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部編本二年語文上冊(cè)(秋新編)第一元(課文)單元能提升卷(試卷察范圍:小蚪找媽、我是什么植物媽有辦法、語園地一學(xué)校:_______
班級(jí):_______
姓名:_______
得分:_______(考試時(shí)間:60分鐘)一、看音,寫詞語pínliliīyǐ二、(文)我會(huì)根課文內(nèi)填空。(1)《我是什么》一課中,我會(huì)變成汽、雨、
和。(2)蒲公英媽媽讓孩子旅行的辦法是。(3)遙知不是,為有
來。三、讀子,看拼音漢字。bangwǎndàiwǒ,媽媽
去公園散步。好多的花呀!五顏六色的。我置身hǎiyángbiànchénggěi于花的
中,這時(shí),我真想
一只小蝴蝶,
花兒們傳播花粉,讓花兒盡情的開放。四、把面生字的音補(bǔ)充完。
五、課整體梳理。通過本課的學(xué)習(xí),我知道了自然界中水的變化:水變成()升上天空,然后變成(),遇到冷風(fēng)變成();有時(shí)變成();在冬天變成()。六、根課文內(nèi)容填。1蒲公英靠()傳播種子它的種子像()。蒼耳()播種子。豌豆靠()播種子。2遙知不是雪,
。七、選填空。捉曬披(____)紅袍()害蟲____)太陽(yáng)八、短閱讀。我是一朵小小的云我是一朵云,一朵小小的云。我用身體擋住炙zhì烤著大地的烈日,讓人們感到?jīng)鏊?shuǎng),感到舒適。我是一朵云,一朵小小的云。我在雨過天晴時(shí)為人們獻(xiàn)上一()絢麗多彩的虹讓它成為一()五彩繽紛的索道,一)雄偉壯觀的橋梁。我是一朵云,一朵小小的云。我在黃昏到來之際讓太陽(yáng)圍上金燦燦的花邊,帶上美麗的火燒云,徐徐下落,讓人們觀賞到落日的燦爛。1選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填在文中的括號(hào)里。條座
道2作者把彩虹比作什么?用“”在文中畫出來。3“”是一朵小小的云我”想為人們做什么?(多選)①“我”為人們擋住烈日,讓人們感到?jīng)鏊凇拔摇睘槿藗儷I(xiàn)上彩虹③“我”為孩子們下一場(chǎng)花瓣雨,讓他們感受生活的美麗④“我”讓人們欣賞火燒云的美麗、燦爛
九、讀文,完成練。小鷹學(xué)飛一只小鷹(yīng)跟著老鷹學(xué)飛行。小鷹飛到了大樹的上面,它高興地喊起來:“我已經(jīng)會(huì)飛啦!老鷹搖搖頭說:“飛得只比大樹高,還不算會(huì)飛。小鷹又跟著老鷹向上飛。小鷹飛到了大山的上空,它又高興地喊起來:“我真的會(huì)飛啦!”老鷹又搖搖頭說:“得只比大山高,還不算會(huì)飛?!毙→椫缓霉钠饎牛销椘疵蛏巷w。飛呀,飛呀,大樹看不見了,大山也變得矮小了。小鷹急促地喘(chuǎn著氣,對(duì)老鷹說:現(xiàn)在……我總算……會(huì)飛了吧?”老鷹向頭頂上指了指說:“子,你往上看!”鷹一抬頭,只見白云上面還有幾只鷹在盤旋(xuán)呢!1寫出下面詞語的反義詞。高興——(____)
矮小——(____2照樣子用畫線的詞語寫句子。我已經(jīng)會(huì)飛啦!已經(jīng)——___________________3從全文來看,小鷹一共飛到過哪幾個(gè)地方?_______________________十、植媽媽傳播種的方法很多,除了課文里講,你還知道些?照樣子,寫一寫。木瓜媽媽也很有辦法,她把家安在大海邊上,咚的一聲,木瓜落下,孩子們就順著水漂到海角天涯。
【參考答案】一、肚、哪里、那、灰色以前、方向前面二、()冰雹雪()借助力(3雪暗香三、傍帶我海洋變成給四、īyǚéng五、汽
云
雨
冰雹
雪六、風(fēng)降傘動(dòng)陽(yáng)曬2為有暗香來七、披
捉曬八、道條座2五彩繽紛的索道雄偉壯觀的橋梁3①②④九、
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