小學(xué)中層述職報(bào)告

小學(xué)中層述?職報(bào)告尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師們?：大家好?。我是__?_年___?月于九臺(tái)師?范畢業(yè)，一?直在盧家中?心學(xué)校工作?。自___?年以來(lái)，我?從一名班主?任逐步走上?了中層領(lǐng)導(dǎo)?的崗位。現(xiàn)?在，我向各?位領(lǐng)導(dǎo)、老?師們作述職?報(bào)告，請(qǐng)大?家批評(píng)指正?一、悉心?學(xué)習(xí)，努力?提高思想道?德素養(yǎng)。?工作中我始?終堅(jiān)持“以?人為本，以?誠(chéng)待人”的?原則，不斷?提高自己的?師德修養(yǎng)。?嚴(yán)格要求自?己，帶頭執(zhí)?行學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，做到堅(jiān)持?原則，率先?垂范，為人?師表、廉潔?自律。努力?使自己的工?作能夠促進(jìn)?學(xué)生的成長(zhǎng)?、教師的提?升、學(xué)校的?發(fā)展。（?一）德業(yè)雙?修，提升自?身水平。?1.以身作?則，持之以?恒。工作?上不論大小?事情做到有?安排、有督?促、有落實(shí)?。工作中，?情理結(jié)合，?秉公處事，?積極營(yíng)造同?事之間相互?信任、相互?尊重、相互?理解，相互?關(guān)心的和諧?氛圍。2?.___，?提升自我。?首先，堅(jiān)?持學(xué)習(xí)政治?理論。認(rèn)真?學(xué)___和?國(guó)家的（范?本）政策和?法規(guī)，提升?政治素養(yǎng)。?其次，堅(jiān)持?學(xué)習(xí)管理知?識(shí)和技能不?斷地豐富自?己的管理經(jīng)?驗(yàn)，更好地?為管理學(xué)校?提供新的養(yǎng)?料。三是學(xué)?習(xí)教學(xué)專(zhuān)業(yè)?知識(shí)。了解?最新的教學(xué)?信息，學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教學(xué)?理念，借鑒?優(yōu)秀的教學(xué)?方法，以更?好地推進(jìn)學(xué)?校高效課堂?教學(xué)改革。?（二）以?人為本，改?進(jìn)管理方式?。實(shí)行情?感+制度的?管理模式。?力求管理能?依于理、管?于心，目標(biāo)?是每個(gè)人都?能盡職、盡?責(zé)、盡心。?。以誠(chéng)謀?事，共議學(xué)?校發(fā)展大計(jì)?，實(shí)行校務(wù)?公開(kāi)，恪守?廉政操守；?以禮待人，?注意傾聽(tīng)教?師意見(jiàn)；以?理服人，把?生硬的制度?變成內(nèi)心的?制約；以身?作則，但凡?制度出臺(tái)，?率先遵守、?嚴(yán)于律己。?。所有制?度建立均立?足學(xué)校實(shí)際?，廣泛征求?全體教師意?見(jiàn)和建議，?力求讓制度?貼近教師，?服務(wù)工作，?成為教師的?心靈契約。?二、廉潔?自律，不斷?加強(qiáng)自身建?設(shè)。工作?中認(rèn)真領(lǐng)會(huì)?國(guó)家大政方?針，關(guān)心國(guó)?家時(shí)事政治?，不斷提高?政治覺(jué)悟，?努力增強(qiáng)法?治觀念，注?重內(nèi)心修養(yǎng)?，正視浮名?虛利，正確?行使管理職?權(quán)，合理利?用公共財(cái)物?，盡力履行?崗位職責(zé)，?努力促進(jìn)學(xué)?校發(fā)展。從?嚴(yán)治理亂發(fā)?學(xué)習(xí)資料現(xiàn)?象，采取教?師自查，家?長(zhǎng)督查的方?法，使學(xué)校?無(wú)亂收費(fèi)和?亂印發(fā)資料?現(xiàn)象。在?實(shí)踐中，不?斷改進(jìn)工作?作風(fēng)，始終?告誡自己要?堅(jiān)持“平等?、微笑、合?作、贊賞”?，杜絕“架?子、臉色、?說(shuō)教、指責(zé)?”。在生活?上，熱情幫?困，作好教?職工的好幫?手，堅(jiān)持家?訪制度，對(duì)?教職工出現(xiàn)?困難必訪，?生病住院必?訪，婚喪嫁?娶必訪，以?調(diào)動(dòng)同志們?的工作積極?性，增強(qiáng)自?身親和力。?三、求真?務(wù)實(shí)，扎實(shí)?有效做好學(xué)?校各項(xiàng)教育?工作。（?一）注重文?化內(nèi)涵，構(gòu)?建和美校園?。環(huán)境建?設(shè)突出三點(diǎn)?——綠、美?、文。我們?以創(chuàng)市級(jí)規(guī)?范化學(xué)校為?契機(jī)，狠抓?校園硬化、?綠化、凈化?、美化建設(shè)?。粉刷了教?室內(nèi)外墻壁?，噴繪了文?化長(zhǎng)廊，建?設(shè)了校門(mén)口?主題墻，補(bǔ)?栽了花草樹(shù)?木，平整了?操場(chǎng)，校容?校貌煥然一?新。（二?）建設(shè)書(shū)香?校園，創(chuàng)建?幸福班級(jí)。?多項(xiàng)舉措?構(gòu)建書(shū)香校?園。努力讓?學(xué)生在參與?中學(xué)習(xí)，在?體驗(yàn)中成長(zhǎng)?。學(xué)校在開(kāi)?齊規(guī)定課程?的基礎(chǔ)上，?舉辦新生入?學(xué)儀式、成?童禮、運(yùn)動(dòng)?會(huì)、文藝匯?演等豐富多?彩的活動(dòng)；?學(xué)校持續(xù)開(kāi)?展了快樂(lè)大?閱讀、快樂(lè)?大課間等活?動(dòng)。加強(qiáng)?班主任隊(duì)伍?建設(shè)，實(shí)行?班主任、任?課教師捆綁?制考核制度?，發(fā)揮教師?協(xié)作作用；?加強(qiáng)班級(jí)文?化建設(shè)，每?月一次進(jìn)行?班級(jí)文化評(píng)?比；建設(shè)溫?馨快樂(lè)班級(jí)?，增進(jìn)師生?感情和班級(jí)?凝聚力。做?法有：發(fā)送?報(bào)喜單；特?色教材發(fā)放?；___好?班級(jí)社團(tuán)活?動(dòng)；我愛(ài)班?級(jí)演講等。?2.拓寬?家校合作途?徑，有效形?成家校育人?合力。每?學(xué)期開(kāi)好一?次家長(zhǎng)會(huì)，?設(shè)立家長(zhǎng)委?員會(huì)，實(shí)行?家長(zhǎng)特邀監(jiān)?場(chǎng)和聽(tīng)評(píng)課?制度；實(shí)行?為優(yōu)秀家長(zhǎng)?頒獎(jiǎng)制度；?落實(shí)好“教?學(xué)開(kāi)放日”?制度，做實(shí)?做好學(xué)生家?訪。3.?___特殊?群體，__?_留守兒童?。建立留?守兒童成長(zhǎng)?檔案，針對(duì)?性實(shí)行導(dǎo)師?育人，對(duì)留?守兒童實(shí)行?“承包制”?；成立留守?兒童輔導(dǎo)班?，義務(wù)為留?守兒童進(jìn)行?學(xué)習(xí)和作業(yè)?輔導(dǎo)；針對(duì)?留守兒童開(kāi)?展送溫暖活?動(dòng)，幫扶特?困兒童。?（三）細(xì)化?教育教學(xué)管?理，努力提?高師資隊(duì)伍?水平和素質(zhì)?。結(jié)合學(xué)校?的實(shí)際情況?，對(duì)學(xué)校的?建設(shè)和發(fā)展?進(jìn)行了規(guī)劃?和定位。在?此基礎(chǔ)上又?進(jìn)行了層層?分解，做到?了人人有事?做，事事有?人抓，分工?到人，責(zé)任?明確，充分?調(diào)動(dòng)了教職?工的工作積?極性。隊(duì)?伍建設(shè)重點(diǎn)?抓了兩個(gè)方?面：一是教?師職業(yè)道德?素質(zhì)，二是?教師業(yè)務(wù)水?平和工作能?力。我們堅(jiān)?持間周一次?的___政?治學(xué)習(xí)，采?取集中聽(tīng)會(huì)?、觀看錄像?、收聽(tīng)專(zhuān)題?講座等方式?。在師德建?設(shè)方面重點(diǎn)?采取了以下?幾項(xiàng)措施：?一是實(shí)行“?三看”：看?態(tài)度（工作?態(tài)度），看?表現(xiàn)（日常?表現(xiàn)），看?實(shí)效（工作?實(shí)效）。實(shí)?行定量評(píng)估?和定性評(píng)議?相結(jié)合。二?是倡樹(shù)三種?精神強(qiáng)化三?個(gè)意識(shí)增強(qiáng)?三個(gè)觀念。?即：團(tuán)隊(duì)精?神、敬業(yè)精?神、奉獻(xiàn)精?神；師表意?識(shí)、品牌意?識(shí)、革新意?識(shí)；___?觀念、法制?觀念、質(zhì)量?觀念。在?提高教師業(yè)?務(wù)能力和水?平方面，我?們重點(diǎn)抓了?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、?常規(guī)管理、?課堂研討和?小課題研究?。___業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)間周?一次，聽(tīng)、?看、評(píng)小組?交流相結(jié)合?。每天學(xué)生?放學(xué)后教師?加班一節(jié)課?，用于__?_備課、自?主學(xué)習(xí)和輔?導(dǎo)學(xué)困留守?兒童。每學(xué)?期舉行一次?全員聽(tīng)評(píng)課?活動(dòng)，在此?基礎(chǔ)上推選?___名教?師再上公開(kāi)?課和觀摩課?。特別是抓?好了評(píng)課環(huán)?節(jié)，以此作?為開(kāi)展教研?活動(dòng)的突破?口，把教研?活動(dòng)推向深?入。建立了?教師專(zhuān)業(yè)成?長(zhǎng)檔案，注?重教師的專(zhuān)?業(yè)特長(zhǎng)發(fā)展?。（四）?齊抓共管打?造幸福平安?校園。把?安全教育列?為學(xué)校德育?工作的重要?內(nèi)容，實(shí)行?“警鐘長(zhǎng)鳴?”。即：時(shí)?刻重視、經(jīng)?常教育、天?天提醒。對(duì)?學(xué)生進(jìn)行了?系列安全教?育，提高?師生的安全?意識(shí)，豐富?師生的安全?應(yīng)急技能。?。利用班?隊(duì)、活動(dòng)課?、學(xué)科滲透?等途徑，對(duì)?學(xué)生開(kāi)展安?全預(yù)防教育?，使學(xué)生接?受比較系統(tǒng)?的安全教育?。還利用黑?板報(bào)、宣傳?欄等宣傳工?具開(kāi)展豐富?多彩的安全?教育。2?.實(shí)行安全?責(zé)任制和安?全責(zé)任追究?制，層層簽?訂目標(biāo)責(zé)任?書(shū)，確保安?全教育工作?落到實(shí)處。?。實(shí)行教?師路隊(duì)包包?責(zé)任制，實(shí)?施路隊(duì)考察?，設(shè)置安全?監(jiān)督員。在?節(jié)假日，通?過(guò)致學(xué)生家?長(zhǎng)的一封信?，增強(qiáng)家長(zhǎng)?的安全意識(shí)?。（五）?服務(wù)教學(xué)，?努力改善教?育教學(xué)條件?。。和中?心校及教育?局基建科溝?通，維修了?教室，粉刷?墻壁。。?建設(shè)了圖書(shū)?室，購(gòu)圖書(shū)?___余冊(cè)?，每班都設(shè)?置了圖書(shū)角?。四、一?點(diǎn)成績(jī)經(jīng)?過(guò)不斷的努?力，這些也?取得了一些?微末成績(jī)。?2.__?_年小課題?《小學(xué)語(yǔ)文?課堂評(píng)價(jià)用?語(yǔ)的研究》?結(jié)題___?年教學(xué)設(shè)計(jì)?《一千根弦?》獲一等獎(jiǎng)?4.__?_年教育部?重點(diǎn)課題《?增強(qiáng)學(xué)生社?會(huì)責(zé)任感對(duì)?的公民教育?實(shí)踐模式研?究》子課題?結(jié)題。回?顧這些年的?工作，如果?說(shuō)我取得些?進(jìn)步和成績(jī)?，那也是在?各位領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心指導(dǎo)?下，在老師?們的幫助支?持下取得的?。我還存在?許多不足，?如：眼界還?不夠開(kāi)闊；?對(duì)新問(wèn)題、?新事件敏感?度