開。學(xué)區(qū)老師不夠時(shí)，可安排處室沒有安排到的人員。2.演練前，指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。班主任和任課教師到位。3.學(xué)區(qū)主任或級(jí)部主任對(duì)本學(xué)區(qū)經(jīng)過路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。4.各班主任對(duì)本班學(xué)生身體情況問詢檢查。搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)教師問詢檢查。（二）避險(xiǎn)演練：1.現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開始；廣播施放警報(bào)聲長(zhǎng)鳴60秒，循環(huán)播放，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總指揮人工播報(bào)“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”（反復(fù)）。2.聽到信號(hào)后，各班級(jí)的學(xué)生，在兩名老師指揮下，選-6-擇課桌下方進(jìn)行避險(xiǎn)。避險(xiǎn)空間不足則用書包或書本保護(hù)頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險(xiǎn)。3.教師打開教室門，師生力爭(zhēng)在10秒內(nèi)進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。避險(xiǎn)演練時(shí)間90-120秒。（三）疏散演練：1.路線：原則東邊教室向東，西邊的教室向西。2.廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長(zhǎng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險(xiǎn)結(jié)束，全校師生立即向操場(chǎng)疏散”（反復(fù)）。3.在課堂的老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩列縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。4.一名老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散，另一名學(xué)生在后，幫著管理學(xué)生。學(xué)生彎腰，頭頂書包或一本書。5.到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按2路縱隊(duì)蹲下，班主任和跟班老師及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員到達(dá)情況，并將人數(shù)報(bào)給學(xué)區(qū)主任。九、演練的要求1.樓梯間只允許同時(shí)通過兩列縱隊(duì)，其中靠墻一路通過時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。-7-2.疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守劉個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：1-3年級(jí)不應(yīng)超過快走，4-6年級(jí)不應(yīng)超過慢跑。要嚴(yán)防學(xué)生出現(xiàn)摔倒和踩踏。3.到達(dá)操場(chǎng)區(qū)域后，學(xué)生蹲下，便于教師清查人數(shù)。清查結(jié)束后，可站起，并站好隊(duì)。各班主任注意整頓好本班學(xué)生紀(jì)律，在演練總結(jié)時(shí)，注意傾聽，禁止學(xué)生喧嘩、打鬧。演練結(jié)束后，班主任按原路依次將學(xué)生安全、有序帶回教室。十、意外情況處置1.演練引導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。2.演練時(shí)跟班老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評(píng)估，視情況進(jìn)行處置：（1）發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置；（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場(chǎng)，派一學(xué)生立即向指揮部報(bào)告。3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置。4.若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋海?）及時(shí)停止演練?，F(xiàn)場(chǎng)總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)?！?。-8-（2）全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話120。（3）視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門。（4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。物品準(zhǔn)備1.無線話筒2個(gè)（準(zhǔn)備人：）2.錄像機(jī)一臺(tái)、照相機(jī)一臺(tái)（準(zhǔn)備人：）3.應(yīng)急車一輛、擔(dān)架一副、藥箱1個(gè)（準(zhǔn)備人：）地震演練注意事項(xiàng)1.學(xué)生安全第一，不求速度，只求安全、有序地完成演練流程。特別是新一年級(jí)班主任，要給學(xué)生反復(fù)講解，說明要求。2.演練分為兩個(gè)步驟：一是避險(xiǎn)，二是疏散。3.班主任要詳細(xì)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。要求學(xué)生整理好桌面，保持安靜，班主任打開教室前后門。注意：不要把凳子放到桌面上。4.聽到警報(bào)聲，學(xué)生要立刻將凳子挪開，雙手抱頭，躲在桌子下面。2分鐘后，再次聽到警報(bào)聲，班主任組織學(xué)生分別從前門和后門彎腰有序出教室，班主任看到室內(nèi)無學(xué)生-9-時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生成2列縱隊(duì)，向操場(chǎng)集中。5.走樓梯時(shí)，樓梯間只允許同時(shí)通過兩列縱隊(duì)，其中靠墻一路通過時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守六個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：1-3年級(jí)不應(yīng)超過快走，4-6年級(jí)不應(yīng)超過慢跑。要嚴(yán)防學(xué)生出現(xiàn)摔倒和踩踏。7.各班向做操區(qū)域集中時(shí)，要始終保持隊(duì)形，不能亂跑。到達(dá)廣場(chǎng)指定位置后，學(xué)生蹲下，班主任快速清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)給學(xué)區(qū)主任，學(xué)區(qū)匯總后報(bào)安全辦。班主任要在演練前，準(zhǔn)備好本班學(xué)生名單，便于快速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。8.各組人員，各負(fù)其責(zé)，熟悉流程，準(zhǔn)備好必需的物品，保證學(xué)生安全。小學(xué)考試泄密突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案一、考試安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組人員組成組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：二、考試安全類突發(fā)事件等級(jí)確認(rèn)與劃分-10-根據(jù)事件的影響及危害程度，從高到低分為三級(jí)（1級(jí)-111級(jí)）：1.1級(jí)事件：是指學(xué)校級(jí)擬考試題發(fā)生泄密，性質(zhì)為販賣或蓄意破壞，擴(kuò)散范圍廣；2.11級(jí)事件：情況一：考試題發(fā)生泄密，未在媒體登載擬考試題或相關(guān)信息，性質(zhì)為自用，擴(kuò)散范圍有限。三、事件等級(jí)的確認(rèn)主體學(xué)校行政會(huì)議（擴(kuò)大）四、事件等級(jí)的確認(rèn)程序1.學(xué)?？荚嚢踩愅话l(fā)事件應(yīng)急處置工作組做出初步判斷；2.行政（擴(kuò)大）會(huì)議匯總各方面情況提出初步意見；3.學(xué)校行政（擴(kuò)大）會(huì)議確認(rèn)事件等級(jí)。五、考試安全類突發(fā)事件的應(yīng)急處置1.1級(jí)事件的應(yīng)急處置在執(zhí)行111級(jí)事件第一至八項(xiàng)措施的基礎(chǔ)上：（1）學(xué)?？荚嚢踩愅话l(fā)事件應(yīng)急處置工作組指導(dǎo)，督促有關(guān)人員及時(shí)破案。（2）及時(shí)、準(zhǔn)確、客觀、全面發(fā)布信息，進(jìn)行正面報(bào)道；（3）考試安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組，宣布相關(guān)科目統(tǒng)一考試延期舉行；做好對(duì)學(xué)生及其家長(zhǎng)的解釋、宣傳、-11-安撫和善后工作，同時(shí)做好啟用命題進(jìn)行考試的各項(xiàng)考前準(zhǔn)備工作。2.11級(jí)事件的應(yīng)急處置情況一，盜竊者自用未發(fā)現(xiàn)擬考試題泄露，初步判斷性質(zhì)為自用，擴(kuò)散范圍有限。情況二，在網(wǎng)絡(luò)或其他媒體上已發(fā)現(xiàn)擬考試題泄露，初步判定性質(zhì)為販賣或蓄意破壞，擴(kuò)散范圍較廣，采取的處置措施同1級(jí)事件。1.考試安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組立即按本應(yīng)急處置預(yù)案開展相應(yīng)工作。有關(guān)負(fù)責(zé)人共同負(fù)責(zé)值班、收集、報(bào)告考試實(shí)施情況，提供應(yīng)用副題等解決方案，向教導(dǎo)處、教研組、年級(jí)組布置實(shí)施。2.有關(guān)人員立即對(duì)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)與泄密有關(guān)的信息，采取措施控制有關(guān)嫌疑人，及時(shí)開展案件的查處工作。同時(shí)及時(shí)將信息通知有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。3.對(duì)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控，防止與泄密有關(guān)的信息在互聯(lián)網(wǎng)散布，發(fā)現(xiàn)或得知有關(guān)網(wǎng)站發(fā)出此類信息立即將其關(guān)閉；根據(jù)需要，控制其他通信手段的通訊范圍，并將有關(guān)情況通報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。4.啟動(dòng)本級(jí)應(yīng)急處置預(yù)案，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，立即著手開展調(diào)查、處理、偵破工作，并將有關(guān)進(jìn)展情況續(xù)報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。5.及時(shí)向有關(guān)部門聯(lián)系通報(bào)情況處理意見。-12-6.對(duì)相關(guān)責(zé)任人員根據(jù)校紀(jì)校規(guī)進(jìn)行處理。7.考前沒有破案，但在確定試題并未大規(guī)模擴(kuò)散的情況下，學(xué)校考試安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作小組，并經(jīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意，考試可以如期舉行。小學(xué)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。一、工作目標(biāo)1．普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我保護(hù)意識(shí)。2．完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。3．建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。二、工作原則1．預(yù)防為主、常備不懈宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識(shí)，提高全體師生員工的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病-13-例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。2．依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員組 長(zhǎng)：××組 員：××嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。在教育主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。3．快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。三、組織管理學(xué)校成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下：1．根據(jù)當(dāng)?shù)卣徒逃姓鞴懿块T的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。-14-2．建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。3．廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高師生員工的科學(xué)防病能力。4．建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的體檢制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的師生，應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。5．開展校園環(huán)境整治和愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。6．確保學(xué)生喝上安全飲用水。7．及時(shí)向疾病預(yù)防控制部門和上級(jí)教育行政主管部門匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。四、突發(fā)事件預(yù)防（一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)消除安全隱患。（二）增加學(xué)校衛(wèi)生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。-15-（三）采取有效措施，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。1．加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。2．加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。3．大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。4．學(xué)校要切實(shí)履行職責(zé)，做好計(jì)劃免疫的宣傳工作，嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。5．學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品等有毒有害物質(zhì)的加工、運(yùn)輸、存儲(chǔ)、使用、處理等環(huán)節(jié)的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。（四）加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病能力。1．按照上級(jí)部門的要求，落實(shí)好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。2．結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。3．進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防食物中毒的專題教育，增-16-強(qiáng)學(xué)生識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。4．督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。五、突發(fā)事件監(jiān)測(cè)和報(bào)告學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學(xué)物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴(yán)重異常反應(yīng)，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。（一）突發(fā)事件監(jiān)測(cè)1．建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。在學(xué)校建立考勤監(jiān)測(cè)制度，指定專人對(duì)師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對(duì)因健康原因缺勤者由校醫(yī)進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢(shì)，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。2．重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報(bào)，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。（二）突發(fā)事件報(bào)告1．建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。-17-2．嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生事件報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時(shí)，醫(yī)務(wù)室及學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)立即向本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)教育行政管理部門報(bào)告。3．任何部門和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。4．建立突發(fā)事件舉報(bào)制度。任何部門和個(gè)人有權(quán)向?qū)W校報(bào)告突發(fā)事件隱患，有權(quán)向教育行政主管部門舉報(bào)有關(guān)部門不履行突發(fā)事件應(yīng)急處理規(guī)定的職責(zé)的情況。六、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)根據(jù)《全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級(jí)分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級(jí)次分類，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)。以下分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)《全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》中的標(biāo)準(zhǔn)界定。（一）傳染病1．一般突發(fā)事件-18-所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。①啟動(dòng)報(bào)告和零報(bào)告制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報(bào)。②學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，落實(shí)各項(xiàng)防治措施。③學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，但對(duì)集體活動(dòng)進(jìn)行控制。④傳染病流行時(shí)加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。⑤嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。2．重大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。除對(duì)接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：①開展針對(duì)性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)宣傳畫，提高師生員工的自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施。②對(duì)全體師生每日定時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上-19-報(bào)。③對(duì)重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。④加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。⑤學(xué)校根據(jù)情況，及時(shí)向師生員工通報(bào)疫情防控工作的情況。3．特大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：①實(shí)行封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離開學(xué)校，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。②全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須向所在部門請(qǐng)假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班。③避免人群的聚集和流動(dòng)。學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動(dòng)，調(diào)整大型會(huì)議時(shí)間；學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)；學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)暫緩進(jìn)行。④對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。-20-⑤學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。4．校內(nèi)疫情校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。同時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況，適時(shí)開展以下工作：①要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動(dòng)范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。出現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對(duì)該班級(jí)調(diào)整教學(xué)方式，暫時(shí)避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學(xué)校在報(bào)請(qǐng)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)后，可對(duì)該班級(jí)和相關(guān)班級(jí)實(shí)行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴(kuò)