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文檔簡介
直和的置系一、教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索直線和圓位置關(guān)系過程.2.理解直線與圓有相交、相切相離三種位置關(guān)系.3.了解切線的概念,探索切線過切點的直徑之間的關(guān)系二、教學(xué)重和點重點:理解直線與圓的三種位置關(guān)系的定義,并能準(zhǔn)確的判定.難點:利與的大小關(guān)系判斷直線與圓的位置關(guān)系.2.運切線的性質(zhì)定理解決問題三、教學(xué)過程(一)情境引入:1.復(fù):我們已經(jīng)學(xué)過了點與圓位置關(guān)系,點與圓的位置關(guān)系有哪幾種?2.觀察三幅太陽落山的照,地線與太陽的位置關(guān)系是怎樣?這個自然現(xiàn)象反映出直線和圓的位置關(guān)系有哪幾?(二)探究新知【探究一】1.作一個圓,把直尺邊緣看成一直固定圓平移直尺●
O
●
O
●
O2.回下列問題:①通過上述操作說出直線與圓有幾種位置關(guān)系?分別是什么?②直線與圓的公共點個數(shù)分別是多少?③直線與圓的位置關(guān)系:▲直線與圓有兩個公共點時,叫做_____?!本€與圓有惟一公共點時,叫做_____,這條直線叫做_這個公共點叫做___▲直線和圓沒有公共點時,叫做______。④下圖是直線與圓的三種位置關(guān)系,若O半為r,O直線l的離為d,根據(jù)與r的數(shù)量關(guān)系確定直線與圓的位置關(guān)系:1
直線與圓d,線與圓r,線與圓。3.練:在eq\o\ac(△,RT)ABC中,∠C=90°∠=°AC=,C為圓r半徑的圓與直線AB有怎的位置關(guān)系?為什么?(1)r=2(2)r=2C【探究二】
(3)r=3AB下面的三個圖形是軸對稱圖形?如果是你能畫出它們的對稱軸嗎?你能由此悟出點什么?●
O
●
O
●
O2.如圖直CD與⊙相切點A,徑與直CD有樣的位置關(guān)?說說你的理由B3.切的性質(zhì)定理圓切線1文語:轉(zhuǎn)
、形言:
O
轉(zhuǎn)
O●CA、號言:∵
D⑴直線BC與半點O到BC的距為5,r取A⑵一直徑為d的幣直線滾動一.心經(jīng)過的距離是多少(三)課下作業(yè)1、在△ABC中AB=5cm,BC=4cm,AC=3cm,()以C為心,2cm長半徑畫C則直線AB與C位置關(guān)系()直線AB與半為r的C相切,則r的為。()直線AB與半為r的C相交,則r的值范圍。2、圓O的直徑4,圓心O到線L的距為,則直線與圓O的置關(guān)系是()()離()切()相交()相切或相交3、直線
l
上的一點到圓心O的離等于O的徑,則直線
l
與⊙O的置關(guān)系是()2
......()相()相()離()相切或相交4、直角三角形ABC中∠C=90,AB=10AC=6,以C圓心作圓C,與AB相,則圓C的半徑為()8(B)4(C)9.6(D)4.85、在直角三角形ABC中,角=9AC=6厘米,BC=8厘米,以C為圓心,為r半作圓,當(dāng)(1)=厘,圓C與AB位置關(guān)系是,(2)=4.8厘,C與AB位置關(guān)系是,(3)=厘米,圓C與A位置關(guān)系是。6、已知圓O的直徑是10厘米,點O到直線L的距離為d.若L與圓O相切,則d=_________厘米若d=4米,則L與圓O的位關(guān)系_________________若d=6米,則L與圓O___________公共.7、已知圓O的半徑為r,點O直線L的距離為5厘米。(1)若r大于5厘米,則L與圓的位置關(guān)系______________________(2)若r等于2厘米,L與圓O個共點⑶若圓O與L相切,則r=米8.⑴圖PA、PB是⊙O的線切點分別為、B,是O一點,∠=°求∠的數(shù)。解有關(guān)圓的切線性質(zhì)輔助線的作法__________________________________________⑵若點為弧AB上的點,∠APB40°,求∠的度數(shù)(畫出圖,并證)9.已,如圖,
是⊙O的直,
與⊙O相切點
交⊙O于
CO
的延長線交⊙于點BE,∠ABD和∠C的數(shù).AC
D
O
EB10、知eq\o\ac(△,Rt)的斜AB=6cm,角邊=3cm,以點C為心,半徑分別為2cm和4cm畫兩圓,這兩個圓與AB有怎樣位置關(guān)系?當(dāng)半徑多長時AB與⊙相切?ABC11、圖,∠AOB=30°,點M在OB上,且OM=5cm,為圓,為徑畫圓,試討論3
的大小與所畫⊙M和線OA的共點個數(shù)之間的對應(yīng)關(guān)系。AM12.在RT△中斜邊AB
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